第五单元　自然的年轮

      之一精读　葡萄月令

      生命就像大自然有春夏秋冬一样从容，一样简单，一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽：春的绿叶与生机，夏的清莲与淡雅，秋的枫菊与成熟，冬的白雪与深沉，就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲，还是枫菊白雪，终究无法在这世间久留，就似我们的生命。

      赏美文

      生是偶然，死是必然。

      生与死，除了那几声呼吸，几阵痛哭外，便再没了别的，那么，生与死之间的——生命呢？

      “有没有想过某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，谁有空想那个！”是啊，我们的确太忙了。五彩纷呈的社会，变化万千的信息，我们忙着学习、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因为忙，所以有些人也忘了生命。

      生命是什么？

      有人说生命是初生的幼稚，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老人的睿智。

      有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。

      有人说，生命是夕阳衬落霞，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪；是宝刀快马，金貂美酒；是孤月冷歌的漂泊。

      可是，自然赐予我生命，也赐予我生命的源泉。多彩的世界永远会给我新的希望。转眼间，又快到草长莺飞的季节了。虽然寒意越来越撑不住了，既然到了该走的时候，还留恋什么呢？我只要一闭上眼睛，脑海立刻浮现出一幅春的图景……

      走在马路上，我不停地幻想着，它们的尽头是一片芳草地，我觉得我找到了生命中的希望了。

      大江东去，浪淘尽，千古风流人物。平凡的，不平凡的，虽然他们都对生命持有不同的见解，但都在我们脚下的土地上生活过。不管他们曾经有过什么样的惊世伟业，也不管他们是多么碌碌无为，都已经化作一抷泥土。而现在拥有生命的人们不管你如何看待生命，生命短暂，望你、我、他更加珍惜！

      请你珍爱生命，活着的感觉真好！

      生命是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反，这样的时候很少。大多数时候，我们倒是像无生命的机械一样活着。

      人们追求幸福，其实，还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢？当我感觉到自己的肢体和血管里布满了新鲜的、活跃的生命之时，我的确认为，此时此刻我是世上最幸福的人了。

      痛苦和欢乐是生命力的自我享受。最可悲的是生命力的乏弱，既无欢乐，也无痛苦。

      生命平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。突然，遇到了阻碍，礁岩崛起，狂风大作，抛起万丈浪。我活着吗？是的，这时候我才觉得我活着。

      愈是自然的东西，就愈是属于生命的本质，愈能牵动我的至深的情感。最自然的事情是最神秘的，各民族的神话岂非都可以追溯到这个源头？

      生命与生命之间的互相吸引。文化是生命的花朵。离开生命本源，文化不过是人造花束，中西文化之争不过是绢花与塑料花之争。

      我是一个直接面对自然和生命的人。相对于自然，地理不过是细节。相对于生命，历史不过是细节。自然和生命本就相依相维，所以才成就了我、你、他，直至整个世界……

      【课内挖掘】

      大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。如此等等，不一而足。在《葡萄月令》中，汪曾祺并没有赞美葡萄果实美妙爽口的滋味，而是在自然年轮的变迁中认识葡萄，认识人，认识人生。

      【课外应用】

      请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一段文字，300字左右。

      我爱芦苇，我爱春夏之际沙洲上的芦苇——苇叶飘举，苇秆婷婷。此时此刻，沙洲的芦苇最能

      给人“和睦和谐，与人为善”的微妙启迪。你看，河流涨了，湖泊满了，一片片沙洲次第隐没，芦苇便怡然自得地融进河湖港汊的大家庭。红鱼在芦苇中穿梭，青蛙在芦苇的脚跟鸣唱，调皮的蜻蜓一只只、一群群在苇叶之间、芦花之上盘旋嬉戏，而芦苇则像极了敦厚的兄长，它不恼不怒，一株株、一丛丛，你挨着我，我挨着你，为大家庭搭建起凉棚，任风雨敲击摧残亦无怨无悔。

      举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水一方的沙洲的芦苇。

      这一片芦苇，青翠欲滴，郁郁葱葱，深深地扎根于沙洲之上，年年岁岁，岁岁年年，摇曳着尘世的沧桑，滴溅着生命的启迪，教我心境淡泊，教我朴质刚强，教我与人为善，教我每天笑迎那一轮温馨的朝阳……

