作者：彭飞龙 文张

（四川省金堂中学童华池转）

少女作家品学兼优，师长同学眼中的大学苗子，高考前夕却神秘叛逃。贫寒所迫还是理想追求？文学创作与高考冲突？少女作家将何去何从？ 

　　高考临近她却成了“逃兵” 

 

　　四川省南部二中，市级重点中学，这所5000多人的学校最近传扬着刘娟离校的消息，和这个学校一同热闹的还有南部县城20里外的盘龙镇。“刘娟的事情大家都在说。”6月1日上午，盘龙镇一位个体经营户告诉记者。“这个镇子很久没这样热闹过了。” 

　　风波的起源是两个月前的事了，焦点是刘娟是否应该离开学校。嘉陵江边的盘龙镇不太大，经济也不算发达，几个老人在暖阳下吧嗒吧嗒抽着叶子烟，镇上的人几乎也都知道刘娟的事。 

　　刘娟，18岁，南部二中的高三学生，家就住在盘龙镇河对面的村子里，无论在学校还是村里，刘娟的形象都是品学兼优。2004年3月，离高考只剩100天的刘娟悄然离开了母校南部二中。随后学校、镇里和村上都热闹起来了。按照学校老师的看法：“刘娟考大学没有问题，为什么会离校，搞不太清楚！” 

　　刘娟离开学校和春节期间她的成都之行被更多的人串在一起，“可能是想当什么作家吧。”镇里有人说。更多人联系到这件事情：今年农历正月初七，刚过了18岁生日的高三女生刘娟只身一人，带着自己10万余字的小说手稿踏上了西去成都的汽车，这是她第一次出门远行，人们都不知道她去干啥。 

　　“痴人做梦，好好的不去高考，要退学，还想当作家，疯了！毁了！”一些人对刘娟的离校发出了担心和不屑。

　　“少女作家”只身闯荡大都市 

　　刘娟1986年出生在盘龙镇窑坝村一个农民家里。3岁那年，过门到刘家的父亲李雄德和母亲刘德华因感情不和离婚后，母亲和邻村男青年李永松再婚，生下一个男孩，刘娟便和六十多岁的爷爷奶奶相依为命。 

　　家庭的变故让刘娟过早的感受到了人世间的酸楚，她变得沉郁而深邃，沉思和记录心事成了她唯一的爱好。嘉陵江就从她家门前流过，人们时常看到她一个人对着河水发呆。在五个姑姑的资助下，刘娟进入了村里的人民小学。 

　　在学校里，刘娟是个优秀的孩子，她把心事掩埋得极深，学校师生看到的仍是一个乐观天真的阳光女孩，她从小学到初中都是班上的干部。刘娟的语文成绩一直出奇的好，初二那年，作文《谢谢你老师》还在南充市中小学生作文比赛中荣获二等奖。 

　　2001年，刘娟以优异的成绩考进了市级重点中学南部二中。在南部二中高2004级一班，刘娟是个人见人爱的学生，和大家关系都很融洽，还在班上结交了不少好朋友。高一至高二，刘娟各科成绩都在全班前五名，由于家境贫寒，学校还把她列为“燃灯助学基金”救助对象，每学期有500元钱的助学金。 

　　高二下期，刘娟在经过多年的练笔和准备之后，开始动手写作记录自己青春故事的长篇小说《冰冻女孩》。学校课重，她就把写作时间安排在双休日和假期，有时也在课堂上偷偷的写，有时甚至不顾是在考试，也拿出稿纸埋头疾书。课后，她常常一个人躲在宿舍的床上写作，晚上宿舍关灯了，就在被窝里用手电筒照着写，同学中只有几个十分要好的才知道这事。 

　　2004年春节期间，小说脱稿后，她辞别家人，孤身一人到成都闯荡。她拿着手稿，天天抱着一本黄页在公交站、出版社来回寻找编辑指点，但都遭到婉言谢绝。无意间，她叩开了作家、藏书家、四川省文艺出版社资深编辑龚明德的办公室，龚明德一口气看完刘娟的小说后说：“好！好！成功有望！”龚明德为刘娟的小说改换了名字，并给她提出了一些修改意见。 

　　5月26日，记者打通了四川文艺出版社资深编辑龚明德的电话。龚老师说：“这是一部比较优秀的小说”，他一口气看完了刘娟的手稿，认为刘娟虽然才十八岁，但是已经具备写长篇小说的才华。 

