中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教案
》
导学案设计
阅读:271 2017-03-02
标签:
导学案设计
七年级导学案设计
语文版七年级导学案设计
古文二则 导学案设计(语文版七年级下册)
学习目标:
1.正确、通顺、有节奏地朗读课 文。
2. 疏通文意,理解重点词语。(学习重点)
3 .领会故事蕴含的道理。(学习难点)
一、预习案:
1、解释下列句中加粗的字词。
①郢人垩慢其鼻端若蝇翼( )
②匠石运斤成风( ) ③吾无以为质( )
④顾谓从者曰( ) ⑤卒逢暴雨( )
⑥伯牙善鼓琴( )( )
⑦泰山之阴 ( )⑧钟子期辄穷其趣( )
2、翻 译下列句子。
①尽垩而鼻不伤。
②自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣。”
③曲每奏,钟子期辄穷其趣。
④伯牙所念,钟子期必得之。
⑤心悲,乃援琴而鼓之。
二、探究案
1. 从课文哪些语句可以看出匠石和郢人非常默契和互相信任?(口头展示)
2.匠石和郢人为什么如此默契和互相信任?
3. 匠石为什么不愿为宋元君尝试?
4.这节课你懂得了什么道理?
5.“善”字在文中出现了几次?意思一样吗?
6.伯牙如何“善” 鼓琴?伯牙如 何“善听”?
7.从本文归纳出一个成语,说说它的意思
8.本文所蕴含的道理是什么?
三、检测案
1、做课本“思考与练习三”。
2 、做同步学习“第二课时”。
3、背诵《伯牙善鼓琴》。
四、我的感悟和反思
侯晓旭
标签:
导学案设计
七年级导学案设计
语文版七年级导学案设计
古文二则
链接:
浏览相关课件
相关音像素材
备课参考
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
语文版七年级下册《古文二则》导学案
下一篇:
《伯牙善鼓琴》说课稿(《列子》一则)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版