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教学设计
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教学设计
人教版高一教学设计
济南的冬天(网友来稿)
丹阳市河阳中学 步一鸣
教学思想:培养学生自主、合作、探究的学习习惯,让学生明白:
语文学习关键在课外自己很乐意的参与,课堂学习是进行学习的交流和完善。
学习目标:学会择文朗读,并对选文进行质疑、设计问题;学会评价他人的学习情况。
学习重点:散文的朗读,把握朗读要点。
学习难点:学生自己对选文的质疑、设问。
学习课时:一课时
学习手段:多媒体
学习过程:
一、课题导入。文体、作者。(图一)
二、说
你对老舍和其作品了解多少?
1、老舍曾创作优秀话剧《龙须沟》,被授予“ ” 称号。
2、下列作品是老舍创作的是( )
A 《家》 B 《子夜》 C 《四世同堂》 D《雷雨》
3、“虎妞”是老舍作品《 》中的一个主要
人物。
三、比(图二)
和大家一起分享自学中的收获,好吗?
要求: 1、小组交流
2、选出代表
3、综合意见
4、发表看法
四、听
倾听课文录音 ,在听的过程中用你喜欢的符号、线条划出值得你关注的词或句子,确定自己喜欢的段落。
~~~~ ------- **** ……
五、试
选择自己喜欢的段落进行朗读练习,自己邀请同学进行点评。
点评角度:语 速 语气
普通话 停顿
重 音
六、问(图三)
就你喜欢的段落质疑或设计问题考考别人,赶快行动!谈(图四)
谈谈本节课你的收获,好吗?
八、做(图五)
你愿意围绕所学内容给同学布置一些家庭作业吗?注意:作业可不能太多呀!
所需图片:
图一:
图二:
图三:
图四:
图五:
作者邮箱: buyiming@mail.china.com
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教学设计
人教版高一教学设计
济南的冬
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