师者，要乐于看重自我 

教育教学是教别人树自己的工程。这个工程中不能小视自己的地位和分量，特别是不能鄙视自己。因此我们在教育教学第一线的教师要大胆展示自己的风姿，给学生一道亮丽的风景，就要乐于看重自己。

    2011年秋季校广播体操比赛前的训练中，教师xx对“九一九一，倒数第一”的口号颇为不满，认为这种打消学生积极性的口号对班级健康发展极为不利，于是迅速制止不准再喊类似口号。我对所任课的班级“争取第一”的口号也感到不恰，及时帮助学生改换成“勇夺第一”。

工作中抓住学生激情燃烧的时刻与契机，树“最棒”的信心、鼓“夺魁”的勇气、激“十足”的力量，就能获“最佳”的成绩。

切忌消遣学生、切忌对他们的热情无动于衷，更切忌泼冷水搞消极；要适时适度的标榜班级，与全体学生共激情、同奋斗。善于标榜学生，让学生在勇气、勇敢、勇为中进取。

教师自己还要看重自己。作为一线教师在班里、班外应该刚柔并举，向学生展示自己的做事能力与技巧、处事素质与素养。

这次期中考试我监了八年级某班的三场考试，我本没有代这班的课，但是做到了秩序井然、场场顺心顺手。第一场语文考试刚发下试卷，该班的考生朱xx就试图显示不恭与威风，此时我走到他桌前轻轻说：“你爸爸打工很辛苦，你要认真考个好成绩，给爸爸报喜”。他立刻显出莫名其妙的神情，便忐忑地问：“老师，你咋认识我妈？”我说：“老交情了，早就认识”，他点点头，进入了静静地做题之中。整场考试他乖乖地、认真地做着答卷，因为他知道我了解他的家庭。这是我在别班的表现。

还有一事让我难忘：一天中午刚下了第二节课我回办公室的途中，校园里熙熙攘攘、热闹非常。此间有两位女生“一个兑姨一个兑姥”骂开了。——这是多少年不曾再听到的骂声、这是与校园气氛格格不入、令人寒碜的骂声。于是我停下脚步，朝向他们轻声说：“谁家的美女说脏话”。两女孩看我严肃的神情，红着脸低着头慢步远去了。自此以后，这两位女生对我特别客气与尊重，相见总是招呼—“老师好”。假如对这些现象置若罔闻，甚至认为“不是我班的学生我何必过问”，那么你就会失去展示自我形象的机会、就会失去赢得学生信任或尊重的契机。

   看重自己，就能给自己增强责任心；看重自己，就能在校园里竖起一面旗帜；看重自己，就能赢得学生的尊重。

 

何皓