第一部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文审题

（一）独体事件材料的审题

审题方法：材料中的人物做了件什么事情，我对这件事情/做法的态度

材料提供了哪种现象，我对该现象的态度

※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。

●类型题展示：

1、前不久在西班牙举行的一场自行车赛上，车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度，慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终，爆胎的埃斯特万获得铜牌，而纳瓦罗未获奖牌。

后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。

纳瓦罗表示，在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，是不道德的。

你所在的班为此将组织一次讨论会，请你写一篇字数不少于800字的发言稿，谈谈自己的意见。

审题：                            

2、国庆期间，肖先生在青岛一家海鲜店用餐，结账时被告知每只虾38元，一盘虾要一千多元。肖先生要求以正常价格付费，店老板“拿出棍子，打电话叫人说有人吃完霸王餐想跑”。肖先生致电物价局，物价局说“已经下班”，报警，警方称“价格纠纷我们管不了”。

肖先生一怒之下将该事发到网上，立刻引发了一场声讨“青岛天价虾”的舆论风暴。一时青岛的旅游和城市形象遭受重创，“好客山东”也受连累。经媒体追踪报道后，青岛方面做出了相应处理措施。

据悉，山东耗资几十亿打造“好客山东”品牌。网友说，38元一只的青岛大虾轻而易举把青岛的整体形象和“好客山东”积累的人气和好感给毁掉了。其实只要坚守诚信之道，有一点正义之心，有一点危机意识，这个事端完全可以变成“树立城市形象”的正能量故事。

要求：不得脱离材料内容及含意范围，自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限。

审题：                             

（二）一则材料多个观点的审题

审题方法：材料中的人物做了件什么事情，材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点

材料提供了哪种现象，材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点

※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。

※特别注意：（1）材料中的观点是我们提出观点提供依据和参考。我们评价的对象还是材料。

（2）我们在提出观点时要注意范围的限定。（不仅要抓关键词，还要抓大前提）

●类型题展示：

1、某互联网公司屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争，每每成为被告。几年来，已经连败十几场官司。然而，该公司仍然接连违规。

该公司私下里认为，虽然做错了，但是对提高公司的社会关注度有利，有关注度就有点击量，就有效益。有营销专家指出，打官司也不失为一种提高公司知名度的手段。而社会学者认为，公司竞争不能只考虑利弊，还要看对错。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题：

2、去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有什么权利啊，读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 

审题：

3、在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

审题：                            

（三）多则材料的审题

审题方法：几则材料有没有围绕共同的话题（关键词）？它们之间是什么关系（并列/相反/递进/）？我赞成或反对什么？   

※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求。

●类型题展示：

1、材料一：《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。搜狐百科解释，“颜值，表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。

材料二：哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播。正是因为他的讽刺，我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定。”（颜值低——整容）

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材料三：黄渤从戏剧学院毕业之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”（颜值低）的名号。他经过自己的努力，从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对，让我们刮目相看。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题：                              

2、（1）87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说：“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。”

（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达、芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？

要求：联系实际写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自定（不要写成诗歌）。

审题：                              

3、《中华文明报》正在开展“我身边的文明之星”的评选活动，此次评选首先向广大民众征集文明之星的候选人。张华也想把自己身边的三个人推荐给报社的评审组。

小区保安陈大叔，他为人谦和有礼，见到居民都满面笑容地主动问好，从来不与人发生争执，还经常热心地帮助小区居民搬运重物、收发快递。

退休工人张阿姨，她看到新闻上说有人因为拥挤而被正在进站的公交车撞伤，就每天自发地到小区门口的公交车站维持候车秩序，五年来风雨无阻。

兽医专业大学生李大哥，他见到有些居民任由宠物狗在小区内乱跑乱叫、随地大小便，他就利用课余时间开办宠物课堂，训练犬只的同时宣传文明养狗。

如果你是张华，你将怎样向《中华文明报》报社推荐他们？请从中选择其一，为他（她）写一封推荐信，阐述你的见解和理由。

审题：                             

4、中搜总裁兼CEO、被称为中国搜索引擎第一人的陈沛在其《搜商：人类的第三种能力》一书中，第一次提出“搜商”的概念，并把它称为人类除“智商”、“情商”之外的第三种能力。“互联网搜索引擎不仅能帮我们搜索到想要的信息，还能帮助我们寻找秩序感，巧妙使用搜索引擎，能够减低或者消除我们对信息的焦虑感。”

