高朝俊

  如何选择高考作文的文体？

问：现在的高考作文都是“文体自选”，面对试题，我常常拿不定主意，不知写什么文体好，有时想来想去，费了好长时间，还是下不了手，怎么办？

你所说的情况确实有很大的普遍性。以前的高考作文都是限定文体的，尽管少了一点灵活性，但在构思时的确可以少费一些脑筋。让你写议论文，你按议论文的思路构思就行了，让你写记叙文，你按记叙文的思路构思就行了，用不着在文体方面进行比较分析。从这个角度来看，“文体自选”倒是增加了写作的难度。

我觉得，面对“文体自选”的试题，要做到知彼、知己、量力。也就是说，在大致审清题目的意思之后，要综合考虑这三个问题：

1．知彼——看看这个话题最适合写哪一种文体。或者说，这一个话题，用哪一种文体写最容易、最便当。话题作文尽管文体不限，用哪一种文体写都可以，但是，面对某一个具体的话题，总有某种文体写起来是最容易、最便当的。而文体选择不当，写起来就会非常吃力。例如，1998年，高考作文的题目是《坚韧——我追求的品格/战胜脆弱》，试题要求“一定要举出你自己心理承受力方面的实例”。显然，这道题目用记叙文写起来最容易、最便当。因为如果用议论文来写，仅仅举出自己心理承受力方面的实例，议论是不可能充分的；如果把自己心理承受力方面的实例叙述得过分具体、过分详细，那就不像议论文了。而用记叙文来写，这两点后顾之忧都没有了。事实上从当年考试的实际情况来看，75%以上的考生都是用记叙文来写的，而且优秀作文也大多数是记叙文。这一道题，用说明文来写，就非常困难了，因为说明文是介绍知识的，考生至少要对神经心理学的知识有所了解，才可以写这一种文体。这不是自找麻烦吗？所以，当年，在全国范围内，写得好的说明文真可以说是凤毛麟角。又如，2000年，高考作文的话题是“答案是丰富多彩的”，这个话题非常宽泛，用各种文体写都可以，但是，你只要仔细琢磨一下话题下面的“提示语”，你就会发现，用议论文写是最容易、最便当的。这一段“提示语”是这样说的：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的……”根据这三句话，就可以轻松地组织起一篇议论文的框架来了。中心论点：答案是丰富多彩的。为什么答案是丰富多彩的呢？分论点1：因为世界是千变万化的（客观存在）；分论点2：因为疑问是层出不穷的（主观认识）。结论：所以答案是丰富多彩的。一篇800字左右的高考议论文，有这样两个分论点，并且能从哲学的角度展开论述，可以说是相当不错了。而这一切，都是试题的“提示语”告许你的，写起来不是很容易吗？

2．知己——要选择自己最擅长的文体。研究表明，人的思维类型是有差异的，有的人擅长形象思维，有的人擅长逻辑思维。这在日常写作中也会表现出来，如，擅长形象思维的人往往记叙文写得好，擅长逻辑思维的人往往议论文写得好。“文体不限”就是为了让你自由选择、自由发挥的。这时候，你一定要扬长避短，选择自己最擅长的文体。

3．量力——要考虑有没有与某种文体相关的材料。各种文体对材料的要求是不一样的，不同的题目对材料的要求也不一样。那么，你有没有这方面的“库存”呢？例如，写记叙文，有没有富有情感内涵的生活素材；写议论文，有没有相关的理论论据、事实论据；写说明文，有没有相关的知识储备；写散文，有没有相关的情感体验；写杂文，有没有嬉笑怒骂，皆成文章的幽默语言的积累，写小说，有没有引人入胜的故事；等等。再如，面对“心灵的选择”这样的话题，你有没有遇到过类似的体验，听到过类似的故事，见到过类似的事件呢？它们适合用哪一种文体来表现呢？这也是构思的时候需要考虑的。

总之，一定要根据试题的特点，把这三个方面的问题，加以综合的考虑。不要怕在这方面耽误时间，俗话说，“磨刀不误砍柴功”，“袖手于前，方能疾书于后”。把思路理清楚了，写起来就顺手了。

 作者邮箱： gaochaojun@21cn.com