　　2004年正月十四，刘娟在寒假收假前回到了学校，她把此事告诉了班主任任小洋老师，任老师也把这个好消息告诉了全班同学，此后，同学们都羡慕的称她“作家”。 

　　一个月后，当同学们都在积极准备着向高考作最后一百天的冲刺时，这个让学校师生看好的“少女作家”刘娟却不辞而别，悄然离开了学校。 

　　用“另类方式”实现人生价值？ 

　　5月14日，记者终于找到了已离开学校两个多月的刘娟，看到了她十万字的长篇小说手稿。刘娟看上去很阳光，满脸自信、平静，在记者的再三询问下，她如此总结自己的离校原因： 

　　“经济是我的最忧，文学是我的最爱，亲情是我的最痛，学校是我的最难”：“如果我考上了重点本科，我愿意去读，但是家里又拿不出那么多钱。如果考的是一般大学或专科，上大学花几万元块钱不说，毕业后还要自己找工作，工作也不很好找，那我们家的债务就更重了。” 

　　“虽然父母亲戚都要让我考试，并送我上大学，但与其那样，我不如早点就业，让父母少操点心。父亲又是继父，身体差而且多病，我欠他们的太多了，虽然继父没有觉得我不是他亲生女儿的想法，但是我实在不忍心看到父母那么辛苦。父母供我到18岁，我都感恩不尽了，我不愿在18岁以后再用父母亲一分钱，我决不能再加重父母的负担。”刘娟说。 

　　“到了高三，我脑袋中成天想的都是小说，就是考试前也根本看不进去书。我去参加高考，完全是白费家里的几千元钱，考上好大学又不能读，一般的大学我觉得读得又没有意义，我还是决心不参加考试了。”刘娟告诉记者。 

　　“有隔一段时间，我一上课就头昏，不能坚持学习，看着一堆一堆的试卷，我生怕自己会不会出现什么大的问题。别的学校有个同学考试没有考好，现在成天都是疯疯癫癫的，我生怕我哪天也成了那样。”刘娟说，“让我放弃文学，选择高考，我死也不愿意的。我知道在大学里面，我会学到更多的东西，会让自己提高得更快，但是我怕经过了高考和大学几年，我的创作热情会渐渐地消褪了，更何况我的家庭根本不允许我花更多的钱了。” 

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　　刘娟说：“我不通过高考上大学，我想也能成功，我要用另外一种方式赢得考试合格，我要用我自己的方式挑战高考，实现我的人生目标。” 

　　让人深思的是：“高考逃兵”正是刘娟的长篇小说《冰冻女孩》第一章的标题。

　　老师眼里才华横溢的优秀学生

　　6月1日上午，南部二中高三毕业班正在组织照毕业像，高三(一)班有80多个同学，好朋友一早就给刘娟打电话，要刘娟去合影。记者到学校没有看到刘娟。记者采访了刘娟的班主任任小洋和语文老师敬思明。 

　　任小洋说：“刘娟如果参加今年的高考，应该说考个一般本科是没有问题的。”刘娟在班上一直是个品学兼优的学生，学校还为其申请了助学金。春节后不久，刘娟提出要退学后，任小洋和她谈了四、五次，要她继续学习，参加考试。 

　　“我知道她在写小说，我给她分析了她的各种选择的后果，耐心地给她做思想工作，但她最终还是没有选择高通过考进大学深造这条路。作为班主任，班上有一个这么有才华的学生，我感到十分欣慰，但对她的选择又十分惋惜。”任小洋说。 

　　“每一届学生，我都要让学生通过阅读、摘抄、写日记等方式锻炼提高写作水平，这一届学生中，只有刘娟做得最好。特别是她的作文有深度，视野比普通同学开阔，认识也很深刻，语言充满灵气。”刘娟的语文教师敬思明说，“她后来慢慢学写诗，高二时诗歌《让心不再哭泣》还在全国中学生新锐期刊《同龄鸟》上发表，在全班引起了不小的轰动。刘娟除了写诗歌、随笔，也慢慢学着写小说，开始我还不相信她在写小说，但是现在她终于写成了，10万字啊！确实不简单！” 

　　逃离学校遭家人一致强烈反对 

　　刘娟的爷爷奶奶共生了六个女儿，刘家便让老四留在刘家，在本村抱了一个儿子过来续刘家香火。这个四女儿便是刘娟的母亲刘德华，不料后来夫妻因感情不和离婚。此后18年来，父亲李雄德从来没有来看过自己的女儿刘娟，刘娟也不知道父亲是个什么样子，虽然父亲家和自己家只隔一山头。 

　　18年来，刘娟一直感到自己就象是个孤儿，虽然继父李永松对自己很好，但她心中那种感伤仍不能抹掉，她的心思别人总是摸不透。继父李永松长年生病，不能从事农村繁重的体力劳动，为了生计，便在离家10多里外的盘龙镇上补鞋，三天才赶一场，生意好时可以挣上二十多元钱。家里五个人的农活，耕田耕地、栽秧割麦等全压在母亲刘德华一人身上。 

