1．（2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月联考）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

      重庆街头一女司机在行车途中的多次变道、别车，导致了后车司机在盛怒之下对她的暴力殴打。最终，女司机被送往医院，后车司机接受了警方的调查。此次事件引起了社会的广泛讨论。

      要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

      【答案】

      公德心

      唉！可恶的雨，偏偏又选在我放学的时候下，雨水把路上的沙土都搅成了泥，这下好了，漂亮的皮鞋又洗了个泥澡。

      汽车终于来了，车上是乱哄哄的一片，有甩伞上水的，有跺脚的，更有低声咒骂老天爷的。不一会，车里也到处是一摊摊水，一个个泥印。座位是没有的，我找了个靠门边的位置扶着把手，百无聊赖地看着窗外。

      “你眼睛瞎了啊！怎么这么没教养，那么脏的裤子往哪儿蹭呢？有没有点公德心？”一个妇女尖利的嗓音响起。顺着声音望去，这是一个二十多岁的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只见她正檫拭着自己雪白的裤子上的一小块泥渍，一个穿蓝色工作服的中年男子满脸通红，尴尬站在她旁边，很明显，中年男子的腿碰到了女孩的裤子。

      “对不起！刚刚急刹车，我没控制住，实在对不起啊……”还没等那男子说完话，那个女孩又开始破口大骂：“什么？现在道歉有什么用？对不起才值几个钱？你知道吗？我这条裤子可是新买的，贵着呢？真没教养……”女孩还在滔滔不绝地骂，那个男的脸涨得更红了，看得出几次他都想反驳了，不过还是忍住了，依旧不停地道歉。

      车上的人议论纷纷，已经有人开始责怪女孩太过分了。那个女孩骂了一阵看看大家都有些反感也就渐渐不作声了。车依然慢慢地行驶，过了 一站，那个女孩前面的人下车了，中年男子坐在了那个位置上。

      “向阳山车站到了，后门下车，请站稳扶好。”司机叔叔打开了车门，一位满头白发的老奶奶上了车。她四处张望似乎想找个空位，最后还是失望地站在那个“花蝴蝶“旁，把住了扶手。

      “花蝴蝶”瞥了她一眼，马上把头转向窗外，看样子她根本没有想给老奶奶让座的意思。

      “大婶，您坐这里吧”蓝衣服的中年人说话了，他把老人让到了自己的座位。

      “小伙子，你心肠真好，唉，现在像你这么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地说，“好人有好报啊！”

      这时候，我发现“花蝴蝶”的头虽然没动，但脸已经开始慢慢变红了。车厢突然出现一阵宁静，空气中只有老奶奶絮絮叨叨的感谢之声。

      【解析】

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      【技巧点拨】技巧1：关键词句入手法。对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。命题作文，所命之题就是审题的关键 ，立意的关键。材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句（重要的词语、开头句、对话句、结语句等），抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。技巧2：因果分析法。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。要抓主要事件的主要对象及主要原因。技巧3：联系实际法。现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往由物及人（社会）。技巧4：多角度分析法。对材料从不同的角度进行分析，从而确定文章的立意。

      2．（2016届山东牟平一中高三10月考）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

      有一位母亲曾经问年幼的儿子，身体的哪部分最重要，当时儿子给母亲的第一个答案是“耳朵”，但母亲说：“不，很多人的耳朵是聋的，但他们依然活得很快乐，你再想想。”后来，儿子一直猜想着这个问题的答案。几年后，母亲再次问儿子同样问题时，儿子的回答是“眼睛”。母亲笑着说，这个答案还是不正确，因为很多盲人依然活得很精彩。很多年过去了，儿子的回答似乎总不能令她满意。直到儿子走上工作岗位，又逐渐成为家庭支柱后，母亲才对儿子说：“孩子，身体最重要的部分是肩膀。”

      这是母亲对身体哪部分最重要的认识，实际上，眼、耳、口、鼻等器官对我们的身体都发挥着很重要的作用，因为不同的经历和体验，可能不同人的人会有不同的看法。对于这个这个问题，你有什么样的看法？

      根据上述材料，写一篇文章。你可以叙述故事，抒发情感，也可以发表议论。

      要求：自定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，体裁不限；不得少于800字；不得套作，不得抄袭。