著名心理学家张怡筠博士发现学生交的作业从内容到观点都大同小异，“过后才发现，那是因为他们都使用同一个搜索引擎。”张博士为此非常担心方便的搜索引擎让这些年轻人不思考不记忆，失去了创造力。

对于以上看法，你有什么思考？请表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意进行作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题：

（四）漫画材料的审题

审题方法：

（1）分析漫画，理解漫画的含义：漫画中的主角做了一件什么事情？（遇到了一件什么事情？）这种事情反映出怎样的社会现象？

（2）提出自己的态度和观点：我对这种现象的态度和看法。

●类型题展示：

1、漫画解读：

                   

2、提出自己的态度和看法：                                                                           

3、可以使用的论据或言论： 

●类型题展示（2007年全国卷）：

1、漫画解读： 

2、提出自己的态度和看法：

3、可以使用的论据或言论：

●类型题展示（2010年全国卷）：

1、漫画解读： 

             

2、提出自己的态度和看法：：                                                                           

3、可以使用的论据或言论： 

 

●类型题展示（2016年全国卷）：

1、漫画解读： 

            

2、提出自己的态度和看法：

3、可以使用的论据或言论： 

（五）图表材料的审题

审题方法：

（1）分析图表，理解图表的含义：图表中的数据有什么规律（特点）？反映了怎样的社会现象？

（2）提出自己的态度和观点：我对这种现象的态度和看法。

●类型题展示

1、图表解读： 

              

2、提出自己的态度和看法： 

               

第二部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文结构

作文基本结构：

引（引述材料，提出观点）——议（结合观点，对材料进行分析）——联（联系社会现象，引用同类型事件，指出倡导观点的现实意义）——结（总结全文，照应材料，再次强化观点）

引  引的要求：角度要明确（用评论对象作为表述的主语）；内容要概括（坚决反对照抄材料）；观点要清晰（我认为……对错的判断+理由）

议  议是文章的主要内容（篇幅）

议的方法：（1）为什么+怎么办 （递进） （2）先承认其合理性，再分析其错误（诚然+但是）（3）从多个角度谈为什么（为什么对；为什么错）（从不同角度谈好处；从不同角度谈危害）（并列）（4）对比论证（假设论证相结合）

议的时候要注意提升理论高度：理论阐释+事件分析

※请根据所提供的范文归纳出几种“议”的结构形式：

并列式：

对比式：

递进式：

设靶驳论：

其它：

联  （1）联系当今社会问题   （2）联系同类型事件（跟材料事件属于同类事件，有着极大的相似点）

结：（1）再次强调观点   （2）再次回应材料

第三部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之经典范文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

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　　你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

良训胜千金   传家更有价

1   传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

【开篇抓住材料核心概念传家宝，用下定义的方法揭示传家宝的含义。接着在比较中揭示三则材料的核心精神，从中做出选择，明确提出作者自己的观点。这就是作文的开头“引”。】

2   祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

3  更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

4   况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

【第二段至第四段属于文章“议”的部分。作者从三个不同的层次阐释了“以祖训作为传家宝”的重要意义，即回答了“为什么赞同小程将祖训作为传家宝”这个问题。第一个层次着重阐述祖训对家族、对人的正面影响；第二个层次着重阐述祖训作为意识存在的特点；第三个层次着重阐述祖训能积极适应时代的发展。三个层次之间作者用表示递进的词语进行过渡衔接，使文章层次十分清晰。】

