课题：12.《唐诗五首》

      课型：新授课     计划课时：2个课时       主备人：     审核人：

      学习目标：

      1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。

      2、品味语言，体会诗歌的内涵。

      3、培养和践行核心价值观的“爱国”内容。

      【学习重点】

      背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。

      【学习难点】注意对诗歌中名句的理解。

      学习过程：

      一、（课前）预习•导学

      1、注音或写字：

      （1）东皋（    ）   （2）徙倚（       ）  （3）犊（     ）            

      （4）属（    ）国   （5）征péng（    ） 汉塞（    ） （6）逢候骑（    ）   

      （7）燕（   ）然    （8）萋萋（      ）  （9）鹦鹉洲（                ）

      （10）荆门（    ）  （11）马蹄（     ）  （12）白沙堤（     ）   

      2、解释下列加点的词：

      （1）薄暮（     ）   （2）徙倚（         ）    （3）孤烟（      ）            

      （4）长河（     ）   （5）大荒（           ）  （6）仍怜（      ）  

      （7）历历（         ）  （8）萋萋（                        ）（9）乡 关（      ）

      （10）暖树（        ）  （11）没马蹄（     ）  （12）乱花（           ）

      （13）侯骑（                   ） 

      3、下列加点词解释正确的一项是（     ）

      A：长河落日圆（长江）     来从楚国游（往）    

      B：山随平野尽（完 ）       昔人已乘黄鹤去（前往）

      C：江入大荒流（辽远无际的原野）    徙倚欲何依（徘徊 ）

      D：仍怜故乡水（可怜）  云生结海楼（海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景 象）

      4、下列句中加点的字意义相同的一项是（     ）

      A、仍怜故乡水    可怜身上衣正单      B、大漠孤烟直     烟波江上使人愁

      C、属国过居延     国破山河在         D、归雁入胡天     带月荷锄归

      二、（课堂）学习•研讨   

      (一)、导入

      （二）检查预习

      （三）整体感知，把握诗歌内容,探讨主题

      1、朗诵《野望》

      A、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平， 简析诗人“长歌怀采薇”的原因，说说你对诗作思想感情的理解：

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      B、诗的主题：

      2、朗诵《黄鹤楼》

      A、李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的 看法。

      B、诗 的主题：

      3、朗诵《使至塞上》

      A.《红楼梦》中香菱说：“(大漠孤烟直，长河落日圆)这‘直’字似无理，‘圆 ’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。”你赞同香菱的说法吗？你觉得这两句诗好在哪里？

      B.诗歌的主题 ：

      4、朗诵《渡荆门送别》

      A.“山随平野尽，江入大荒流”写了什么景象？

      答：

      B.诗的主题是：

      5、朗诵《钱塘湖春行》

      A、本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人        的感情。尤其是“       ”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

      B、这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌颔联中选择体现季节特征的词语加以说明。

      C、诗的主题是：

      二、（课后）练习•巩固：

      1、各地中考赏析试题

      （1）、下列对《使至塞上》的理解和分析不正确的一项是(       ) 

      A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。    

      B.第二联描写塞上秋景： 随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。    

      C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。    

      D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。   

      （2）、品味《渡荊门送别》尾联中“送”字的妙处。

      2、按要求用原文填空：

      （1）《野望》中抒发作者孤苦无依，只能追怀古代隐士的句子是：                  

      ，                            。

      （2）崔颢的《黄鹤楼》中描述在黄鹤楼上远眺美景的句子是：                       

      ，                             。

      （3）崔颢的《黄鹤楼》中写出诗人浓浓的乡愁的句子是：                        ，

      。

      （4）王维的《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是                      

      ，                            。

      （5）王维的《使至塞上》中暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁的句子是         

      ，                            。

      （6）李白的《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是                              ，                           。

      （7）《钱塘湖春行》中从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘春来的句子是                     ，                   。

      3、背诵这五首诗。以其中一首为例，参考补白，具体说说律诗在对仗、押韵方面的特点。 

侯晓旭