王导，字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军司马。导少有风鉴，识量清远。年十四，陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：“此儿容貌志气，将相之器也。”初袭祖爵，后参东海王越军事。时元帝为琅邪王，与导素相亲善。导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。帝亦雅相器重，契同友执。帝之在洛阳也，导每劝令之国。会帝出镇下邳，请导为安东司马，军谋密策，知无不为。及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者，导患之。会敦来朝，导谓之曰：“琅邪王仁德虽厚，而名论犹轻。兄威风已振，宜有以匡济者。”会三月上巳，帝亲观禊，乘肩舆，具威仪，敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣，皆江南之望，窃觇之，见其如此，咸惊惧，乃相率拜于道左。导因进计曰：“古之王者，莫不宾礼故老，存问风俗，虚己倾心，以招俊义。况天下丧乱，九州分裂，大业草创，急于得人者乎！顾荣、贺循，此士之望，未若引之以结人心。二子既至，则无不来矣。”帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至，由是吴会风靡，百姓归心焉。自此之后，渐相崇奉，君臣之礼始定。

      俄而洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七，导劝帝收其贤人君子，与之图事。时荆扬晏安，户口殷实，导为政务在清静，每劝帝克己励节，匡主宁邦。于是尤见委杖，情好日隆，朝野倾心，号为“仲父”。帝尝从容谓导曰：“卿，吾之萧何也。”

      永嘉末，迁丹阳太守，加辅国将军。导上笺曰：“昔魏武，达政之主也；荀文若，功臣之最也，封不过亭侯。仓舒，爱子之宠，赠不过别部司马。以此格万物，得不局迹乎！今者临郡，不问贤愚豪贱，皆加重号，辄有鼓盖，动见相准。时有不得者，或为耻辱。导忝荷重任，谨送鼓盖加崇之物，请从导始。”帝下令曰：“导德重勋高，孤所深倚，诚宜表彰殊礼。”拜宁远将军，寻加振威将军。愍(悯)帝即位，征吏部郎，不拜。(选自《晋书•王导传》)

      1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)

      A．帝亦雅相器重　　　　 雅：甚，很

      B．窃觇之 觇：察看

      C．帝尝从容谓导曰 从容：镇定自若

      D．导忝荷重任 忝：有愧于，辱

      解析：选C　本题考查理解文中重要实词含义的能力。C项“从容”，在文中的意思应该是“私下”。

      2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)

      A．“徙”和“迁”古代都指官职调动。“迁”一般表示官职升降，“徙”则表调职。

      B．九州，中国的别称。古代分中国为九个州，具体是哪九个，有多种不同的说法。

      C．魏武，即魏武帝曹操。“魏武帝”是曹操的儿子曹丕称帝后追封给曹操的谥号。

      D．禊，古代传统民俗，官吏百姓到水边嬉游，消灾祈福。这种活动只在春季举行。

      解析：选D　本题考查理解古代文化常识的能力。D项，“这种活动只在春季举行”错，这种活动也可以在秋季举行。

      3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)

      A．王导自幼气质出众，张公见其风采后，对他随从说王导有将相之才。

      B．王导和元帝亲如挚友，当吴地人士不亲附元帝时，他即为此深感忧虑。

      C．王导为元帝尽忠尽智，深受元帝器重，元帝把他看成是汉代名相萧何。

      D．看到朝廷对官吏几乎有求必应，封赏过滥，王导便上奏请求谨慎施行。

      解析：选A　本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，“张公见其风采后，对他随从说王导有将相之才”错，原文第一段“陈留高士张公见而奇之，谓其从兄敦曰：‘此儿容貌志气，将相之器也’”一句中“从兄”指堂兄，因此，应该是张公对他堂兄说的。

      4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

      (1)导知天下已乱，遂倾心推奉，潜有兴复之志。(5分)

      译文：______________________________________________________________________

      (2)帝乃使导躬造循、荣，二人皆应命而至，由是吴会风靡，百姓归心焉。(5分)

