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阅读:362  2016-12-01
标签:导学案设计 七年级导学案设计 人教版七年级导学案设计
《咏雪》导学案 (人教版七年级上册)
学习目标

      1、识记刘义庆及《世说新语》的文学常识,积累文中的文言字词。

      2、正确流利有感情朗读课文、顺畅翻译课文、背诵课文。

      3、学习用比喻的修辞方法描写事物。

      (迅速进入学习状态,静心自学)

      【基础部分】

      1、给加点字注音:太傅(    )    雪骤(   )   欣然(   )

      差(    )可拟 (   )       柳絮(   )     无奕(   )女

      2、参考注释或查阅工具书,理解重点词语的含义。 

      内集:                  儿女:                俄而:

      雪骤:                  欣然:                何所似:             

      差可拟:                未若:                柳絮因风起:

      3、熟读全文,注意朗读节奏(用斜线在课文中划出)。结合注释试着翻译课文。

      4、试写一两句描写白雪的喻体和咏雪的诗句。

      【要点部分】

      (相信自己,我能行!)

      1、《咏雪》中“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎么样的家庭氛围? 

      2、作者认为哪一个比得更好,你从哪儿看出来的?

      3、“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻,哪个更好?为什么? 

      4、文言文中常见的句式有判断句、倒装句、省略句、被动句,翻译下面句子并判断其句式。

      白雪纷纷何所似?                                            

      撒盐空中差可拟。                                            

      即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。                                            

      【拓展部分】

      (挑战自己,我最棒!)

      “王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:‘树在道边而多子,此必苦李。’取之信然。”

      1、解释加点字:  

      尝(    )     走 (    )    信然(           )

      2、你认为王戎是一个什么样的孩子?他的什么品质值得你学习?

政哥

标签:导学案设计 七年级导学案设计 人教版七年级导学案设计 咏雪》
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