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阅读:481  2017-10-05
标签:备课资料 八年级备课资料
八年级语文上册第一单元至第二单元考试提纲
 一、考试范围

      语文上册第一单元至第二单元

      二、考试内容(知识点的罗列及知识网络图)

      第一单元   《消息二则》                 

      (新闻阅读)  《首届诺贝尔奖颁发》  

      《“飞天”凌空》        

      《一着惊海天》

      第二单元     《藤 野先生》       

      (回忆散文) 《回忆我的母亲》                        

      《列夫.托尔斯泰》

      《美丽的颜色》 

      三、考点解析

      了解文章故事梗概体 会作者思想感情,根据课外阅读训练掌握记叙文答题技巧

      第二单元  回忆性散文 

      知识点1  基础知识

      1.主要内容 :熟记重点生字词

      2.理解(应用)注意事项:正确识记字音字形和重点词语释义

      【例题1】

      1.下列词语中加着重号的字注音有误的一组是(   )

      A.佃农(diàn)     祖籍(jí)    妯娌(zhóu li)

      B.勉强(qiǎng )      迁徙(xǐ)       慰勉(wèi miǎn) 

      C.溺死(lì)         衙门(yá)       私塾(shú)

      D.调料(tiáo)       血溅(jiàn)      瞒着(mán)

      2.下列词语书写完全正确的一项是(  )

      A.宽厚  管束  聊叙    B .祖藉  简朴  红薯

      C.悲衰  仁慈  遭遇    D.毫绅  同盟  亲戚

      3.下列句子中加着重号成语使用有误的一项是(   )

      A.这头老黄牛任劳任怨,在田间辛勤地工作着。

      B.我梦见了去世的爷爷和奶奶,这两个给过我无可奈 何的疼爱的人。

      C.他是个很有钱的人,但也是个为富不仁的人。

      D .她的父母节衣缩食,终于凑足了钱供她上大学。

      3.针对训练:

      9月12号限时训练题第二题第1、2、3、4、5、6、7小题

      复习心得:_____________________________.

      知识点 2  理解课文结构,体会作者情感

      1.主要内容:把握文章故事情节

      2.理解(应用)注意事项:学会分析文章主旨

      【例题1】

      课内精读

      1.“但偏有中国人夹在里边:给俄国人 做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我”一句中包含了哪几类中国人?

      2.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的前后两句有必然的因果关系 吗?作者为什么这么说?

      3.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”一句中“每看一片都有的”说明了什么?作者觉得“刺耳”的原因是什么?

      3.针对训练

      9月12号限时训练案拓展阅读

      四、本部分内容学习中存在的问题

      1.成语的熟练运用

      2.正确赏析文中 的重要语句 

侯晓旭

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