李树春  

距高考还有两个多月，这一阶段的复习我认为要注意以下四个方面：

一、结合对模拟试卷或过去高考试卷的分析，让所有的学生都要了解25道题所考查的内容，了解试卷所要求达到的能力层级，了解每道题所考查的能力要求。简言之就是要让学生明明白白的考试。比如说，提到第7题，学生马上就知道是小阅读的概念理解题，提到第16题就知道是诗词鉴赏。

二、认真学习新考纲，让每个学生了解今年高考语文科的新变化。我国的高考命题一直本着这样的一个原则，就是“稳中求变，变中求新”要了解今年有所变化的内容。

总的来说，今年高考语文的试卷结构将作如下调整：1、 总题量由26道调整为25道。2、试卷的分值调整：第一卷由原来的45分减至为42分；第二卷由原来的105调至108分。

具体的变化有：

1、今年恢复了对标点符号的考查，此题已五年（1999—2003）没考了，估计今年不会太难，复习时应以基础为主，可能放在第一卷第一大题“语基”题中，也可能放在第二卷第六大题中。

2、今年增加了对熟语的考查。“熟语”指的是包括成语在内的俗语、谚语、惯用语、歇后语等固定短语。考试选用的一定是使用频率很高的熟语，可能单独出题，但可能性最大的是与普通的四字成语放到一起考，或成语与熟语的互换，如 “打开天窗说亮话——直言不讳； 赶鸭子上架——强人所难； 横挑鼻子竖挑眼——吹毛求疵； 好虎架不住群狼——寡不敌众； 躲过了风暴又遭雨——祸不单行； 此地无银三百两——欲盖弥彰； 这山望着那山高——见异思迁； 鸡蛋里挑骨头——吹毛求疵”

    3、诗词鉴赏一题今年将更开放，无固定答案，这将更能考出考生的理解鉴赏的能力，更能考出考生的古典诗词知识的底蕴，同时此题也可能用对比阅读方式进行考查，02、03年的北京市卷就是用对比阅读的方式进行考查的。这道题无论怎样考，考查的标准都是不会改变的，即“语言技巧”、“意象意境”、“思想感情”三个方面。

4、文言文的五道选择题减至为四道，由原来的15分减至为12分，增加文言文的翻译的文字量，由2002年、2003年的两句增至三句，分值由5分增加到8分。其中3分可能出自第一卷的材料，另外5分可能另用一短小文章。

三、在了解不同题型所考查的能力的同时要让学生掌握常见的答题规律和方法。如答选择题，常常用排除法，句式变换、语言衔接等都各有其方法。

这里我想重点谈一谈现代文小阅读的答题方法。

阅读题是以阅读者已有的知识积累为依托，以确认信息、整合信息为基本手段从而准确获取文章中的新鲜信息。确认，是对某一语言单位的确切认知，包括字、词、短语、句子、句群、段落；整合，是对语言单位关系之间的把握。不论是大阅读还是小阅读这都是必须掌握的原则。在具体操作上注意以下几个环节：1、读懂、读细；2、审准题干；3、准确确定答题区域；4、懂一点逻辑常识；5、掌握常见的设置错误选项的方法（包括偷换概念、扩大或缩小概念的外延、以偏概全、张冠李戴、无中生有、强加因果、因果倒置、偶然必然已然未然的故意混淆、混淆概念间的关系、改变判断的性质、推理不合理、故意遗漏或归纳不全等）

四、作文将继续是话题作文。话题作文的特点是自由、灵活、开放，其开放性主要表现在：文体开放；立意开放；选材开放。内容上无论如何也跑不出“自然”、“社会”、“人生”三大方面，有人认为今年将强调“人生观”这一方面。试题仍然会坚持“三自”原则，即“立意自定，文体自选，题目自拟”。这里，请考生注意三个方面的问题：1、认真审题，从03年的考题看，审题不可淡化。高考的文题一定会照顾到考生的“可写性”思路不要偏，不要转牛角尖，全国有几百万考生，这个题目不会难为你的。2、写自己擅长的体裁、题材，自己熟悉的语言样式、立意样式、结构样式的文章，发挥自己的强项。3、切忌“宿文”，避免犯“另立炉灶”的错误，即便是话题与自己写过的文章相似，也要注意“改头换面”、“移花接木”，与“话题”相扣、相合。

最后强调两点。一是要特别重视第一卷，重视基础知识，前42分往往更容易拉开分数；再就是作文训练要强调思路训练、速度训练，强调使用新鲜的材料。

大庆实验中学高三语文组  

李树春

2003年3月17日

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