5  如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

【第五段属于文章“联”的部分。作者联系当今社会种种现象，提出以祖训作为传家宝的现实意义，从而使文章思想更深刻。】

6  财势兼备如果没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存如果没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等如果没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！

【第六段属于文章“结”的部分。作者顺应了上段祖训的现实意义，先说危害，后说好处，既总结了全文又得出结论，再次强调自己的观点。“所以说”这一句不能小觑，它回应了开头的材料，是首尾呼应，结构完整的表示。可以说这一句必须有，重如千斤。是结尾的范式。】

以下是2016年广东省适应性考试中的高分作文，请对其行文结构进行分析。

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”。一位先生上前说：我可以给你们一份工作。流浪汉拒绝了。于是，这位先生也举了一块牌子，站在他们身后，牌子上面写着：“我给他们提供了工作的机会，但他们拒绝了。”

流浪汉很尴尬，想要换个地方，这位先生又跟了过去……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

别用善良纵容懒惰（57分）

“破产，无家可归，很饥饿，求帮助“，街边举牌的流浪汉是否让你的恻隐之心涌动？”我给他们提供了工作机会，但他们拒绝了“，那位先生在一旁举起的牌子，看了又有何感受？

我的点评：

这位先生的举动在告诉我们：别用善良纵容不劳而获的懒惰。

我的点评：

弯腰在行乞者面前的碗里放下零钱，是一种善良；为无家可归者准备一份热腾腾的午餐，是一种善良。那这位先生的举动呢？没有直接的现金资助缓解他们眼下的生活困难，亦没有贴心地提供吃食抚慰他们的饥饿，但他提供的工作机会，却是最大的善良。古人云：”授人以鱼不如授人以渔“。对于流浪汉，解决了他们这一顿的温饱，那么下一顿、以至长久的安稳生活呢？一把零钱、一份午餐，流浪汉依旧是流浪四方；但一份工作，或许眼前不比金钱与吃食物来得安慰更大，却是能结束他们的流浪，给予他们谋生的能力，或许就此改变他们崎岖的一生。这，不就是善良吗？

我的点评：

然或许有人驳斥：先生举牌的行为，岂不是断了流浪的生路？这怎么可以算是善良？

我的点评：

这怎么不算是善良呢？难道对拒绝工作的流浪汉仍施以物资援助，才算是善良吗？非也。茨威格曾说过：“同情有点像吗啡，在最初的时候的确能缓解痛苦，但长久以往却终致堕落。”别将同情论为善良，别用这种自以为是的善良去毁了别人一生。在这个急功近利的社会，人们连行善也趋向功利化了。我们只以”见效快“来作为检验行善的唯一标准，却不再思考受善者长久的未来。巴菲特曾在一次访问中直言：”我愿意将我的全部财富捐给慈善学校，但我拒绝为四肢健全的乞丐留下一个硬币。“巴菲特的做法，我们能理直气壮批判其”不善良“吗？同样，这位先生的做法，我们能冠以”恶意“之名吗？他是自己的行动，来让流浪汉醒悟，让他们以自己的双手换回安稳生活。

我的点评：

当代，”理性行善“是一个重要的话题。被情感支配着的我们容易为一句”很饥饿，求帮助“就激起澎湃的善意，极力满足弱者所需。却不知，我们的这种善良饲养了一群社会的寄生虫。我们应当对处于困难的人施以援手，但如何行善又是一个值得思考的问题。当今我们所议论的”职业乞丐“不就是因为我们自以为是的善良而发展壮大的吗？理性行善，同那位先生一样，给他们面包不如给他们未来；同时指出他们不劳而获的懒惰，为他人的行善作出提醒。

我的点评：

先生立起的牌子，亦是在提醒这个社会：别用善良纵容懒惰。

我的点评：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2017年佛山一模）

老树萌新芽，有何不可？

佛山市顺德区乐从中学  谢植宣

图中，分别标记着《儒林外史》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》的四棵老树均长出了几片与众不同的新叶，新叶上分别写着“营销学”、“管理学”、“公关学”、“策略学”。

