学习目标

      1．掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。 

      2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

      学习重点 了解解说 词的特点

      学习难点 了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。

      学习方法 自主----合作----探究

      一、走进作者 

      卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。 他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。 

      卡尔•萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授。同时他又是世界著名的科普作家。他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。他成为本世纪最有影响的人物。

      “科学的传教士”

      “卡尔•萨 根是一个优秀的探究者，是他那个领域的领头羊……的确，卡尔讲的题目是宇宙，而他的课堂 是世界。”

      卡尔•萨根完全没想到，华盛顿联合车站的一位搬运工居然也认得他。一天，就在他正掏钱准备付小费的时候，这位搬运工摆了摆手，恳切地说道：“萨根博士，把钱收起来吧。你将宇宙给了我，现在让我为你做点什么吧。”

      卡尔•萨根在科普中的卓有成效的工作使他获 得美国青少年的尊重和喜爱。他的知名度超过所有的影星歌星，甚至政治领导人。在1991年美国青少年中进行的“十大聪明人”评选中，他的 名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头，立下赫赫战功的斯瓦兹科普夫也才名列第二，里根和布什分别名列第四和第六。

      二、解说词的文体特点 

      解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和 意义，收到很好的宣传效果。 

      解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚 浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。 

      解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： 

      （1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。 

      （2）紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。 

      （3）注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学作品的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。 

      【学习过程】 

      一、检查预习

      1、正字音： 

      荟萃（   ）  翠（   ）绿   颤（   ）栗     踝（   ）节

      夙（   ）愿   广袤（   ）  徘徊（    ）  椭（    ）圆 

      搁（   ）置搁（   ）不住  人才济济（  ） 救济（    ）

      2、学成语

      川流不息    奄奄一息   沧海一粟    沧海桑田 

      璀璨夺目    神秘莫测   好大喜功    立竿见影

      二、整体把握。 

      1．作者是按照什么顺 序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。

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      2．作者对人类，对宇宙有怎样的认识？

      对宇宙：

      对人类：

      三、合作探究

      1、本文运用了大量的议论和抒情，有什么作用？

      2、近几年来，地震频发，气候变暖，沙尘暴盛行，不可再生资源面临枯竭的境地。那么，在这样的历史条 件下，人类探索宇宙有何积极意义？

      四、总结

      五、拓 展：

      飞向宇宙是技术方向的方向。

      人类发展科技的目的是什么，就是为了从自然界获取更大的力量，更多的资源。改善自己的生存条件。地球毕竟只有那么大，人类的技术发展方向必然是宇宙，我们需要飞得更远，更快，到其他星球上去，到宇宙中去。这是我们的方向，是我们的目的。至于说，宇航技术的发展可以带动其他技术的发展，比如说阿波罗计划为我们带来了不粘锅，那只是附带的，不是宇航发展的主要 目的和动机。

      宇宙是人类未来的主要资源来源。

      从经济上来说，人类社会是一个依靠资源消耗发展起来的文明，随着地球上的资源越来越少，人类资源消耗的速度越来越快，我们只能向宇宙要资源。

      探索是人类天然的兴趣，飞行是人类天然的爱好

      任何有关宇宙和探索的话题都能引起整个社会的巨大兴趣。宇宙探索的成绩有助于增强社会的凝聚力，有助于激励社会的进取精神，有助于吸引年轻人的科学兴趣。

      地球只是一个摇篮

      人类生于地球，但地球只是人类的摇篮，它太小了。总有一天，人类会耗尽地球的资源，总有一天，地球将容不下人类巨大的野心，总有一天，地球上的文明将会被各种不可预知的天灾人祸所摧毁。只有走出地球，人类才能长大，只有走出地球，人类才能继续的在这个宇宙中生存下去。人类必须走出地球，而且必须在人类文明夭折之前。

      人类进入太空记录：

      1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘东方1号飞船升空，历时108分钟，代表人类首次进入太空。

      1965年3月18日，前苏联宇航员列昂诺夫走出上升2号飞船，离船5米，停留12分钟，首次实现人类航天史上的太空行走。

      ……

      2003年10月15日 ，中国神舟五号载人飞船发射成功。

      2005年10月12日，中国神舟六号发射。

      2008年9月25日，中国神舟七号发射。

      六、作业

      观看《人与自然》节目，写一段解说词。 

侯晓旭