【合作探究】

      1、这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？

      2、找出其中点明感情的词语。

      3、作者咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感？

      4、颔联和颈 联主要运用了什么表现手法?请简要赏析。

      5、本诗题为咏怀，可里面只写 了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？

      【能力迁移】

      鉴赏咏史诗三步 骤：1、所描写的古人、往事是怎样的？（弄清史实） 

      2、为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体 悟感情） 

      3、这种态度运用什么方法表达？ （分析技巧）

      题乌江亭     杜牧                            乌江亭     王安石 

      胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。              百战疲劳壮士哀，中原一败势难 回。

      江东子弟多才俊，卷土重来未可知。              江东子弟今虽在， 肯为君主卷土来? 

      问题：请简要分析作品的思想内容和艺术特色。

      1、弄清史实：

      2、 体悟感情:

      3、分析技巧：  

侯晓旭