该漫画的寓意不言自明，传统的古典名著内涵丰富、历久弥新，在时间的长河里，不仅不会沉寂落寞，反而老树萌新芽，自有其独特的风姿，予人启发与收获。

或许有人会不以为然，认为名著就是名著，阅读时必须遵从作者的本意，怎能随意引申？确实，能在历史长河里历经大浪淘沙后依然熠熠生辉，成为经典，自然与其所反映的彼时的时代风貌、人生百态必不可分，为我们通过阅读窥探那远去的时代与精神提供了一扇窗口与门户。阅读，确实首先要回归其本源、回归其本质，否则那就是无源之水、无本之木，但是，名著之所以为名著，成为不同时代的经典读本与人类精神的思想源泉，皆因其就如一棵大树般，在汲取不同的时代土壤的基础上，可以萌发出不同的新叶，自成一派风景。

文学创作源自现实，通过阅读以期对现实生活有所裨益，自然也是无可厚非。一部《三国演义》，波澜壮阔的历史画卷、刀光剑影的沙场征战，固然令人津津乐道，但那黄烟滚滚的沙场、那豪气干云的英雄豪杰，都成为了远去的历史，而此时的我们，站立着的却是现实的土壤，面对的却是没有硝烟的人生职场。时代不同，时代带给我们的困惑与思考自然也不同，如能通过吸取名著里有益的养分，把前人的智慧与经验转化为解决现实生活的策略与方法，又有何不可呢？例如《三国演义》里刘备的韬光养晦、礼贤下士；诸葛的高瞻远瞩、运筹帷幄；曹操的深谋远虑、用兵之道......凡此种种，在现实的生活与工作中，同样有其意义与价值。

通过阅读古典名著，懂一点策略之道、营销之学，让人生的规划更合理，让处事的方式更成熟，也是一种阅读的收获、人生的智慧。人终归无法完全超脱现实，站在现实的土壤之上，汲取名著的阳光雨露，人生自然硕果累累。

更何况，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的读者因其人生阅历、价值精神的不同，同一作品，衍生出不同的阅读体验，也是合理而正常的。允许读者有不同的阅读体验与收获，这并非是对原著的曲解，更不是对作者的不敬，恰是对古典名著内涵的挖掘与丰富。一部红楼，关乎家族兴衰，人生无常。在政治家眼中看到的或许是封建王朝没落的缩影、时代的挽歌；在诗人眼中看到的或许是诗词歌赋、典雅辞章；在美食家眼中看到的或许是满汉全席、美食传承；多情善感的人看到的或许是缠绵悱恻、儿女情长。那么，在社会学家眼中，看到的是人际交往、公关之道，又有何不可呢？

阅读本来就是个性化、多样化的体验过程，要求千篇一律、众生一面本来就不符合阅读的本质，所以，即使是古典名著，难道摇曳多姿、千姿百态不是比正襟危坐更吸引、更丰富有趣吗？

当然，阅读的现实性与多样性并非是无视古典名著的本来面貌，更不是架空内容而作天马行空的无端臆想，而是正如图中所示，扎根于深厚的土壤，根茎壮实，枝繁叶茂，如此，即使有几片与众不同的新叶，也丝毫不影响大树的本质，而更添其风采，更显其内涵。

老树萌新芽，名著添新解，这是古典与现代的融合，也是阅读与生活的接轨，如此，又有何不可？

汲精华于传统，造福祉于当下（56分）

《儒林外史》中有营销学的奥妙，《西游记》中有管理学的精华，《红楼梦》中有公关学的智慧，《三国演义》中有策略学的玄机……一本本看似死板古老的经典，却可以挖掘出如此多可服务于现代的宝藏，如此观之，对待经典，我们应该汲精华于传统，造福祉于当下。