      【答案】

      28层楼梯的脚印

      夕阳缓缓落下，渐渐消失在暮色之中，给棱角分明的高楼镀上了一层金边，余辉洒在静谧的护城河上，斑驳成一块块的，碎得伤感。

      楼上的机械声按时停了，我合上杂志，摘下耳机，说好给朋友庆生去的，是时候出发了。刚关上身后的房门，下意识地去按了楼道的灯没亮，电梯不开，按了应急电梯，也不管用，运气真差，走楼梯吧。空空荡荡的楼道像是一潭死水，正等着我掉入那无声无息的深渊里，我打开了手机的屏幕灯，借助这微弱的光亮一步步地探下楼。

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      夜色浓了，连转角的窗口也透不出一丝光线。

      我吸了几口气，继续走着，到了第14层楼，耳边传来了一阵沉重的脚步声，越来越近连喘气的声儿都听得见，我背后透过几丝凉风，不禁毛骨悚然，柔和的火光瞬间驱走了无尽的黑暗，惊喜之中，一个黝黑淳厚的影子出现在我身后，我认得他，是楼上28层人家装修的帮工，手里拿着根小蜡烛头照着，虽也没亮多少，但比我那时明时灭的屏幕灯要强多了，我顺途搭了个“便车”。正好有个伴，还帮着照路，心里不禁流露出一股小温馨。

      走到11楼，只见他已经气喘吁吁，汗流浃背，额前的几缕发丝都贴着了，一股汗臭味传来，我不觉挪远了点，虽然我的腿也重的像灌了铅似的，提都提不起来，可对于一个身强力壮的泥水匠来说这根本是轻而易举的事儿，不至于累成这样吧！透过微弱的烛光看到他身上那破旧的工作服，沾满了污点，还滴着汗，黏在了一块，看起来有点邋遢。想着想着，抱着包的手渐渐紧了，心里到有了几分后悔与他同行。

      过了一会儿，他先开口了：“哎，这房子住得太累了！不值，我爬了两趟，累得我腰都直不起来。”我有些奇怪，但没说什么，突然，他提高了声调，气愤地说：“你们楼上那户人家太不厚道了，他说下面还有一车水泥，可左等右等好久都没来，我就乘应急电梯下来了，想着帮他运上去，可一到下面连个人影都没有。”我看着他怒火中烧的样子，抚慰道：“兴许是忘了，就别为这点小事动气了。”“我哪是生他的气，我是生物业的气。”他顿了顿嗓子，上面防盗门还没锁呀，可那时刚在修电路，连应急电梯的电也给掐了，我心都凉了，28层楼呀，这活爬得我老命都豁出去了，又怕有小偷，不放心，硬是撑到了28楼。”我的心一惊：呵，好家伙，28层楼，爬到谁都进医院，怪不得刚才…… “这是得累死人了。”我有些佩服道。“总算把门锁上了，给自己一个交代，人家既然放心你，你就得担起这个责任， 你说是不是这个理儿？。”他憨厚一笑。

      不知不觉已到楼底了。楼下黑压压的住户都在电梯口挤着。他说了声：“我先走了！”脚步也轻快了许，“家里老婆孩子等着呢！”我回头一望，楼梯上每一阶都沾了湿透的脚印，我不禁对这个老实淳厚的农民工生出几分敬意，每一阶楼梯都是他的责任与信誉，一个个湿漉漉的脚印，一份份沉淀淀的心意。

      出了门，星星俏皮得眨着眼，几缕春风拂过，温暖了我的心，脚印一夜就会被风吹开，可这28层楼梯的心意一世都抹不掉，心中敬佩油然而生——做人就应该这样。

      【试题分析】在母子关于“身体哪部分最重要”的回答中，“耳朵”“眼睛”都不是母亲想要的答案，最后母亲告诉儿子：“身体最重要的部分是肩膀”。显然，这里的“肩膀”就是一种为自己也为他人的“承担”。所以本题的最佳立意是“承担”。