      我爱在水一方的沙洲的芦苇！

展开全文阅读

      一、基础巩固

      1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)

      A．茵陈蒿(hāo)　 桦(huá)木　 刨(páo)坑

      B．摽(biào)紧   泱泱(yānɡ)   掐(qiā)须

      C．腌(yān)成   玛瑙(nǎo)   挺括(kuò)

      D．瘪(biē)果   慵(yōnɡ)懒   笤(tiáo)帚

      解析：A项，桦：huà；C项，括：ɡuā，D项，瘪：biě。

      答案：B

      2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是(　　)

      A．苍桑　闪铄　怙恶不悛　雾失楼台，月迷津渡

      B．整饬　精湛　估名钓誉　老骥伏枥，志在千里

      C．寒伧　谒见　别出心裁　欲人勿知，莫若勿为

      D．晌午　连襟　皓首穷经　家有蔽帚，享之千金

      解析：A项，苍—沧，铄—烁，B项，估—沽，C项，全对，D项，蔽—敝。

      答案：A

      3．下列词语解释不正确的一项是(　　)

      A．稀释(在溶液中再加入溶剂使溶液的浓度降低)　泱泱(水面广阔)　沁人心肺(指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适)

      B．圃人将货(买)之　暮溉(浇灌)　中(中间)空相通。

      C．节制(控制)　挺括(比较硬而平整)　璀璨(形容珠玉等光彩鲜明)

      D．琳琅(比喻优美珍贵的东西)　马虎(草率)　一览无余(本文指地面上没有障碍物，一眼就能把整块地面都看到)

      解析：B项，货：卖。

      答案：B

      4．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(　　)

      (1)作为封建知识分子，对待政治，辛弃疾不像陶渊明那样________，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。

      (2)徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡孑民书》是他讲得最为________的一篇。

      (3)他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便________。

      A．半途而废　　眉开眼笑　　栩栩如生

      B．浅尝辄止　　眉飞色舞　　惟妙惟肖

      C．半途而废　　眉飞色舞　　栩栩如生

      D．浅尝辄止　　眉开眼笑　　惟妙惟肖

      解析：浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下工夫深入钻研。半途而废：本义为路走到一半停了下来，比喻事业没做完就停止，不能善始善终，含贬义。(1)处“浅尝辄止”合语境。“眉开眼笑”和“眉飞色舞”，都形容人高兴的样子，但“眉飞色舞”偏重在得意；“眉开眼笑”偏重于快乐。(2)处“眉飞色舞”更恰当。惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。(3)处“惟妙惟肖”符合语境。

      答案：B

      5．下列句子中，没有语病的一项是(　　)

      A．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。

      B．国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。

      C．过去一年里，中国媒体一直展现出习近平生活化的一面。老百姓给他的昵称“习大大”，更是传达出一种前所未有的亲近的信息。

      D．12月17日，美国总统奥巴马在白宫发表讲话说，美国将终止过去半个多世纪对古巴执行的业已过时的政策，试图通过实施一系列新政策寻求实现两国关系正常化。

      解析：A项，句式杂糅，在“推出”后面加“的”；B项，不合逻辑，去掉“停止”；D项，成分残缺，“寻求”缺宾语。

      答案：C

      6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

      坛城画是与唐卡相类似的绘画，它是一种以几何图形为主的构图，________，________，________，________，________，________。内套正方形图案表示城墙、屋檐，层层深入，最后到达主尊殿，并用红、黄、白、蓝表示东南西北四方，图案结构复杂，抽象和具象手法并用。

      ①正中间为主尊或佛　②坛城是指佛的宫殿　③表示大海、风墙、火墙和金刚墙、莲花墙、护城河　④外面图形以水图案及火焰图案装饰　⑤第二层起用圆形的金刚图案、水图案、莲花图案装饰　⑥由外到内以圆形和正方形的几何体形式层层相套构成

      A．④⑤②①⑥③　 B．①④⑤②⑥③

      C．②⑥③①④⑤   D．②⑥①④⑤③

      解析：该题材料为说明性的材料，语句要体现一定的说明顺序，即由坛城而画，由内到外，由具象而抽象。

      答案：D

      二、课内阅读

      阅读下面的语段，回答7～9题。

      从“四月，浇水”到“就变成了青枝绿叶的一大片”。(原文见课本《葡萄月令》)

