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写出事件的波澜(网友来稿二)
赣榆县海头中学 董自展
古人说:“文似看山不见平。”安排文章结构,最忌平铺直叙。文章若一味地平铺直叙,没有一点起伏变化,像流水帐,容易使人感到单调、乏味,那是很难赢得读者喜欢的。因此,文章在情节的展开和场面的刻画上有些变化,写得波澜起伏,摇曳多姿,才更能激起读者强烈的阅读兴趣。而这种一波三折、曲折多姿、引人入胜的写法就是我们通常所说的“波澜”。我国古代的章回小说,在回与回之间巧妙利用情节张弛起伏的变化,从而紧扣读者和观众的心弦,使之欲罢不能。在叙事性的文章中,要写出事件的波澜,应注意以下几点:
第一、要善于利用事物的曲折性、复杂性。一般来说,叙事性的文章,无论长短,都是生活的反映。而现实生活本来就有许多曲折和变化。事有大小好坏,情有喜怒哀乐,景有动静荣枯,物有长短方圆。只要把握事物的常态、变态、偶然、必然,如实地、有层次地展现事件的矛盾冲突,反映事件本身的曲折性和复杂性,就能显示出一定的波澜。课文《范进中举》主人公范进向丈人借钱去参加乡试,不仅被拒绝,还遭到奚落。如果范进因此不去乡试也就没有了后来的矛盾冲突,而范进偏偏要去,他觉得不去试一试对不起老师的教诲;范进去乡试如果不中也就罢了,他偏偏中了;中了之后如果从此一帆风顺也就万事大吉,而他偏偏又狂喜得疯了;他如果从此疯癫一生,也就没有续写的必要了,而胡屠户一巴掌下去,他又清醒过来了。真是一波未平,一波又起,让人非一口气读完不可。
第二、解一些兴波澜、生变化的方法。
1、悬念法。在写复杂记叙文时恰当运用设置悬念的方法,能够造成读者某种期待和热烈关切的心理状态,产生一种非看下去不可的强烈冲动,增强文章内容的感染力,从而达到预期的写作目的。如《祝福》就把祥林嫂之死放在开头,引起读者对祥林嫂一生强烈的关注。
2、对比法。吴敬梓的《范进中举》,通过胡屠户前倨后恭的表现,造成故事的曲折变化,把一个粗野、势利自私、虚伪的丑恶灵魂暴露得淋漓尽致。
3、巧合法。如莫泊桑《我的叔叔于勒》,菲利普一家梦寐以求的于勒,竟在船上不期而遇,吓得菲利普夫妇惊慌失措,这就深刻地反映了资本主义社会赤裸裸的金钱关系。
4、误会法。如《潘虎》,潘虎对我的误会造成情节的不断展开,最后误会解除。
5、抑扬法。或欲扬先抑,或欲抑先扬。如契诃夫的《装在套子里的人》采用的就是一抑到底的方法;《荔枝蜜》采用的是欲扬先抑的手法。
6、倒叙法。如《同志的信任》,开头描写了一个紧张神秘的片断,紧扣读者心弦,然后再回过头来,依照事件发生、发展顺序写,一张一弛,曲折动人。
7、夸张法。《变色龙》以夸张的手法,描写奥楚蔑洛夫的善变,推动情节的曲折发展,有力地揭露了反动政权走狗爪牙的卑劣无耻。
当然,一篇文章往往不只用到一种方法,而是综合运用几种方法。这样容易使文章一波三折、平中见奇。同时,要注意的是,文章腾挪跌宕,波澜起伏,可以激发阅读兴味,但一定要适度、自然,不可脱离生活,故弄玄虚,或者节外生枝,故作惊人之笔。
作者邮箱: maguzhai@hotmail.com
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写出事件
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