教师版一课时

一、【学习目标】2分钟

1. 我知道文章体裁，能用一句话概括文章的主要内容。

2. 我会找对文中说明方法。

3. 我要整体感知说明对象，理清课文的说明顺序。

二、【自主学习】5分钟

1．字音互填（我已预习）。

丁zhào（  肇   ）中  jìn（  禁  ）闭     泄（  xiè  ）气    隧（  suì  ）道   夸克（ ke  ）

2．解释词语（我已理解）。

驱使：推动 。                                                       泄气：泄劲。

禁闭：把犯错误的人关在屋子里让他反省，是一种处罚。        隧道：在山中或地下凿成的通路。

三、【合作探究】20分钟

老师解题，学生介绍作者。

1.文章体裁？

2. 课文说明对象和主要内容是什么？

3. 文中用了哪些说明方法？

4. 课文的说明顺序是? 

四、【当堂检测】13分钟，（选做1、2题，必做3、4题）

1.文章体裁?

由举手学生站起说出，答案：科普小短文。

2. 课文说明对象和主要内容是什么？说出来。

由小组推荐一人将讨论成果说出来。答案：

对象：物理学家不同阶段对物质结构的研究和认识；

主要内容是：说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识，介绍了物质结构研究的新成果——夸克。

3. 文中用了哪些说明方法？读出来。

由整个小组将讨论成果读出来。答案：分类别、打比方、举例子。

4. 课文的说明顺序是? 小组在黑板上展示出来。

由小组推荐人在黑板上书写。答案：逻辑顺序和时间顺序。

五、【小结】4分钟

六、【课后作业】1分钟

1．在语文书上做课后练习第一题和第二题。

 

雷真民