江苏南通市天星湖中学  严维民

我们常常说，读好书尤其是读文学名著能“净化灵魂”。什么叫“净化灵魂”？如果让我们中的许多人作一个具体的展示，怕也不是十分容易的事。

本文好就好在，从接受心理的角度，以典型的实例将“净化灵魂”的美感作了具体的震撼人心的展示。先写读《项链》，由玛蒂尔德联想到自己，无情的剖析了类似小资的享乐主义和虚荣心；二写读《罗密欧与朱丽叶》以罗朱二人唯美感人的故事作为镜子，无私地照出自我精神世界的渺小；三写读《哈姆雷特》，透过邪恶的化身克劳斯的形象，洞察到世人的贪婪、冷漠和毒情。三个段落，三个侧面，均以酣畅的激情，作淋漓尽致的抒发，充分展示了文学形象给人的巨大震撼与颤栗，从而让我们深刻的感受和体会到审美情感产生并转化为道德情感的真实过程。

从思想意义上看，本文的缺点是结尾过于消沉。作为一个思想尚未成熟的中学生，产生这些消极情绪当是一种迷惘心态的反应，在所难免，需要我们正确诱导。

[附原文]

我“怕”读书

江苏南通市天星湖中学高二（4） 黄慧林

生活在这个物欲横流的世界里，固守那一份纯真是多么困难；而面对着纷繁的诱惑，那一份坚定又是何等重要，因为“我们不是单靠吃饭活着的”。那么，是什么引领我们坚持下来？是什么引领我们的灵魂在精神世界的风浪里经历着无数次的摔打和搏击？是书！

书是我的精神食粮，成了我生命的一部分。然而，有时我又有一种莫名其妙的感觉悄悄袭来，似乎书中常常有一种神秘的力量搅动我精神深处的潜流，或者说我对书有一种莫名的“怕”的感觉——不是不想读，而是怕书中折射出来的光芒给我太多的震撼和颤栗。

《项链》中虚荣的玛蒂尔德不就是自己吗？不愿屈就粗茶淡饭，幻想着拥有公主般的华丽与奢侈，不甘平凡，幻想奏出别样的乐章，谱出人生的辉煌，到处是鲜花和写满颂词的红地毯，却不料它们沉重如同玛蒂尔德的债务一样压着我试图高飞的心。心的桎梏早将我未满的羽翼折断，使我欲飞不能。我竟不曾明白，生活可以是朴素的，理想却必须是高远的。面对手中的一杯清茶，心里荡漾着小资生活般的涟漪，有时却又凭空扬起野心家冲天狂飙。什么时候竟然忘记了自己来到这个世上应怀着一个不失永恒价值的人生目标？为了自己的虚荣和狂想，能将真实的自我抛弃吗？我怕读书，怕自己的虚荣和狂想被别人读透！

读《罗密欧与朱丽叶》，唯美而动人的故事催我泪下，面对亲人的反对，坚守着爱情的一对恋人不得不以死抗争以求双宿双飞。却不料弄假成真，面对爱人的离去，怎能一个人偷生于世？感动！——之后不免会沉思，如果是我？我会为了所爱的人抛弃自己一切甚至生命吗？我会忠贞不渝地追他而去吗？我内心的回答是否定的。也许是不懂得真爱亦或不懂得生活的真谛，虚伪和假意浸透了整个生命，哪里还会使自己为了一个已失去了的，即使深爱着的人付出呢？我怕读书！怕自己在伟大面前的渺小……

喝下一杯毒酒，却仍将利毅然刺入叔父的胸膛，哈姆雷特在自己濒临死亡之际仍不忘这一使命——为父报仇！难道莎翁只是想要表现出亲情吗？不然。我想，叔父杀死哥哥为了夺得本就不属于他的王位，不正是在向我们展示人性的阴暗面吗？为了欲望，不择手段，容不得有任何羁绊，难道这不是冷漠与残忍吗？世人又何尝不是，面对蝇头小利，勾心斗角，人前假意欢笑，背后恶意中伤，甚至大打出手，血刃相见。难道不是吗？为什么活着就要这样？然而，人们又如何能够解脱？这不正是人类的悲哀吗？我怕读书——怕读出世间的冷酷！

面对着怕又如何了呢？又妄想着凭者自己去改变了什么呢？读了却仍看不透，于是转圈，转圈，转圈……

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