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      【名师点睛】本文是一则材料作文，对于材料作文应全面理解材料，总结出材料的主旨，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。从材料整体看，这是关于“人生”乃至“生命”范畴宏大而深邃的话题，但内容表述简单朴实。这里需要注意的是，材料中的“眼”“耳”“口”“鼻”“肩膀”都已不是其本义，而是被赋予了象征意义，由材料中“直到儿子走上工作岗位，又逐渐成为家庭支柱后，母亲才对儿子说：‘孩子，身体最重要的部分是肩膀。’”可以分析出，儿子成为家庭的支柱，儿子承担了支撑家庭的责任，“肩膀”的象征意义就是“承担”。承担是一种踏实的举动，是一种义务的履行，更是一种责任的担当，一种使命的开拓。简而言之，承担，至少可以有三个不同的层级：一是学习、工作等任务的承担，二是生活责任的承担，三是生命意义的承担。可见，承担不只是承受和担当，还包含了创造和付出，这便是“承担”的本质和意义，也应该是材料的“中心含意”。这也就是最佳立意所在。至于写“重要和次要”“引导和感悟”“自我与他人”等，只要能够围绕、扣住“承担”，也是符合题意的。但如果是“快乐”“坚强”“精彩”“成熟”等，那显然就偏离题意了。因作文材料中说“实际上，眼、耳、口、鼻等器官对我们的身体都发挥着很重要的作用，……不同人的人会有不同的看法”提示考生，立意时也可以写其他器官重要，但一定要写出其象征意义，写出对人生社会的启示和感悟。

      3．（2016届河北沧州一中高三上第一次月考）阅读下面小 诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。（60分）

      风可以吹走

      一张

      无助的纸片

      却吹不走

      一只

      会飞的蝴蝶

      【答案】

      任尔东西南北风

      风吹大地时而摧枯拉朽，时而掀起不坚定的裙带；海浪汹涌时遮天蔽日，时而卷走摇摆不定的枝叶。

      但任凭风吹雨打，总有一些傲立的身影，闲庭信步，以千锤万凿的坚劲，任尔风云际会，唯我屹立不倒。

      风能吹起大大的纸张，只因那平凡的白纸总受环境摆布，少了些许坚持自我的决心，蝴蝶不随风飘零，只因那柔弱的身躯包裹着一颗坚定的心。此亦如人，那些将身影镌刻在年华的身上杰出而伟大的人，总是坚守自我不随环境动摇的人。唯有这样，方可坚定地勇往直前，走向成功。

      望着弱不禁风的蝴蝶，我的思绪穿越回到了同样羸弱的南宋主战派，他们没有皇帝的赞许，没有光明的前景，只凭着内心对江山的眷恋，对祖国的热血，不随奸臣的疾风摇摆，始终坚守自我，才有了辛弃疾金戈铁马、气吞万里如虎的豪情，才有了岳武穆待从头收拾旧山河的冲天呐喊，才有了吴阶一家三代守蜀的赤诚忠心，才有了韩世忠黄天荡大捷的振奋人心。

      历史早已远去，主和派的软骨头早已被岁月的风尘卷走，青史可鉴是那一个个坚定不移，不随风飘舞的英雄背影，青山永不老！

      哲学家赫利克特曾说：“如果一个人不知道他要驶向何处，那么任何方都不是顺风。”的确，历史的选择，上帝的眷顾，总是会垂青那些不受环境左右，始终坚定地抓住命运咽喉的人，正如航行的舵手，前进的方向便是顺风。

      我又一次望向一艘百年前的巨轮，她的传奇被一位青年导演演绎着，甲板上海风猎猎，一对青年男女相拥起舞，似是在用生命的全部激情舞动，落日洒下余晖，画家望着远方……这部电影《泰坦尼克号》首映便轰动全球，金钱荣誉，鲜花拥向了这位青年导演。人们纷纷劝他凭着他的才能多拍些商业片，怂恿间不乏诱惑推搡着他，笼罩着他，但他的心中只有一个梦想，那里有个奇幻的星球，上面住着猫脸蓝肤的巨人。蛰伏十年，《阿凡达》横空出世。

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      如果卡梅隆被四周的诱惑左右，人类电影史必将丧失一位天才，一位巨人！

      我望向四周，成长的道路似花团锦簇，周围的空气似乎都在向你招手，但未来的掌控者，不会被路上的鲜花吸引，不会被疾风吹走，始终沿着自己内心的方向前进。司马迁坚定的身影只为有朝一日将作品藏之名山，传之奇人，归有光将自己光于书房，只是在等着象笏之朝的荣光！

