中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
杂文参考
》
教师随笔
阅读:858 2016-07-06
标签:
教师随笔
人们为啥不愿相信学生机场读书是真的 (教师随笔)
7月5日的中国新闻网有这样一篇文章《两张照片引发巨大争论:日本就是素质高,中国就是演戏?》说的是早前,一群日本孩子在泰国清迈机场候机看书的照片引发热议,很多人盛赞日本的教育以及孩子们爱学习的精神,并批判我们国家的孩子缺乏这样的精神。近日,一组西安十几名小学生参加赴日本的夏令营交流活动,由于机场出关安检需要排队等候,在等候时都拿出随身携带的书席地而坐,安安静静地阅读等待,他们随身携带的行李箱也都整整齐齐地依次有序摆放。在机场席地看书的照片同样引发热议。但相反的是,被批评为作秀、摆拍、“老师事先安排的”。同样的事件,不同的国籍,不同的地点,为什么引来的评论会有如此大的反差?
都是学生,在别人面前的表现都是一样的。从热议的内容能够很轻易的看出,国人对同一件事情的用的是双重标准。用一句通俗话来讲就是灭了自己的志气,长了别人的威风。总以为日本或者说类似日本这样的发达国家的人们文明程度高,就是我们中国人素质差。所以对别人是赏识的,对自己是蔑视的。就文明行为什么的发个评论,用在他国人的都是褒义词,用在我们自己身上是贬义词。这样做自然是不好的。这样做不利于我们民族自信心的建立,也不利于我们自身的进步,有一种打击先进的嫌疑。
但是仔细想想,人们为啥不愿意相信“学生机场读书”是真的,应该有更深层次的原因,也不能全怪国人的妄自菲薄,充满自卑。
首先,我们作秀的事情确实也太多了,长期生活在一种作秀的环境中,不作秀了的也认为是在作秀。明星作秀,搞假捐款、假慈善;官员作秀,搞假照片,假慰问;厂家作秀,打假广告,假产品;教师作秀,上假示范课,写假论文;学校作秀出台假大空的校训,策划骇人听闻的假活动,制造轰动效如此等等,举不胜举,这个正印证了那句话“假做真时真亦假”,所以当我们有不作秀的正面新闻出现的时候,人们宁愿信其无而不愿意信其有。相反,有些不应该相信的谣言却让很多人信以为真,看看近些年来,那些曾经被广泛传播的谣言,我们就没有必要再多举例子了。
除了关于国人对作秀这种行为本身心有余悸之外,另外的原因是,我们很多人到国外去的表现,也确实让人大跌眼镜:打开飞机的窗户透气的,珍贵文物上乱写乱画的,随地大小便随地吐痰的,随手摔垃圾随口说脏话的……不文明的各种行为在国人身上多有发生,穷形尽相,无所不有,怎么不让人失去自信,而增长他信呢?因为“西安学生机场读书”一事,只是一个个案,加之参与的人又少,有人说是作秀,倒真是情有可原。更何况,近些年来学校以及学校的教师本来就要很多作秀的案例,教育成了是“作秀”的重灾区,更让人们不愿相信这件事情是真的!
要让人们普遍承认,中国人的文明素养很好,自然还需要更多人的努力才对。不过西安的小学生们真是为人们开了一个好头,做了一个好榜样。俗话说:“自古英雄出少年”。少年强,则国强;少年进步则国进步……梁启超先生的那篇充满激情和鼓动性的《少年中国说》一定会在新一代的少年人身上得到印证。我们每个人多应该有这个信心!
易书
标签:
教师随笔
人们为啥
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
初识“诸子百家” 主题探究学习设计 (语文版九年级下册综合性学习)
下一篇:
《安东诺夫卡苹果》自读指导教案(人教版高二选修外国小说欣赏)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版