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标签:教师随笔
你喜欢哪种猫(网友来稿)
四川也人  

1  小时候,我常跟猫打交道,那时,我家养有一只黑毛白爪白嘴的大猫。据大人说,猫的年龄和我一样大。猫常跟我睡,很温顺。正如小学课本上类似叙述:猫捉老鼠也很专注,常常看它屏息凝视,我们走过它跟前,都蹑手蹑脚,生怕惊吓了它的“工作”。

在我的印象中,我家的猫从来没有叫过“春”,也没见它到外面撒过野。似乎听大人说过,猫是骟了的。我那时没见过骟猫,但见过骟公鸡和骟羊。骟公鸡,取出两个小“蛋”后,又喂给公鸡吃了。骟羊取出的东西归人吃。羊被架在板凳里被骟,好像很是反抗,但终于被骟。骟过才长膘,大人们这样说。我想骟猫可能也是为了长膘,或许不是,主要是为了避免因叫春而逃到外面去,让老鼠出来猖狂。

2      猫叫“春”确实让人讨厌。声调很恐怖,小孩子尤其怕。这种厌恶感使我产生了要打它(野猫)的念头。一天上午,我们几个小伙伴,把一只大灰色野猫围在了门前的麦地里。我异常勇敢的抓住了野猫的尾巴,提着,野猫乱抓乱碰,发出胡胡的愤怒吼叫。我没有松手,接过小伙伴的一把小刀(塑料壳的)在猫的头上乱砍,突突突,刀很钝,砍不进去。我一松手,野猫逃跑了。

现在想起来,我小时候就在不知不觉中当了卫道者。我爱被骟的温顺的猫,厌恶叫“春”的有野性的猫。

3      现在,我还是卫道者,我做了一名中学教师,管理着一班大男大女,我把有野性的“猫”铲除,留下的都表面上是在“长膘”(即长分数)。当然,有“长膘”的,也有“瘦”下来的。我的任务是发现谁掉了“膘”。丢了“膘”就得叫它“阉”。

其实,这个社会的管理者,谁不希望管理的对象是被“阉”的呢?管理者看不顺眼那些有野性的对象。从这个意义上说,教师也是被“阉”的猫,多数不敢撒野。这种“阉”,表面上是被校长“阉”,深层次上是被文化“阉”。学生们的被“阉”也同样如此。表面上是被老师(班主任)“阉”,其深层次上讲,也是被文化所“阉”。这文化,就是有些道德,就是有些体制,就是有些人才观。

4      骟了长膘,就是好猫(也有功利主义说只要捉住老鼠就是好猫,这个我也不反对)。不骟的猫,也的确不长肉。

被骟,没有阳刚之美,没有创造性;不骟,痴迷,狂乱,干瘦如柴,夭寿。这两者都悲惨。

5      有没有这种猫,它没有被骟,但它不痴迷叫“春”,当然,它也有爱,但它不陷入。它的追随者很多,但从来都是如天马行空,自在逍遥。异性可爱的它都喜欢,但它不被任何一位拥有。它是全猫类的崇拜者,它是猫类所有异性的恋人。它来去自由,潇潇洒洒。它是全猫类的,谁也没办法独占。它懂得天地有大美而不言。当然,它捉老鼠的功力,也是不可形容。

这种猫,如果也有在动难逃之时,骟了,反而激起了它的勇敢,反而激起了它的创造力。我想起了司马迁。

6      人,你喜欢哪种猫?温顺的猫,狂迷如色性狂的猫,还是那逍遥勇敢之猫呢?

由此,我又想到了人类现在有一种女子叫“猫”。我又想到了顾城的那位小妾李瑛手里抱着的猫。

喜欢哪种都是你的自由。

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