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阅读:2359 2017-12-02
标签:
教学设计
八年级教学设计
人教版八年级教学设计
《回忆我的母亲》教案(部编人教版八年级上册)
一、学习目标
学习朱德母亲优秀品质,理解作者对母亲的敬意 。
二、教学过程
(一)导入:朱德年前的照片
(二)检查预习
1、作者简介
2、字音
3、根据注释说出词语
4、写作背景
(三)整体感 知
朱德母亲去世之后 ,党中央毛主席都赠送了挽联,这样一个母亲为什么获得如此高的评价?结合文章说一说朱德母亲是一个什么样的人。
(四)结 构探究
文章一共17个自然段 ,从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?所以全文的结构怎么划分?
(五)课文研 习
1、齐读第一部分。在这一部分中哪句话交代了 写作缘由?哪句话定下来了全文的感情基调?哪个词既是全文的主线又总领全文?
2、母亲一生可回忆的事情太多,作者选取了最能变现普通劳动妇女的哪 个本质特征进行重点描写? (勤劳)
3、在文中找出能表现母亲勤劳的句子。
4、 母亲除了勤劳之外还有哪些优秀的品质?在文中找到相应的句子说说表现了什么优秀品质。
5、母亲这么多的优秀品质对朱德有没有什么影响?在文中找出来。
(六)课 堂小结
文章回忆了母亲勤劳的一生,赞扬了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比热爱的感情 ,表达了自己以尽忠于民族的人民,尽忠于党来报答母亲的决心。
三、作业
1、搜集母爱的诗文、名言、俗语。
2、朱德的母亲对他影响这么大,我们的母亲对我有怎样的影响?以此为话题写个小作文。
侯晓旭
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