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教学设计
阅读:309 2017-02-14
标签:
教学设计
九年级教学设计
初三下学期这么学才是真正的办法
小伙伴们首先要弄清楚自己处于哪个阶段。让我们以100分为例,0-59下,60-84中,85-100上,按照比例你可以算出你处于哪个阶级,然后对症下药。
下重基础,中重练习,上重冲刺。
【对于0-59分的同学】
首先要做的,就是要把知识点全部记住。有些人可能觉得不需要,看看我的例子,小伙伴们就知道有多重要了!
高中的一次考试压轴题就用到了韦达定理,关键我记错了,离谱地记成x1=-b/a,x2=c/a
所以,重点在这里:把从初一到初三所有的公式定理都总结到一个本子上,这应该只要你1-2个小时,然后抽空就看一看,比如老师不讲课给你们开玩笑时,升旗的时候,反正把它记牢了。
这些更多地体现在基础题上:写完以后对答案,分析你错误的题目,找出你主要错在哪些知识点上,对此进行强化。
最后当你做卷子的时候将基础题:选择填空大部分,计算题,前几道大题。如果你拿到满分了,那么恭喜你:这个阶段你是顺利通过啦!
【对于60-84的同学】
可能是基础扎实但写不出较难或更难的题,也可能是基础也不扎实,基础题总是错上一点,能写的出一些较难的题但同样写不出更难的题。
这种情况请自行对照上面一种情况。再次提醒:中考基础题满分这是必须的,即使你不会写难题,我有时不会写最后一题的最后1-2问我就放弃了,,然后保证前面全对。
基础题拿到满分之后,你可以根据自己的具体情况选择合适的方法。
1、如果你每次考试游刃有余,你可以选择难题和较难题进行专题训练
2、如果你每次做题时间会不够用,你可以每天给自己2小时做一套卷子练习,把握好答题时间,尽量使自己会做的都做完,不要留遗憾
不管你选择怎么做,对于错题你必须弄懂弄清楚,然后不能看了一次之后就扔掉,三天两头又拿出来做一次,找到相似的题型,总结规律。题目可能是活的,但规律是死的。只要找对技巧,化学其实也很简单。
【对于85-100的同学】
相信这个阶段的你对化学学习已经有自己的认知与方法了,但是最终还要回归到做题、做试卷上。
1、大题不会的话你不要空着,可以把自己想到的思路写上去,就让老师觉得你会做,只是算不出来的那种。我自己这样做了很久,屡试不爽,我这次期末考试最后一问这么做的,目测5分的题老师也给了我2分。
2、字写好看写清楚,化学考试本来复杂的题目字就多,你还不写好点老师怎么看?
标签:
教学设计
九年级教学设计
初三下学
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