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类目:首页教案导学案设计
阅读:271  2017-03-02
标签:导学案设计 七年级导学案设计 语文版七年级导学案设计
古文二则 导学案设计(语文版七年级下册)
 

      学习目标:

      1.正确、通顺、有节奏地朗读课 文。

      2. 疏通文意,理解重点词语。(学习重点)

      3 .领会故事蕴含的道理。(学习难点)

      一、预习案:

      1、解释下列句中加粗的字词。

      ①郢人垩慢其鼻端若蝇翼(                )

      ②匠石运斤成风(              ) ③吾无以为质(               )

      ④顾谓从者曰(                 ) ⑤卒逢暴雨(           )

      ⑥伯牙善鼓琴(           )(                      )

      ⑦泰山之阴 (                     )⑧钟子期辄穷其趣(                )

      2、翻 译下列句子。

      ①尽垩而鼻不伤。

      ②自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣。”

      ③曲每奏,钟子期辄穷其趣。

      ④伯牙所念,钟子期必得之。

      ⑤心悲,乃援琴而鼓之。

      二、探究案

      1. 从课文哪些语句可以看出匠石和郢人非常默契和互相信任?(口头展示)

      2.匠石和郢人为什么如此默契和互相信任?

      3. 匠石为什么不愿为宋元君尝试?

      4.这节课你懂得了什么道理?

      5.“善”字在文中出现了几次?意思一样吗?

      6.伯牙如何“善” 鼓琴?伯牙如 何“善听”?

      7.从本文归纳出一个成语,说说它的意思

      8.本文所蕴含的道理是什么?

      三、检测案 

      1、做课本“思考与练习三”。

      2 、做同步学习“第二课时”。

      3、背诵《伯牙善鼓琴》。

      四、我的感悟和反思 

侯晓旭

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