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导学案设计
阅读:285 2016-09-28
标签:
导学案设计
八年级导学案设计
语文版八年级导学案设计
《干将莫邪》 导学案设计(语文版八年级上册)
学习目的:
1.反复诵读课文,积累重点文言字词。
2.翻译全文,理解课文内容。
3.体会文中重承诺、守信用的侠义精神。
知识链接:
1、作者简介:干宝(?―351年),字令升,新蔡(今河南省新蔡县)人,东晋文学家、史学家。著述颇丰,主要有《周易注》、《搜神记》等。干宝自 小博 览群书,晋元帝时担任佐著作郎的史官职务, 奉命领修国史。后经 王导提拔为司徒右长史,升任散 骑常侍。除精通史学,干宝还好易学,为撰写《搜神记》奠定基础。《搜神 记》是部志怪小说,在中国小说史上有着极其深远的影响,被称作中国志怪小说的鼻祖。
2、作品简介:干将,春秋时吴国人,作为造剑的名匠,曾为吴王造剑。后与其妻莫邪奉命为楚王铸成宝剑两把,一 曰干将,一曰莫邪(也作镆铘)。干将将雌剑献与楚王,雄剑传给其子,被楚王所杀。其子眉间尺长成,终于为父报仇。据传此剑被藏于姑苏(现江苏苏州)虎丘王墓,此一传说赞颂了剑工高超的技艺,宝剑文字的神采,统治 者的残暴和少年的壮烈。
当堂训练
一、下列加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.干 将(gàn jiāng) 莫邪(yé) B.重 身(zhòng)自刎(wěn)
C.汤镬(huò) 踬目(zh ì) D.乃仆(pú) 捧头(pěng)
二、给下列各句中加粗的词选择正确的解释
①楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。( )
A.于是,就 B.才 C.终于 D.却
②王即购之千金。( )
A.立刻 B.将要 C.即使 D.想要
③客曰:“不负子也。”( )
A.耽误 B.负担 C.辜负 D.负重
④愿王自往临视之。( )
A.愿意 B.希望 C.恭谨 D.马上
⑤客以剑拟 王。( )
A.制订 B.杀人 C.比划 D.计划
三、与所给例句句式相同的一项是( )
例句:王即购之千金
A.吾干将莫邪子也 B. 何哭之甚悲耶
C.为子报之 D.夫战,勇气也
四、完成下面的阅读题。
东越闽中有庸岭,高数十里。其西北隰(xī)中,有大蛇,长七八丈,大十余围。土俗常懼。东冶都尉及属城长吏,多有死者。祭以牛羊,故不得福。或与人梦,或下谕巫祝,欲得啖童女年十二三者。都尉、令、长,并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子,兼有罪家女养之。至八月朝,祭送蛇穴口 ,蛇出吞啮之。累年如此,已用九女。
1.解释下列加粗的词。
A.祭以牛羊,故不得福( )( )
B.并共患之( )
C.累年如此( )
2.翻译“或与人梦,或下谕巫祝,欲得啖童女年十二三者”。
3.上述文段,写出了大蛇的凶狠,同时也写出当时 的官吏们存在着什么样的问题呢?
参考答案
研讨交流:
内容二:故事情节
干将铸剑,为王所杀 —— 开端
子赤取剑,欲报父仇 —— 发展
山中遇客,以命相托 —— 高潮
客设 计谋,智杀楚王 —— 结局
内容三:
理解赤不惜生命替父报仇的历史局限,在今天每个人都要有法律意识,都要依法办事,不能采取像赤那 样的行动.
正确认识“客”“言必信,行必果”的侠义之 举的可取性和局限性.
当堂练:
一、C
二、①B ②A ③C ④C ⑤C
三、B
四、1.A.用,依然、仍旧 B.担心、担忧 C.这样
2.(巨蛇)有时托梦给人,有时指示巫祝,想要吃十二三岁的女孩。
3.写出了当时官吏的昏庸、 怯弱和残忍。
侯晓旭
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导学案设计
八年级导学案设计
语文版八年级导学案设计
干将莫
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