　　为了姐弟二人上学，刘家节衣缩食，四处借贷，基本上能把两姐妹的学费凑拢。至今，刘家因送两个孩子上学，还欠了6000多元的债。 

　　“刘娟是我们刘家的希望， 农村孩子不读书那有什么出息！”刘家把刘娟上大学看做是唯一的出路。当刘娟辍学几周后给妈妈打电话，妈妈当即要让女儿继续上学考试。爷爷听说后，顿时大骂：“不孝的东西，我辛辛苦苦把钱积攒下来，每月给你100元一分不少，你还不考试！” 

　　直到现在，74岁的刘大顶还没有想通这件事，一直不理刘娟：“刘家都把希望寄托在她的身上，可她却是这样不争气！” 

　　刘娟在县城里的六姑说起这事还不停的揩眼泪：“刘娟辜负了我们的心意，她高中三年在我家吃我家住，为了不让她天天写小说，多学点知识考上大学，我们多次把她的稿子藏了，结果她还是找出来偷偷的写。我们一家人都为她吵了不少架。她始终不读书，女孩子家大了，我们也不敢过分的说，我们也没有办法。” 

　　梦想闯世界打工挣钱自己出书

　　张娟是刘娟最要好的同学，她谈起刘娟的辍学，认为“鱼和熊掌不可兼得”，路是自己走出来的，每个人的选择不同，条条大路通罗马。 

　　刘娟没有参加今年的高考报名，她放弃了高考，选择了另一条路。 

　　刘娟的语文老师敬思明说：对于特长生，特别是高中阶段的“特长生”，学校通常是通过找专科老师单独辅导、进特长班专门教育等形式进行培养。语文方面还通过办文艺小报、班报、演讲比赛、作文比赛等进行培养，但到了高三，都是让特长生中途让一下步，全力迎接高考，等高考过后，再来进行特长学习和发展。 

　　“刘娟的选择很正常。”敬思明说，在这个过程中，肯定有一部分特长生会转向，但是也没有办法，这是学校采取的一种折衷的办法。刘娟却不同，她选择的不是让特长中断，而是选择的让学习中断，当然也是无可厚非的。 

　　支持刘娟选择文学路的人纷纷表示，刘娟放弃高考，并不是就走入了死胡同，她还可以边就业边学习，完全可以自食其力。如果她愿意的话，依靠自己打工的积蓄，以后还可以再进入文学院等大专院校继续进修，有针对性的提高。不少作家连高中都没有上过，更何况刘娟是如此勤奋、有恒心和有才华的一个高中生。处处皆心皆学问，她也完全可以通过这种途径走向成功。 

　　现在，刘娟在南部县城一家电脑学校学习电脑技术，高考结束时，刘娟的培训也就要结束了，她从电脑初级一直学到了电脑高级。她准备结业后，到上海打工，她想她肯定会找到一份与文字有关的工作，她想尽快挣够出书的钱，买一本自己写的书看。 

　　“素质教育”与升学竞争的两难？ 

　　“刘娟的创作事迹在学校传开后，学生学习语文热情大大提高，但是也有负面影响，一些同学产生严重偏科现象，可以说刘娟就是一个优秀的‘偏科生’。”学校一位不愿透露姓名的老师说。 

　　在南部二中，老师对于刘娟退学的矛盾看法不少，在记者的走访中，老师们给记者的说法更多是1+1分析。普遍的说法是：假如刘娟上大学深造，她的阅读量、知识面肯定会更多更宽，在名师的指点下，她的写作理论、技巧等也会有更进一步的提高，将为其经后的发展提供坚实的基础，从这个意义上讲，我们是赞成刘娟继续上大学的。 

　　作为一个高中生，要经过高中跨入大学的门槛，首先毕业考试要考语文、数学、英语、政治、等8门课程，要高考过关，还得再来考语文、数学、英语和物理、化学、生物(或政治、历史、地理)合一的综合科，这就是12门，这12道关口是进入大学的十二道门槛，每一关都是十分重要的。高考压力太大，选择特长发展也不错。 

　　对于刘娟的辍学，刘娟的语文教师敬思明说：“刘娟的退学是个值得深思的问题，刘娟作出了这样的选择，也是不得已的，我作为她的语文教师深表同情和遗憾。现在提倡素质教育，但是在高考升学竞争日益激烈的环境下，学生还是要做大量的题，其压力是可以想见的。在这么一个环境下，潜心搞文学创作，必然面临一种尴尬的境地。如果学生是那种全才型的，各门学科同步发展而且不影响创作，既能上大学深造，又不耽误创作，这是可喜的；对于那种‘专才’，必然会面临抉择。”(作者：彭飞龙 文张)