【学习目标】

      1．理清小说的情节脉络。

      2．熟记并理解倒叙手法的作用。

      3．能分析祥林嫂的形象。

      【学习过程】

      任务一   自读课文，结合《红对勾》，完成下列填空。

      1．《祝福》写于1924年。后收入鲁迅第二部小说集《            》。

      2．小说是通过 完整的故事        ，和典型的        描写，塑造各种具有典型性格的         ，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。小说刻画人物的主要方法有           、           、            、           、           等。

      3．文中“四书”指《      》、《       》、《      》、《       》，“五经”指《     》、《     》、《      》、《     》、《      》五部经典著作。

      4．给下面加点字注音。

      （1）钝（     ）响     （2）寒暄（     ）     （3）朱拓（    ）    （4）间（    ）或     （5）悚（    ）然   （6）踌蹰（   ）（   ） （7）谬（    ）种    （8）俨（    ）然  （9）形骸（     ）  （10）呜咽（    ）     （11）驯（    ）熟   （12）桌帏（    ）（13）讪讪（    ）   （14）歆（    ）享   （15）咀嚼（  ）（   ） （16 ）渣滓（    ）    （17）蹙（   ）缩    （18）门槛（    ）    （19）窈（   ）陷    （20）惴惴（    ）  （21）不更（   ）事  （ 22）尘芥（   ）堆   （23）烟霭（    ）   （24）孽（   ）根

      任务二    再读课文，编写“人物年表”，了解祥林嫂的命运悲剧。小说的主人公是祥林嫂，她一生的经历都有哪些呢？请大家速读课文，填写祥林嫂年表。 

      祥林嫂年表

      到鲁镇以前 在卫家山和比自己小十岁的丈夫结婚，后 来没有了丈夫

      到鲁镇一年 二十六七岁，冬初逃到鲁镇做工，很勤劳。祝福时很忙

      到鲁镇二年  

      到鲁镇三年  

      到鲁镇四年  

      到鲁镇五年  

      到鲁镇六年 

      到鲁镇七年  

      到鲁镇八年 

      到鲁镇九年  

      到鲁镇30年 问我三个问题。死亡 。

      任务三   课文和上 表对比会发现，本文并非按照时间顺序来叙述的，而是采用了         的手法，在序幕以后就写出了故事的结局。在结构上采取这种手法有什么作用？

      任务四   找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，填写下列表格。

      时间 年龄 服饰 面貌 眼睛

      初来鲁镇 二十六七岁   脸色青黄，但两颊还是红的

        

      再来鲁镇       顺着眼，眼角有泪痕，眼光无精神

展开全文阅读

      临死之前   头发全白，手拄竹竿，下端开了裂，手提竹篮，内中一个破碗，空的

      任务五   比较祥林嫂三次肖像描写的异同，通过查阅资料、工具书和小组讨论，结合祥林嫂不同阶段的具体生活遭遇，思考为什么会有这些变化？。

      【课下作业】研讨祥林嫂这一人物形象，把你们小组的讨论结果写在下面。

      第一课时

      任务一  

      1.彷徨   2.情节   环境   人物    肖像描写   语言描写    心理描写   动作描写   侧面描写   3．大学  论语  中庸  孟子  诗   书   礼   易  春秋  4．（1）钝dùn （2）暄 xuān  （3）拓 tà （4）间 jiàn （5）悚 sǒng  （6）踌蹰 chóu chú（7）谬 miù （8）俨 yǎn   （9）骸h ái （10）咽yè （11）驯 xùn （12）帏 wéi（13）讪shàn （14）歆xīn  （15）咀嚼 jǔjué  （16）滓zǐ （17）蹙 cù  （18）槛 kǎn（19）窈 yǎo （20）惴 zhuì （21） 更 gēng  （22）芥 jiè  （23）霭ǎi   （24）孽 niè   

      任务二

      到鲁镇以前 在卫家山和比自己小十岁的丈夫结婚，后来没有了丈夫。

      到鲁镇一年 二十六七岁，冬初逃到鲁镇做工，很勤劳。祝福时很忙。

      到鲁镇二年 春天改嫁。年底生阿毛。

      到鲁镇三年 卫婆子说她交了好运。阿毛两岁。

      到鲁镇四年 第二任丈夫贺老六死。

      到鲁镇五年 春天阿毛被狼吃掉。秋天到鲁镇。年底祭祀时很闲。

      到鲁镇六年 柳妈 建议她捐门槛。

      到鲁镇七年 秋天捐门槛。冬天祭祀，仍不被主人允许拿酒杯和筷子。

      到鲁镇八年 头发花白，记忆尤其坏，反应迟钝。

      到鲁镇九年 被赶出鲁四老爷家。 沦为乞丐。

      到鲁镇30年 问我三个问题。死亡 。

      任务三    

      倒叙。作用：（1）设置悬念，引起人对祥林嫂一生的关注。（2）增强作品的悲剧气氛。（3）避免叙事的平板和结构的单调。   

      任务四

      时间 年龄 服饰 面貌 眼睛

      初来鲁镇 二十六七岁 头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心 脸色青黄，但两颊还是红的 只是顺着眼

      再来鲁镇 三十来岁 仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心 脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色 顺着眼，眼角有泪痕，眼光无精神

      临死之前 四十上下 头发全白，手拄竹竿，下端开了裂，手提竹篮，内中一个破碗，空的 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消失了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的  只有那眼珠间或一轮，还可以表示他是一个活物

      任务五

      初来鲁镇时的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，她以精神力量抗拒人生灾难，是一个对生活充满希望的青 年妇女。虽然生活困苦，“脸色青黄”，但精力充沛，两颊还是红的，穿着也反映了她旺盛的生命力量和内心世界的明净。再来鲁镇时的祥林嫂，第二个丈夫病死，儿子被狼吃，自己又被大伯逐出，精神受到挫伤，意志在生活的重压下已经动摇，但仍在勉力维持着习惯打扮。脸色和眼光表明她已经失去了精神力量。临死之前的祥林嫂，因再嫁而且丧夫，受到周围所有人的歧视，沦为乞丐，物质上一无所有，精神已经完全枯竭，也毫无寄托，从肉体到精神都垮掉了。 

侯晓旭