教师寄语：从苦中得来的乐才算真乐

      学习目标：

      1、掌握重点字词，了解作者

      2、理清文章思路，掌握文章的论证方法

      3、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格

      4、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观

      导学过程

      一、导入新课

      让学生说说自己心中所认为的人生中最苦与最乐的事。

      二、明确目标

      三 、初读课文，整体感知

      1、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字

      大抵（  ） 契（  ） 悲天mǐn（  ）人

      2、解释下列词语

      如释重负：                        

      悲天悯人：                       

      任重而道远：                      

      3、梁启超，   代资产阶级者    者、    者。字   ，号     别号      。1895年赴北京参加会试，随康有为发起"        "，著有《        》

      4、请把下列语句和出处连接起来

      古语          心上一块石头落了地

      俗语         无入而自得

      孔子          任重而道远

      孟子         如释重负

      曾子         君子有终身之忧

      5、概括每一自然段的段 意， 并依此给课文划分段落

      是最苦，            是最乐，人生应           ，而不应            。

      四、精读课文，讨论研究

      1、作者把苦乐与责任联系起来，提出了自己的苦乐观。他是怎样论述苦乐与责任之间的联系的？结论是什 么？

      2、找出文中的设问句，说说作者提出了哪些问题，他又是怎样回 答的。

      3、朗读第①②段，划分每段层次，概括层意。

      4、找出文段中所运用的论证方法。

      五、再读课文，深入探究

      1、"一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。"谈谈这句话给你的启示。

      2、用课文中的话将句子补充完整，并谈谈句子的特点和作用。文中还有这样的语句吗？请找出来。

      ，到夜里头便是过的苦痛的日子；               ，便死也带着苦痛往坟墓里去。

      六、课堂小结

      1、学生自我总结                     

      我的收获                         

      我的不足                         

      2、师生共同总结

      七、当堂训练

      1、指出下列句子所用的修辞手法

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      ①尽得大的 责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（  ）

      ② 到了长城，责任自然压在我的肩头上，如何能逃躲。 （  ）

      2、指出下列句子的论证方法

      尽得大的责任，就得大快 乐；尽得小的责任，就得小快乐。（  ）

      3、文中"最苦"指                     ，"最乐"指                          ，中心论点是                           。

      4、读罢此文，作为当代中学生， 你认为自己目前应担负的责任是什么？你准备怎样去完成？

      5、结合课文，怎样理解孔子的"无入而不自得"？

      6、请写出二到三则有关"责任"的名言。 

侯晓旭