      7．解释下面句子中的加点词，并注音。

      (1)用粗铁丝膘紧

      答：___________________________________________________

      (2)简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。

      答：___________________________________________________

      答案：(1)摽：捆，biào。(2)嘬：聚缩嘴唇吸取，zuō。

      8．翻译文中引用的《图经》中的句子。

      答：___________________________________________________

展开余文

      _______________________________________________________

      答案：葡萄根苗中间是空的，互相通连。种葡萄的人将要卖葡萄，想要多得利润，晚上浇灌它的根部，而早晨水就浸润到葡萄粒里了，所以(当地人)习惯上称那苗为木通。

      9．文中引用《图经》中的话的作用是什么？

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      答案：说明葡萄根苗中空相通，能吸水。

      三、课外延伸

      阅读下面的文章，完成10～13题。

      比邻而居

      王安忆

      ①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。

      ②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。

      ③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。

      ④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就知道：他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下。倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意。古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。

      ⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，弥漫开来。

      ⑥气味终究有些杂了，可是泾渭分明，绝不混淆。你来我往，此起彼伏。再过段日子，又来了一个，显见得是苏锡帮的，气味特别甜，空气都能拉出丝来了。第四位又来了，它一方面缺乏个性，另一方面又颇善融会贯通。它什么都来：香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉也有，麻油有，橄榄油也有。于是，所有的气味全打成一团，再分不出谁是谁的来路。我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处。

      ⑦这一日，厨房里传出了艾草的熏烟。原来，端午又到了。艾草味里，所有的气味都安静下来，只由它弥漫，散开。一年之中的油垢，在这草本的芬芳中，一点点消除。渐渐的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明，它有它的颜色。

      (有删改)

      10．文章③④两段写第一家的草药味，凸显了这家人什么样的生活风格？请简要分析。

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      解析：根据“这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次”“这也是认真养病的气味”可概括出病了也认真生活，凸显出一种实打实的风格；根据“每周炖一次鸡汤”“这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下”“这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着”可概括出从这实打实的生活中足见此种风格的韧性。

      答案：病了也认真生活，凸显出一种实打实的风格；草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活，可见此种风格的韧性。

      11．请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含义。

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      解析：要解答此题需要弄清本段层次。前两句总写；第三至六句讲的是这家有虚无浮华的气息；第七句讲的是这家生活不大有定规以及咖啡的味道较弱；第八至第十句讲的是日常化的生活气息不浓烈。

      答案：相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；生活不大有定规；日常化的生活气息不浓烈；有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。

      12．文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      解析：文章第二段“我家厨房的油烟仅来自其中一家，因为油烟的气味是一种风格”是文章的中心句，据此可以确定本文叙述线索是“气味”。线索的一般作用是：贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨，便于更好地表现文章内容。

      答案：(1)线索：气味。(2)作用：以“气味”为线索，贯串全文，便于把不同的生活状态呈现出来；以“气味”为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活状态的思想。

      13．请探究文章最后一段画线句的意蕴。

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      解析：平时的生活会有不同的气味，但到了端午都会有艾草味，说明不同的生活状态也有相同的生活内容；到了端午都会有艾草味，说明人们认同端午，认同这样的传统文化；艾草味在弥漫、散开，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色，说明艾草味能升华平衡不同的生活状态。

      答案：不同的生活状态也有相同的生活内容；蕴含了对端午等传统文化的认同感；艾草的熏烟升华了不同的生活状态，从而达成一种火辣与安静、绚烂与明净的平衡。

      四、创新语用

      14．下图是“中国青年志愿者”的标志，谈谈该标志的创意。

      答：___________________________________________________

      _______________________________________________________

      答案：①总体上是一个“心”的图形，心中间有一个既像手又似鸽子的图案。

      ②心象征着爱心，手象征着援助，鸽子象征着和平与美好。

      ③整个图案寓意为伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。

      15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

      今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，①______________________________________。其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，②____________________________。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，③________________________________。

      答案：①是承继传统的一种必要方式　②其气质风度是截然不同的　③可以转变风气 

侯晓旭