中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:3092
标签:
教学论文
议论,学会用形象说话——介绍几种形象化方法使你的议论文字生动起来(网友来稿)
张立华
尽管议论应当凭借其强大的逻辑力量征服读者和听众,但它并不排除具体形象。精彩的议论一定是具体形象的,它拒绝人云亦云的陈词滥调,讲求生动活泼的思想展示。
具体形象、生动活泼的议论文字可以使议论文质兼美,情理并具,使其逻辑力量得到更大程度的发挥,升华文章所展示出的思想境界;
在写作过程中,如果能够熟练掌握议论文的具体化的方法,用“形象”说话——以具体化的形象代替枯索的理性抽象——并通过反复练习,定会提高自己的作文水平,达到文思畅通、如泉涌出,形象生动、文采斐然的奇特效果。
下面介绍几种形象化的方法:
方法一、用具体形象的诠释代替抽象的定义
这种方法就是通过“感性具体——思维抽象——思维具体——意象的物化”这个形象思维的过程,把抽象的概念定义转化为具体可感的形象。从而化枯燥为形生动,化“腐朽”为神奇。
例1、责任感
抽象的定义把它说成是“责任感是指人们自觉地把份内的事做好的心情”。我们可以这样形象地诠释,如:
“责任感是诸葛孔明‘鞠躬尽瘁,死而后已’写就的《出师表》;责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑;责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》;责任感是保尔.柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金钢。”
例2、选择的真谛(2002年高考佳作片段)
选择的真谛是李白“安能摧眉折腰示权贵,使我不得开心颜”睥睨群小;选择的真谛是杜甫 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”伤时忧民;选择的真谛是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国;……当日本大举侵华,国家面临亡国灭种危机之时,有人选择投敌卖国,有人选择奋起抵抗,捍卫尊严;面对濒临绝境之人,有人冷眼旁观,有人热心相救……“选择”体现了一个人的人格、爱心、品德。
方法二、用形象丰满的图景代替论证过程中的纯逻辑推理
当你要论证它的进步意义时,如果能用形象化的图景来说话,就能避免就事论事,从而达到化虚(逻辑推理)为实(图景展现)的目的,使文章思路洞开、想象纷呈。
例1、一些文化“糟粕”又在我们生活中沉渣泛起。
康熙们可以死去,大清朝可以灭亡,封建制度可以推翻,但中国人的奴才意识和皇权思想却总是变着花样“活”下来,时时刻刻地在中国人精神里萌发。虽然经过思想解放和民主制度的洗涤,可封建皇帝还是一个个地以历史主人公的姿态从古墓里爬出来,大清的辫子也越长越长,中国文人挖掘古典文化,实际上挖掘出来的却是封建皇帝的僵尸。
这里的语言成功地避免了纯逻辑的推理,将抽象、乏味的论证过程演绎成了血肉丰满的形象的历史画面。
例2、谈“攀亲”(《读鲁迅》陈四益)
攀亲的事,仍有所闻。有几个地方为了争谁是某名人的故里,吵得死去活来;有几个人,因为据说是某名人的几十世孙,被捧得死去活来。殊不知范希文的后人未必先忧后乐,诸葛亮的裔孙也未必鞠躬尽瘁,诸暨未必多美女,秭归未必多诗人。这种攀亲的习气也真是积习难除。至于同洋人攀亲,更是先存着几分势利,外加着几分奴颜。
方法三、将纯自然形象转化为审美形象
在议论文的论证过程中,如果我们赋予事例形象以丰富深刻的精神,使事例具体审美价值,将使文章境界大开。否则,离开了丰富深刻精神的这些形象,我们所写的形象就是没有深度、没有美感的形象。
例1、品味名人
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾,虽怀古“金戈铁马”,但又“松窗竹户,万千潇洒”;我喜欢意气豪迈又沉郁峻峭的陆游,虽“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。人生既有烟波江面,就有望穿江面的志士仁人。
再如:书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。
当孔子说“三人行必有我师焉”,我懂得了谦虚的必要;当王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,我懂得了友情的可贵;当范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我懂得了做人的责任;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了做人应具备的反抗精神。
当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当拿破仑说“不想当元帅的士兵不是好士兵”,我懂得了奋斗的意义;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了做人奉献爱心是多么重要 。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
方法四、运用形象化的修辞手法
修辞的作用就在于使语言生动活泼,情趣盎然,增强表达效果,使文章锦上添花。
例1、谈“友善”
友善如杏花雨,沾衣欲湿,滴滴溜进你的衣领,缓缓滑人你的心田,滋润你的心灵之苗。友善如杨柳风,吹面不寒,丝丝拂过你的脸颊,轻轻拨动你的心弦,奏响你的心灵之曲。
友善,是你在孤独的世界里多愁善感时给你带来快乐的精灵;友善,是你在阴暗的隧道里蜗行摸索时给你带来光明的灯盏;友善,是你在冰冷的地窖里绝望灰心时给你带来温暖的火盆;
友善是风,但绝不是狂暴的寒风,让你的心灵之门随着大衣一起越闭越紧。友善是光,是温和的阳光,让你的心灵之窗随着大衣一起慢慢敞开。让我们把躲藏在这个物欲横流的世界最隐密处的友善找出来,洗清她身上的尘垢,医好她受伤的翅膀,让她重新飞上蓝天,把她的光芒带到世界的每一个角落!
运用比喻和拟人的修辞手法揭示了“友善”的内涵,形象生动,颇有文采。
例2、若为人生故,诚信不可抛(2001年高考佳作)
选择诚信。因为它比机敏来得憨实,诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘,……在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
运用比喻的手法说理,如谈话一般朴实亲切,形象地论证了自己的观点,如果写成“选择诚信。因为诚信比机敏好,更受欢迎”,语言就比一杯白开水还要寡味。
作者邮箱: ehua0417@sina.com
标签:
教学论文
议论,学
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
男孩跪求北大名师 渴望接受写作指点
下一篇:
毕业前的分崩离析 女生和上铺的兄弟反目
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版