学习目标：

      1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。

      2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。

      3、体会文章在写景中阐发的原理。

      学习重点

      写景中所阐发的哲理处 

      一自主学习

      一、积累与运用

      1.给下列加点字注音。

      阙（     ）    湍（     ）    涧（     ）    曦（     ）

      （    ）   啸（     ）   溯（     ）    漱（     ）

      嶂（    ）     襄（     ）    奔（     ）    属（   ）

      2.填空题。

      ①《三峡》选自《        》，三峡是        、        和        的总称，在重庆市        和湖北宜昌之间。作者        ，字        ，        （朝代）     学家。

      ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：                                  ，

      ，                  。               ，               ，

      ,                          。

      ③故渔者歌曰：“                         ，                        。” 

      3.解释下列加点字的意思。

      ①清荣峻茂，良多趣味（           ）

      ②两岸连山，略无阙处（             ）

      ③绝      多生 怪柏（      ）（      ）

      ④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（           ）（           ）

      ⑤虽乘奔御风，不以疾也（          ）（           ）

      ⑥猿鸣三声泪沾裳（            ）

      ⑦空谷传响，哀转久绝（           ）

      ⑧自三峡七百里中（            ）

      4.区别下列加点字的古义和今义。

      ①自非亭午夜分 古义：        ，今义：        

      ②或王命急宣 古义：        ，今义：        

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      ③虽乘奔御风，不以疾也。 古义：        ，今义：        

      5.解释下列词句：

      ①重岩叠嶂：                

      ②素湍绿潭：                        

      ③清荣峻茂：                         

      ④林寒涧肃：                                

      ⑤晴初霜旦：                                    

      ⑥自非亭午夜分，不见曦月：                                 

      ⑦虽乘奔御风，不以疾也：                                                               

      二、阅读

      阅读下面的文章，回答文后问题。

      （一）

      自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

      6.解释 词语含义。  ①略无                ②嶂                 ③蔽        ④曦        

      7.本段写出了 三峡的什么特点？

      8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括）

      9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？

      10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？

      （二）

      至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

      春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝    多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

      每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

      11.概括上文三段内容的大意。

      12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。

      13.理清第二段作者的写作思路。

      14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？

      15.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。

      16.讨论：作者写三峡四季景色时，为何 没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。

      《三峡》学案参考答案

      一、1.ｑｕē  ｔｕāｎ  ｊｉàｎ   ｘī  ｙǎｎ  ｘｉàｏ  ｓù  ｓｈù  ｚｈàｎɡ  ｘｉāｎɡ  ｂēｎ  ｚｈǔ

      2.①水经注疏  瞿塘峡  巫峡  西陵峡  奉节  郦道元  善长  北魏  地理

      ②自三峡七百里中  两岸连山  略无阙处  重岩叠嶂  隐天蔽日  自非亭午夜分  不见曦月

      ③巴东三峡巫峡长  猿鸣三声泪沾裳

      3.①真、实在  ②通“缺”，中断  ③极高的  山峰  ④顺流而下、逆流而上  ⑤飞奔的马  快  ⑥几  ⑦消失  ⑧从、在

      4.①如果  自从  ②有时  或者  ③即使  虽然

      5.①重重的山岩，层层的峭壁   ②雪白的急流，碧绿的潭水  ③水清、树荣、山高、草盛  ④树林 和山涧显出一片清凉和寂静。  ⑤初晴的时候或下霜的早晨  ⑥如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。  ⑦即使骑上马、驾着风也不如它快。

      二、（一）6.①毫无  ②峭壁  ③遮蔽  ④日光，这里指太阳

      7.山高岭连，中间狭窄。

      8.连和高

      9.重 岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。

      10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。

      （二）11.①段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断  ②段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽  ③段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。

      12.先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。

      13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。

      14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。

      15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

      16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。 

侯晓旭