中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考教师随笔
阅读:1914  
标签:教师随笔
【精彩书摘】之《人类的声音——世界文化随笔读本》


                            如何回答“你好吗?”

                                    【意大利】艾柯

                                                    王东亮 译

          几十种回答,每一个答案都与回答者的身份、经历、学问相关。信息密集到这种程度,阅读的快感无穷,况且作者还巧妙地调侃名人呢。

      艾柯(1932年生),意大利当代作家,符号学家。小说代表作是《玫瑰之名》。他的幽默散文新著《如何与三文鱼同行——仿作与伪作新编》,如老顽童戏小儿,在谐趣中戳破时代的种种假面,本文出自该书。

       

      俄狄浦斯:“问题很复杂。”

      苏格拉底:“我不知道。”

      希波克拉底:“只要有个好身体……”

      柏拉图:“很理想。”

      挪亚:“您知道一家好的保险公司吗?”

      耶稣:“我复活了。”

      犹大:“一个吻?”

      尼禄:“烈焰腾空。”

      阿贝拉尔:“别割我!”

      诺查丹玛斯:“什么时候?”

      哥伦布:“我看不到陆地。”

      伽利略:“它在转。”

      笛卡儿:“我思,故我好。”

      维柯:“在我这儿,一切都周而复始。”

      罗伯斯庇尔:“你会掉脑袋的!”

      马拉:“洗着呢!”

      舒伯特:“你喜欢鳟鱼吗?”

      诺瓦利斯:“如梦似幻。”

      叔本华:“缺少的不是意志。”

      达尔文:“适应吧……”

      马克思:“明天会更好。”

      尼采:“在善的彼岸,谢谢。”

      亨利•詹姆斯:“看从哪个角度说了。”

      诺贝尔:“炸了。”

      居里夫人:“光芒四射!”

      爱因斯坦:“相对好些。”

      纪德:“无动机问题。”

      维特根斯坦:“最好是别说。”

      弗洛伊德:“你呢?”

      福柯:“谁?”

      斯皮尔伯格:“你有电话号码吗?”

      加缪:“荒诞的问题。”

      克里斯蒂:“你猜。”

      而达•芬奇没有言语,只是报以暖昧的微笑。
标签:教师随笔 【精彩书
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:扩招带来师资缺口 上海高校纷纷“高薪引才”
下一篇:猴年精彩短信(教师中心稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版