      译文：______________________________________________________________________

      解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。第(1)句的关键词及翻译：“倾心”，全心全意；“推奉”，推戴尊奉；“潜”，暗中。第(2)句的关键词及翻译：“躬”，亲自；“造”，拜访；“风靡”，纷纷前来拜见。

      答案：(1)王导知道天下已乱，于是全心全意推戴尊奉(辅助)元帝，暗中立下复兴国家的志愿。(“倾心”“推奉”“潜”各1分，句意通顺2分)

      (2)元帝于是派王导亲自拜访贺循、顾荣，两人都接受邀请到元帝的府中，这样吴地的人士纷纷前来拜见，百姓归心于元帝。(“躬”“造”“风靡”各1分，句意通顺2分)

      【参考译文】

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      王导，字茂弘，光禄大夫王览之孙。父亲名王裁，官至镇军司马。王导年幼时就有风度，有远见。十四岁时，陈留名士张公见到他十分惊奇，对他的堂兄王敦说：“看这个孩子的相貌心志，是做将相的人才。”最初王导承袭祖上的爵位，后做了东海王司马越的参军。当时晋元帝还是琅琊王，与王导一向亲密友善。王导知道天下已乱，于是全心全意推戴尊奉(辅助)元帝，暗中立下复兴国家的志愿。晋元帝对他也很器重，志趣相投如挚友，元帝在洛阳时，王导时常劝他到自己的封国去。及至元帝出镇下邳，就请王导做安东司马，参与军事谋划，王导尽智尽力。元帝刚出镇建康时，吴人不相依附，过了一个多月，仍没有士人百姓前去拜望，王导为此深感忧虑。待王敦来朝见，王导对他说：“琅琊王仁德虽然厚重，但名望还轻。兄长在此早已声名大振，应该想办法匡济时局。”到了三月上巳节，元帝亲自前去观看修禊仪式，一路乘坐肩舆，威仪齐备。王敦、王导以及众名臣骏将也都骑马护行。吴人纪瞻、顾荣都是江南一带名望极高的人，他们私下前去观望，看到这种场面，都十分吃惊，于是一起在路旁迎拜。王导于是又向元帝献计说：“古代凡是能够称王天下的，没有不礼遇遗老贤才，存问风土人情，虚心坦诚，以便招揽天下俊杰的。更何况现在天下大乱，国土分裂，我们立国的大业尚在初创，当务之急在于取得民心啊！顾荣、贺循二位是当地的士族首领，不如将他们吸引过来以便广收人心。他们二位一来，其他人便没有不来的了。”元帝于是派王导亲自拜访贺循、顾荣，两人都接受邀请到元帝的府中，这样吴地的人士纷纷前来拜见，百姓归心于元帝。从此之后，各地相继尊奉元帝，开始有了君王与臣子的礼数。

      不久，京城洛阳沦陷，中原上层男女大部分来到江南避乱，王导劝元帝选用其中有才能、有品德之人，和他们一起谋划大事。这时荆州和扬州社会安定，人口众多，王导管理政事力求清静安民，经常劝导元帝严格约束自己，砥砺节操，辅助君王，安宁国家。于是王导更受元帝重用，两人感情一天比一天深厚，朝野上下都敬慕他，称之为“仲父”。元帝曾经私下里对王导说：“爱卿，你就是我的萧何啊！”

      永嘉末年，迁任丹阳太守，加拜辅国将军。王导上疏说：“从前魏武帝是达治之主，荀彧作为王佐之才，也不过是被封为亭侯；曹冲是曹操的爱子，也不过赠别部司马。依此来推究其他事物，怎能不谨慎小心呢？现在到地方做官，不管是能力高低地位贵贱，都给予威重的官号，还总是给予鼓吹华盖，请求动辄就会被批准。时而得不到官号的，就感到耻辱。我不称职地担当重任，郑重地送还鼓盖等礼崇之物，请从我开始。”司马睿下令说：“王导德重功高，为孤所倚，本想予以表彰加以殊礼。”于是拜宁远将军，不久又加振威将军。愍(悯)帝即位后，王导被任命为吏部郎，不接受任命。