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阅读:487  2016-05-23
标签:导学案设计 七年级导学案设计 人教版七年级导学案设计
济南的冬天第一课时 导学案设计(人教版七年级上册)
一、学习目标 : 

      1、熟悉课文内容,理清文章结构和主要内容。 

      2、学习本文抓住景物的主要特征展开描写,并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。

      3、景物描写的方法

      二、重点:领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。

      三、难点:体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。

      四、自主学习内容

      1、结合书下注释了解并识记作者:

      2、阅读课文,借助课文注释积累并识记字词解词

      济南       奇迹      伦敦     暖和      着落       髻      

      镶         宽敞      水藻     贮蓄      澄清       看护

      3、 济南冬天的特点是什么?

      4、文中具体描写了哪些景物?

      五、探究交流

      1、作者怎样展开对景物的描写?

      2、课文从什么角度写出济南冬天“温情”的特点?用什么表现手法?

        

      六、训练检测:

      ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上□着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天□上一道银边。④山坡上,有的地

      方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜□在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

      1.文中三个方框里的词,应选哪项依次填上才恰当(    )

      A.挂织 照  B.披 缝 映   C.顶镶 射  D.垂 添 照

      2.文段开头“最妙的是下点小雪”,究竟“妙”在哪里?选出正确的一项(    )

      A.小雪可以给小山穿上“花衣”。B.小雪可以给蓝天“镶银边”。

      C.小雪可以把小山装点得更秀美。D.小雪可以反射出小山的各种色彩。

      3.文段第②④⑤句分别使用了什么修辞手法?选出分析正确的一项(    )

      A.比喻比喻 比喻 B.拟人 拟人 拟人C.比喻拟人 拟人 D.拟人 拟人 比喻4.给这段文字划分层次,正确的一项是(    )

      A.①②③│④⑤⑥          B.①②③④⑤│⑥

      C.①│②③④⑤⑥          D.①│②③│④⑤│⑥

      5.给这段话选一个标题(    )

      A.冬天的群山  B.雪后的济南    C.雪后小山美  D.冬日雪后的济南

       

张语晴

标签:导学案设计 七年级导学案设计 人教版七年级导学案设计 济南的冬
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