      你我，该作那只蝴蝶！

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      【名师点睛】材料作文的关键是要从材料出发，紧扣材料立论和论述。材料是作文的已知条件，是思考的前提，是立论依据，脱离或偏离材料，就是审题立意不到位。本题材料中有三个意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。在审题立意时首先要把握好三个意象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者，纸片与蝴蝶的区别在于：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。其次要结合 现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。可以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。最后将联想放在特定的生活领域或范围：如、文化建设、艺术追求、教育改革、人才培养、思想道德修养、个人智慧与才干的增长、民族乃至国家的自主发展等方面。本题从“风”“纸片”“蝴蝶”“三者关系”四个角度而言，单独从“风”的角度立意较难，容易犯以偏概全的毛病，侧重从“无助的纸片”或“会飞的蝴蝶”角度立意，必然要以“风”的作用为参照，如果丢掉了“风”的要素，也容易使议论失去依傍，而且“纸片”与“蝴蝶”之间也可以彼此对照，使论述更鲜明。其实，真正孤立地从一个意象的角度来写是不可取的，必须用“普遍联系”的观点来分析材料，才能使立意更准确。

      4．（2016届江西临川一中高三上第一次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

      年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉如此做太小气而作罢。

      第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以种植葡萄作为回馈。

      要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

      【答案】

      学会分享

      当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记鸟儿自己收获温暖时的幸福；当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊，别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住与婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福……这，就是分享的快乐。

      一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐藏着我的喜怒哀乐，我的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我的一切一切。我习惯一个人承受一切和独享成功。伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦；失意时，独自听着那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记本上记下喜悦的心情，……喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿；喜欢大声呼喊，当风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久的记忆。

      我不知怎样形容自己？是多愁善感，还是神经质？总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨；我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受。可是那些华丽的文字里却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝，因为我的神经质无法与他人的欢乐相融，所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。

      我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢快乐，我在幸福中慢慢分离。我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了，心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了，我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好。

      雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的笑颜里。

      在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方。朝阳映着我坚定地笑脸，曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷，不再如此孤单……，因为有人分享我的心情了， 能够安慰我不定的情绪了。

      成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我懂得了分享，分享其实就是如此简单

      5．（2016届四川成都七中高三上期中）阅读下面材料，按要求写一篇文章。（60分）

      某地廉政单位招聘考试，最后一道题问唐太宗是如何治理环境污染的，赋分20分，只有一位考生如实回答“不知道”，考后本以为录取无望，结果却被高分录用了。对此，其他考生不理解，招聘单位说，其实，当年根本就没有环境污染的概念，而且唐太宗也没有采取治理环境的措施，本题的正确答案就是无答案。

      你对 此有何思考，请联系生活作文。要求：（1）标题自拟，立意自定，文体不限；（2）不得抄袭和套作，字数不少于800字。

      【答案】

      一个诚实守信的人

      我从小就很喜欢吃油炸食品，特别是油条。隔三差五，我就要去光顾一下。但妈妈总是告诉我说这种油条的油来路不明，又是反复使用，是非常不健康的食品。听妈妈一说，我顿时感到一阵后怕，又加之搬家的缘故，所以，吃油条的机会渐渐少了。

      半年前，我在上学时，发现小区门口开了家早餐店叫“放心小吃”。店主是一对20来岁的青年夫妻，每天都穿着干净的制服，带着白色围兜，脸上时刻都挂着和煦阳光的笑容。他们的店里并没有像其他早餐店里到处都是油渍，反而十分整洁干净。半年来，无论寒暑还是恶劣天气，他们的店每天总是按时开张，周边的居民，包括我在内，都很喜欢去光顾。老板的样子比较瘦，所以还有些人戏称他叫“油条哥”。