展开余文

传统经典之所以历久弥新，是因为其中包含着许多人类社会恒久不变的智慧与价值。卡诺维纳曾经说过：“经典是这样一种东西，他能将时下的兴趣所在降格为背景噪音。”经典不同于时下喧嚣的网络文学，只有昙花一现，它是一种可以穿越千百年岁月仍不褪本色的传奇。在这些经典身上，我们依然可以找到与当代价值观相契合的某些精华，这便是经典之所以为经典的原因。我们仍可以从《论语》中学到“以和为贵”“天人合一”，我们仍可以从《墨子》中学到“兼爱非攻”，我们仍可以从《孙子兵法》中学到“知己知彼，百战不殆”。经典不再是一种只能被欣赏的文学作品，它应该被汲取精华，重新吸收。

用经典中的精华服务当下，不仅能使经典重新焕发出生机，更能使社会获得进步，人类获得发展。正如漫画中所展示的一样，我们可以从《儒林外史》《西游记》这些经典中学习到营销学、管理学等现代社会所需要的知识。这是对传统文化的再次利用，是极富创造意义的。而唯有将经典与现代相结合，赋予经典以现代的意义，方能使经典的生命延续下去而永不褪色。2016年春晚，谭维维与陕西华阴老腔艺人的跨界合作技惊四座，摇滚与经典戏剧的相结合使得鲜为人知的传统显得如此青春。而在传统中挖掘出可以被现代利用的知识财富，让传统服务于现代，社会也会在传统经典的推动下不断向前发展。

经典式微，而重拾经典，是我们的责任，也是时代的要求。重拾经典，不是重回当时的年代，也不是抱着经典死记硬背。而是从经典中找到适合当代发展的精华并加以应用，这才是对经典最好的致敬。正如乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方，正如习近平在G20峰会上引用孔子的“以和为贵”“四海一家”而赢得国际交口称赞，对待经典，我们需要用现代的眼光，取其精华，为我所用。

取精华与经典，造福祉于当下，我想，这才是传承和发扬经典的正确打开方式。

【得分】内容18分+表达20分+发展18分=56分。

【点评】本文有三大优点，其一、审题准确，主旨明确。开头段落笔便用“奥妙、精华、智慧、玄机”四个词语浓墨重彩地将漫画中四部经典蕴含的时代元素呈现出来，随之以“汲精华于传统，造福祉于当下”作结来统率全文，鲜活有力；其二、思路流畅，语言精当。主旨与段旨呼应清晰，段首与段尾圆合自然，表现出较强的思辨能力；其三、用例立体，支撑有力。如第二段引用卡诺维纳“经典是这样一种东西，他能将时下的兴趣所在降格为背景噪音”指出传统名著的精华仍是主导价值；第四段“乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方”以外国当代名人为例使得名著的现代价值更有说服力。

勿让名著过于功利化（54分）

四根根系发达的大树上写着四本明清时期的传世名著，然后所谓的“枝繁叶茂”不过是长出了营销管理等商业学问。一幅漫画，引发人们思考名著传承发展中的问题。

名著之树长出成功学之叶，无疑是功利化的世风所致。过分关注其物质启示，助长了急躁冒进的风气。本来扎根于中国传统文化土壤的名著应当枝繁叶茂，催生出诸多国学研究、历史家训等风流之学，或是对时代的批判，或是对文本的反思，都不会仅仅有公关、策略这些刺眼的标签。曹雪芹在写黛玉葬花时，可否想过工于心计的学问，三国战场上的风云变幻、诡谲难测又岂是“策略学”三字尽括的了？物质与精神的产物并非不可，但正如《斯通纳》言尽人生的真正意义在于面对自我时的精神世界，而非展现在外的物质水平，过分追求物欲，甚至因此而套上“名著”的外表，正是时代急躁浮华的弊端所指。

