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教师随笔
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生活语文(教师中心稿)
鲜哪
生活语文,语文是生活的。
生活处处是语文,生活时时是语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感受是无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文,我们的教师也要善于从生活中提取教学语文的内容和方式,要善于引导学生在生活中学习语文。
我们很多人都存在这样的误解:学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文;只有打开语文书,才是学语文。这种误解,从某个角度来说,在人们的心里根深蒂固。这种误解的负面影响也是极其严重的。因为没有理解到语文最本质的东西:语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文的生命。如果没有生活,当然也无须语文。让我们马上醒悟过来!因为生活就在我们的面前,因为我们就在生活,因为我们要为自己创造更加美好的生活!当我们回忆起我们由呱呱而哭,到呀呀学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,没有人不幸福,快乐,得意忘形。在这里,谁去学过语文?谁有语文老师?“语文书”又在哪里?谁又不是在学语文!谁又没有语文老师!谁没有打开这本“语文书”!真的,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说,当我们沉醉于慷慨激昂的演讲,当我们倾诉自己真实的心灵,当我们复述一个幽默的故事,当我们聚在一起夸夸其谈一个观点,当我们去存心刁难一个人的形象,难道我们不是在学语文吗?当我们索要今天的晚报,当我们随意看到一个新颖的广告或标语,当我们醉心于时尚杂志的动听词汇,有谁能否定我们在学习语文呢!说不定我们因此会学到更加精采的语文,这可能是真的哟。说不定这才是真正的语文,富有生气的语文!
这种误解,事实上就是“学院语文”在人们思想上的反映,更是人们学语文的重要误区。有了这种误解,你还能学到真正的语文吗?你还有学习语文的浓厚兴趣吗?不,不能!没有!
语文是生活的。语文的一切本身来自生活,语文的一切也必须来自生活;它学习的内容和要学习的内容都与生活密切相关,也必须与生活密切相关。
语文要更加密切与生活的关系。就是说,语文的学习内容应该是生活的,必须是生活的;语文的学习形式也应该是生活的,必须是生活的。语文如果离开了生活,就会失去魅力,失去生气,就不是真正的语文,至少不是一种活的语文,最多不过是作为一种“语文的历史”而存在。
语文使人终身受用。语文的点点滴滴都是生活的,都与自己一生的生活紧紧地联系着。语文的点点滴滴都会伴随你的生活。哪怕是一个字的书写,一句话的诵读,一个句子的理解,一个意思的表达,一种语气的运用,可能成就你的事业,美化你的生活;也可能使你的生活工作没有生气和活力;从某一个角度说,可能毁灭你的事业,暗淡你的生活。语文素养的高底决定一个人生活的品质的高低。一个人无论他在何种环境中,如果他拥有较高的语文素养,必将使他的工作得心应手,锦上添花;使他现有的生活鲜活明丽,富有情趣,充满生气。
我希望你用美妙的语言俘获姑娘的芳心;希望你醉心于情人的甜言蜜语。我希望你用真心、新颖、独特、动听的广告语使你的企业走出困境;希望你从你所见所闻所读中领悟到你所需要的东西。如果这样,你已经有相当的语文功底了,不要去为你“糟糕的语文成绩”沮丧不已。
在语文中理解生活,在生活中去学习语文,又用语文去装扮生活。这就是生活语文,它是一个开放、自由、灵活、阔大无比的空间。
生活需要语文,生活离不开语文。语文离不开生活,语文使生活更加美好。
学语文,就是感受生活;学语文,就是享受生活;学语文,就是装扮我们自己的生活。
热爱语文,就是热爱生活!
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