      一天，我在店里吃早餐，听见一位大妈和店主聊天。这时店里的电视里正好放映着关于“地沟油”的新闻。那位大妈随口和他开玩笑：“小伙子，你家的油不会也有问题吧?”他一下子严肃了起来，说：“阿姨，你放心吧，我们店里的油都是从超市直接采购的，每天都会换新的，用剩的油会交给专业公司回收，看这些是进货的单据。”说着还忙不迭地从柜台抽屉里拿出一沓单据让大家看。大妈看着他那严肃的样子，赶忙改口：“不好意思，我相信你。”经过这次事件，这家店的名声渐渐传开了。乘地铁上班的白领、建筑工地的工人、上课的学生都愿意来光顾，而他们无论对谁，脸上都挂着阳光的笑容，我们都喜欢这対朴实的安徽夫妻。

      临近春节，大多数店都关门了，只有“放心小吃”店每天人来人往，络绎不绝。有人问：“油条哥，你什么时候回家过年？”他笑了笑说：“我老婆先回去过年，我等她过完年回来我再回去。一来春节的车票难买，二来我承诺过365天全年无休，就一定要做到，否则大家的早饭要没有着落了。”听完他的话，敬佩之情油然而生。

      当今社会，有些人为了名利抛弃诚信，有些人抛弃诚信去坑害人民。油条哥虽然不是一诺千金的大人物，但他用自己的实际行动让大家感受到了诚实经营、诚信做人的正能量，用诚信传递了人间真善，谱写了人生最美的精彩乐章。

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析，本则材料属于叙事类，类材料一般里面只有一个人（或一类人），一个对象（事或物），只讲述一个故事。故事有起因、经过和结局。这类故事或来源于现实生活，时政新闻，或来源于寓言故事。出题者的目的就是让考生能根据自己的理解从这个故事中得出比较深刻的认识。具体方法有四步：第一步，概括事件；第二步，抓关键句；第三步，由过溯因；第四步，探究深意。如本题认真阅读材料后，第一步，概括事件：某地廉政单位招聘考试，最后一道题问唐太宗是如何治理环境污染的，有一位考生回答“不知道”，考后本以为录取无望，结果却被高分录用了。第二步：抓关键句：有一位考生如实回答。第三步，由果溯因。“结果却被高分录用了”其实，当年根本就没有环境污染的概念，而且唐太宗也没有采取治理环境的措施，本题的正确答案就是无答案。第四步，探究深意。从以上三步，故事，关键，因果都已经渐渐清晰，“知之为知之，不知为不知”，这才是做人应有的态度。所以可以立意为：一个人的德行，往往会在细节中自然而然地流露出来。诚实是一个人的基本品质，保持诚实的美德，是走向成功的基石！

      6．（2016届江西上高二中高三上第三次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

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      从前有一个农夫种了五亩地，这一年恰逢干旱，农夫只得一担一担地从河里挑水来灌溉。一个工匠看见农夫这样辛苦，便告诉他，愿意帮他做一个水车，比用桶挑要轻松多了，而且灌溉农田很有效。

      农夫说：“我不觉得水车比我的桶更好用，再说，等你做好水车，我的禾苗也许早就干死了。”

      工匠说：“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧。”

      农夫不再言语，继续一担一担地挑着水；工匠摇摇头，走开了。

      要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

      【答案】

      创新的梦想

      当太阳大叔已在我的头上悄无声息地转了10个年头，当我已渐渐适应小学生活准备踏上第5个阶梯，当我正裹着柔软的铺盖窝在沙发里看电视消磨暑假周末无聊的时光时，一个小小的梦想幼苗就在肥沃的心灵土壤生根发芽了……

      那天傍晚，我极不耐烦地调着电视频道，偶然看到了《交换空间》这个节目，这是一档以倡导自主动手、节俭装修为理念的服务类节目。里面的室内设计师们个个都是富有创新精神、与时俱进的艺术家。我的心动摇了，打心眼儿里羡慕这些艺术家们，那时我就想：我有创意，我具备创新精神，我凭什么不能成为他们中的一员?当初妈妈听了我这个超出老妈想象范围的梦想，先是眼睛睁得圆圆的，挤得眼镜都要从高高的鼻梁上滑下来了，接着哈哈大笑了大半天，那夸张、刺耳的笑声就好像是童话中的王后听到白雪公主死了的消息高兴得恨不得让全世界都知道这个惊天大秘密。我疑惑不解地望着沉浸在开心中无法自拔的“老巫婆”,她顿时缓过神儿来，像川剧变脸一般变了个微笑出来，对我说了三个字：“我挺你!”