名著之树伸出成功学之叶，同样是对文学巨著的肤浅解读，忽视其中的文学艺术价值，甚至有曲解之嫌。传世名著能保留至今，必然有其时代性、批判性与超越性。若单从时代物质层面的理解，未免过于肤浅片面。陈独秀言：“若一个民族对超前性的内容不具敬畏之心，这个民族难以找到道德重建的材料”。营销管理等现世学问终会随着时代的发展而变更，甚至埋汰。若因此而肤浅地为传世名著套上俗气的解释，未免过于舍本逐末。看不到儒生众相、家族兴旺，看不到忠义勇武、坚强执着，如何能够感受到那掩埋在金钱之下的历史与灵魂的重量？

名著之树生长出成功学之叶，折射人们对传统文化的传承过于商业化，不仅会造成人们对传统文学的误解，甚至会带来文学血脉的断流。对传统文化的批判性继承是文化保持活力的根基，但这种片面解读的做法正是体现了我们文化传承的不成熟。好比古村落文化遗产保护，商业化固然让他们被认知被发现，但同样也断了其向前发展的路。我们需要有一些对名著有独到见解的巨人，他们是周汝昌等红学痴儒的笔耕不辍，是《罗斯柴尔德家族》中对历史文化的真实反映与独到见解，是这些巨人们让文化的血脉不至于断流，而并非成功学等作者为其续脉。真正要想从传统文学中汲取养分，绝非浮光掠影可得，更需“一头扎进去”，方能品出其中韵味。

诚然，用成功学来阐释传世名著或许能使他们一时兴起，引人关注，但短暂的春天过后可能会有下一个季节的轮回。只有摒弃功利化、世俗化的风气，深入品读名著内涵，我们才能走到灯火通明，春暖花开。

勿让名著过于功利化，方为传承与发展之道。

【得分】内容18分+表达18分+发展18分=54分

【点评】文章紧扣材料立意，从名著的传承和发展的层面上思考，对“抛弃名著的丰富内涵和价值，带有极强功利性的阅读目的”持否定态度，有思想高度。作者思路严密，按提出问题-分析问题-解决问题的思路行文，开头从材料引出令人深思的问题：名著的传承和发展的问题。分析问题从三个方面分析功利化解读名著的原因和导致的结果，最后提出中心论点“勿让名著过于功利化，品读名著内涵，方为传承和发展之道”，先破后立，可谓层层递进。说理透彻，语言准确，名人名言和事例论据充分准确，很有说服力！不足：书写一般，对论据的分析还可更透彻，语言还有提升空间。

[2015年新课标二卷优秀作文]

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。                                                    

最珍贵的风采

笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。

品味大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。的确，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾达，个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。

龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕奕。

品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。

第四部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文自评标准

作文的评改虽然看似主观性比较强，实际上仍然有着较为严格的评价标准。我们只要能够依照标准来进行写作，就一定可以取得较为满意的成绩。自己评改作文时要遵循以下几个量化标准：

1、审题是否恰当？能否抓住材料中的关键词语（核心话题）？能否结合来材料提供的语境来理解关键词语（核心话题），没有随意扩大范围？

2、有没有在开头（最迟不能超过第二自然段）明确提出自己的观点？

3、引材料部分能不能对材料进行概括，做到言简意赅？

4、引的部分除了表明自己的态度（赞成、反对）外，能否用一句话概括自己赞成（反对）的原因？

5、议的部分能不能从不同角度（并列、递进、正反）对观点进行阐释？各个层次有没有明确的中心句？

6、议的部分能不能紧密联系题目提供的材料？

7、联的部分所举社会现象（论据）是否与题目材料属于同类型论据？

8、结的部分有没有再次强化观点？有没有照应开头的材料形成呼应？

升格要求：

1、文中有没有恰当运用过渡句，使文章文意连贯？

2、文中有没有恰当引用名言警句，使文章更有文采？

3、文中有没有适当体现辩证思维能力？

肖子罡