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导学案设计
阅读:344 2016-12-25
标签:
导学案设计
九年级导学案设计
人教版九年级导学案设计
智取生辰纲 导学案设计(人教版九年级上册)
自主学习,思考问题
1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是_________写的《 》。它描写了北宋徽宗时,以_________为首的108名好汉在聚义,打 家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ _________ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“_______________________ ”。
3、 梁山好汉的绰号知道吗?(连线)
智多星 阮小二
入云龙 公孙胜
立地太岁 吴 用
短命二郎 阮小五
活阎罗 杨 志
白日鼠 阮小七
赤发鬼 白 胜
青面兽 刘 唐 上课之前完成基础知识作业并牢牢记住,为课堂展示做准备。
自主+合作+展示学习 探究一:把握矛盾冲突
本文的主要矛盾是什么?次要矛盾是什么?
探究二:我来说“智”
1.晁盖、吴用等人劫取生辰纲,其“智”主要体现在哪些方面?
2、杨志最终失陷生辰纲从而“贻误”终身,是否 在他身上确 实无“智”可言呢?
3.既然杨志并非无智,那么试分析他失败的关键症结在哪里?
4.小说中以“智”对“智”,这样安排情节有怎样的表达 效果?
小组相互帮助大胆大方大声1分,准确流利2分;
达标测试 达标反馈
1、《智取生辰纲》节选自________,该书与________、 ________、
________并称为我国“四大古典白话小说”。作者是________朝小说 家
________(姓名)。
2、人物故事连一连
武 松 风雪山神庙
林 冲 大闹野猪林
杨 志 景阳岗打虎
吴 用 汴京城卖刀
鲁智深 智取生辰纲
☆我的收获(反思静悟、体验成功)
滕明科
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导学案设计
九年级导学案设计
人教版九年级导学案设计
智取生辰
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