      名人虞有澄说: “梦想虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。”所以为了实现我当室内设计师的梦想，正巧今年 我们家就要开始装修别墅了。当然为了实践一下我，也检测一下我这段时间“狂搜” 室内设计师的资料拿来“狂学”以及向我的教大学美术兼室内设计师的姑爷“狂请教”这“三狂”的效果如何。

      我先设计我的儿童房。妈妈爸爸给我推荐漂亮的公主房，不过我果断拒绝了，我绝对不要老套得快掉牙的公主房，这不是我的风格，我要的是创意、创新的风格!我想要大海的元素融合在我的儿童房里，让神经绷紧的人一推门进去就感到心旷神怡、轻松、舒适、愉快，甚至感觉迎面向你吹来阵阵清爽中带点咸咸的味道的海风，这就是我想要的“大海儿童房”。目前，大海儿童房”的“生产”获得了爸爸妈妈的“批准”。但我的最终目的是获得最专业的人士——我的姑爷的批准。

      创新是人类的一种精神境界，它并非高不可攀，我们既要继承前人的成就，又要大胆借鉴他人的文明成果，再不断开动脑筋、开阔视野，就会有新的思路，它可以促进社会的发展，使我们的生活更加丰富多彩。室内设计师的行列已经在向我招手了，加油吧!

      去解决问题，能收到事半功倍的效果。

      3．“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧”可以立意为：善于听取别人的建议，不能固执己见。

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

      【名师点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目（ 中心 ），点题目（ 中心 ）。（ 5 ）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。

      7．（2016届辽宁东北育才中学高三上第一次模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

      一个年轻人拜船工为师学划船，船工要求他先学会游泳。

      年轻人问为什么，船工说：“如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，而一旦有了这个担忧：就难于专心致志地划船了。”

      年轻人说：“我不会游泳，学划船时就会心怀忧虑，小心翼翼，不敢犯错，这样不是会学得更认真更快吗？”

      要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

      【答案】

      生于忧患，死于安乐

      他可能怎么也想不明白，强弓劲弩，信臣精卒，据亿丈之城，临不测之渊。却不想在万千文人的惨叫声中，宫女嫔妃的歌舞声中，王公大臣的奉承声中，天下百姓的怨恨声中土崩瓦解。秦国，一个不可一世灭了六国，一个自诩关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业的泱泱大国，在安享了十四年的所谓的太平后，成为了历史。

      当他兵强马壮的军队遍布六国时，他笑了，他认为自己是天下最最强大的，没有人能够打败他。此时的他，眼里容不下一粒沙子，可偏偏那些该死的文人，处处说他的不是，他愤怒了，于是，焚书坑儒，焚毁了多少人的梦想，坑害了多少人的幸福，再也没有人敢评论他了，但人们心里都窝着火。

      偌大的宫殿中，他一人独坐正中，四面美女翩翩起舞，歌声经久不息，他喝着酒，看着一个个浓妆艳抹，彩裙飘动的舞女，一脸的陶醉；宫殿外，士兵们仍在往土坑中推下一个又一个反对暴政的文人；火光仍在继续，烧红了半边天，一捆捆耗费了文人们一辈子心血的竹简顿时化为灰烬……他沉醉在歌声舞姿中。

      覆压三百余里，隔离天日，有这个必要吗？人都死了，宫殿建得再好也是徒劳，可怜的阿房宫最后还是被项羽付之一炬，惜哉，悲哉，整个秦始皇陵，工程浩大，数不清的兵马俑，可称为世界第八大奇迹，可这又能怎么样？秦始皇死后，还不是成为一堆白骨，还能在地下享受吗？

      他明白了吗？秦朝几百年的基业，在其最鼎盛时却在人民的反抗中不堪一击。他，这个秦朝最伟大的，甚至对中国的日后都作出巨大贡献的统治者为何让自己拼了一辈子换来的基业付之东流，他是否想到了孟子的那句千古名句：生于忧患，死于安乐。是的，多年的沙场征战，使他成为第一个有能力统治全中国的君主。在战争中，他顽强不屈，有勇有谋，带领秦军战胜一个又一个对手，那时的秦国是坚不可摧的。而统一了中国以后呢？焚书坑儒，就为了一时的美名；征丁无数，就为了生前死后的虚荣；沉溺于声色，更加快了秦朝的堕落。人们心中窝着的火终于爆发了，陈胜、吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟；项羽、刘邦粉碎了他子孙帝王万世之业的美梦。

      生于忧患，死于安乐！

      所有不想重蹈覆辙的统治者都记住了这句话。

      材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析，对于本则材料，主要涉及到两个人，即船工和年轻人，那么可从他们两个角度来切入，然后抓住关键句“如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，而一旦有了这个担忧：就难于专心致志地划船了。”和“我不会游泳，学划船时就会心怀忧虑，小心翼翼，不敢犯错，这样不是会学得更认真更快吗？”来思考。那么从船工的角度，可以有以下立意：有备方能无患；充分准备，才能走的更远；心有顾虑，难以专注；专心致志做事；从年轻人的角度，可以有以下立意：要有忧患意识；生于忧患，死于安乐；忧患伴你成功；参考立意：（1）有备方能无患；要有忧患意识；（2）专心致志做事；心怀顾虑，难以专心；（3）心存后顾之忧，就不能勇往直前；（4）做事谨慎（如履薄冰，如临深渊）才能少犯错误。

      8．（2016届山西忻州一中高三上第一次月考）阅读下列材料，根据要求写文章。（60分）

      新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……

      请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

      【答案】

      我还是我

      我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……

      ——题记

      清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

      大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

      我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！

      我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠， 你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？

      真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了我并叩问了自己内心的那个答案。

      一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的 道路上奋勇追逐……

      【解析】

      思路二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理想，等等。由此，可以写教育孩子要树立正确的目标，才能成功，要靠自己的努力，不畏惧艰险，取得成功等。

      由此，可以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。 思路五：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事，发现我们忽视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。

      考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      9．（2016届河南郑州一中高三调研检测）阅读 下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

      有这样三位画家：

      第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃 ，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。”

      第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。”

      第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。”

      要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

      【答案】

      且观窗外秋叶飞

      又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。

      苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。

      阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。

      偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上 浅浅的叹息，温婉柔和如昔。

      我没有下笔。

      将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。 “作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？

      一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。

      一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。

      真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。

      叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。

      何必作画！

      我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。

      想起林清玄，想起他访问过的三个画家。以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。

      我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？

      画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。

      不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。

      总评：这篇作文谋篇布局上有全局意识，构思上比较精巧，营造的写作境界较高，符合“雅在其表，美在其里，善在其中”的高分标准。文章即景写事，缘事抒情，借情说理。文中运用对比、虚实、细节等手段，语言上既灵动又富有张力，铺排造势，明扣暗合，过渡上更是四两拨千斤，随意挥洒。

      考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      10．（2016届四川雅安中学高三9月考）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

      猎手追捕一只鹿，需要跨过一条结冰的河流，但他不知道冰面能否承受他的重量，于是他小心翼翼地在冰面上爬行。当他爬到一半时，他的想像力开始空前活跃起来，他似乎听到冰面裂开的声音，他的心在惊恐紧张中怦怦地跳个不停。于是猎手趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。就在这时，猎手看到，一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐的猎手时，以为遇到了一个受到惊吓的疯子。

      要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

      【答案】

      雕刻信心

      又，下雨了。

      手中的玉，轻轻颤动着，我微微低头。

      它，就快雕好了啊，只差最后一点小小的工作，我雕刻的那一条龙，它的触须和眼眸。

      我是一位雕玉者，被独自遗留在这个世界，这个不属于刻有龙的玉的世界。

      我一直想做一位想阿婆一样的玉神。记不清是多少年前，阿婆递给我一块未经雕琢的玉：“绬儿，过几天我就要走了，以后，雕玉的活计，就要你来干了。”在阿婆的指导下，手中那块未经雕琢的玉，慢慢出现了清晰的花纹，那样活灵活现的一条龙，只是没有触须和眼睛。阿婆没有告别，她走得很突然。

      从那时起，我就想，我要做一个玉神，我自己，没有阿婆的指导，我能行。

      那个时候，等待玉的人还有很多，尤其是阿婆这样的玉神，他们求之不得，但当他们看到发辫还很短的我和我手中那条没有眼睛没有触须的龙，无不愤愤离去。

      我无法雕上触须和眼眸，阿婆没有教我。

      多少年后，我仍旧对着没有触须和眼眸的龙思索，我刻不上……

      我的玉，我的上面有着活灵活现的龙的玉，已经越来越逼真、越来越栩栩如生，但我无法把它们拿给访玉的人，那些龙，没有触须和眼眸……

      不知过了多久，下了很多场雨，又晴过很多次，我冥想着，一刻未停。

      “绬儿，为什么那么认真？为什么不把玉拿给别人看，你刻得已经很好了！”

      很陌生的声音，我没有听过，也没有找到那个人，也许，是我出现幻听了，我想。

      “绬儿，龙为什么非要有眼睛呢？没有眼睛的龙，不是也很好看吗？”

      可是，它们并不完美，我轻轻地低喃。

      “绬儿，为什么非要完美呢？你敢说，你的生活，很完美吗？”

      正是因为手中的龙没有触须和眼眸，所以，我的生活，才不完美啊。

      “绬儿，你见过龙吗？真正的龙，是没有眼睛的啊，也没有触须，你刻得，才是真正的龙啊！”

      我猛地站起身，真正的龙，就是我可得那样的？真的，是那样的？

      远处，走来一位访玉的人，我满怀信心地把玉拿给他看。

      “你刻得，这是龙？”

      我点头。

      “这龙，为什么没有眼睛，也没有触须？”

      “因为，真正的龙，就是没有眼眸和触须的啊！”我笑笑，说。

      来者定定地看着我，过了好久，他说。

      你，是玉神。

      【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

      【名师点睛】暴露的问题不外乎上述这两种情况。 一种是学生的立意存在偏差， 他们的立意是： 1．冲破心中对名利的牵挂。 2．冲破内心的悲伤。 3．拼搏、坚持不懈。 4．战胜困难挫折。 5．心灵需要乐观豁达。这道作文题具有较强的理性思维特点，读懂材料是定位的关键。这就需要发散思维得出认识： 猎人为什么会失败、被人讥笑？ 是缺乏意志力？ 这不是意志力的问题； 是没有坚持到底吗？ 这不是在谈只要勇往直前就能得到猎物；为什么会“似乎听到了冰面裂 开的声音，他觉得随时都有可能跌落下去”？ 心理脆弱，产生幻觉。 在这里就要学会抓关键词句，抓关键词句法，是最常见的材料作文的审题方法。很明显最 后一段是中心句， 顺着这一句就可以立起观点：不是因为外界的阻拦而导致踌躇不前而是要冲破内心的羁绊。 所以这则作文最佳的立意是冲破心灵的羁绊。在这里的心灵羁绊应该是对事物的畏惧心理， 而不是上述学生抛离材料确定的立意。 学生作文存在的第二种问题是叙述事件详细，冲淡了对事件的分析与说理， 在这里就涉及到占有材料怎样说理的问题，为了密切所举例子和观点的关系，或为了突出事例所蕴涵的意义，要对事例进行评论。 常见的议论分析方法有因果分析法，假设分析法，意义分析法，对照分析法，叙议交融分析法，画龙点睛分析法。而为了让学生容易掌控这些方法， 可以引导学生分析前三种议论方法。 一、 因果分析法 就是抓住论据所述的事实， 并据此推求形成结果的原因的一种分析方法。 常见的标志词有“为什么……因为”； “正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。 二、 假设分析法 。 就是较完整地引述事例，然后提出形成条件并不存在的假设， 并据此推导出一个与事实完全相反的结果。 标志性词语有“如果……那么… …”“假如……怎能……”。 三、 意义分析法 ： 就是叙述事实论据后用精练的语言揭示、 评价事物或事件的效果、价值、 影响， 从而证明论点的一种方法。 标志性词语有： “从……中， 发现……感受到……”让学生学会了审题立意的方法，在行文过程中，可以通过开篇点题、运用恰当的事例巧妙论证话题或主题，精心安排过渡句和总结句，卒章显志等方式使自己的观点清晰地表达出来，使自己的文章眉目清楚，为在高考中赢取高分做准备。