中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教学文摘教师随笔
阅读:510  2018-06-24
标签:教师随笔
高考作文,我们美好的生活姿态——致敬高考(肖培东)
肖培东

      高考作文,和生活有关,和我们有关,也和我们不能溯回的过去、沉痛的现在以及遥远的未来有关。

      怎么做人?怎样才能站成大写的人?怎么活着?怎么才算是好好地活着?这样的问题,总会盘桓在高考作文的命题思维里。

      一切质问,都是让我们活出精神,一切呐喊,都是为了让我们走出美好的生活姿态!

      活着,要美好,要幸福!

      什么是美好?什么是幸福?我狠狠地敲下键盘,就像我在还用笔书写的年代一样,重重地写出了这两个词。这打小就认识的字,我要读它一辈子,这简简单单的词语,我们的父母,我们的长辈,却为之背负了一生的行走。在我小的时候,母亲一直为没有在新年的时候适时地给我添件新衣服而内疚,看她满眼的辛酸,我就以为,有吃有穿就是我们的幸福。幸福是儿时的一碗红烧肉,虽然我的筷子只能每次沾上一点肉汤,但在母亲的眼里,我足够幸福。幸福是寒天雪地里一件温暖的棉衣,虽然那棉絮是从姐姐的旧棉袄里扯出来的,但在哆嗦着身体的父亲的眼里,我足够幸福。幸福是父亲为我制作的一把木头弹弓,幸福是从隔壁小伙伴那借来的一本连环画,幸福是上学路上一路嬉戏的烟尘,幸福是母亲从手里接过成绩单时的笑靥。在那个物质匮乏的年代,幸福很遥远,但幸福又很切实。最忆是童时的夏夜,一张大的竹床摆放在过道上,小伙伴们一起赤溜溜地躺着,仰望满天星斗,点数着星星的颗数,我们对未来的畅想也在那时化成了天上的星星,风,轻柔的,天,幽静的,自然而又纯真,简单又美好……

      然后,我们读书,中学,大学。然后,我们工作,恋爱,结婚。然后,我们成了父母,我们有了自己的孩子,我们的父母却已经在年华中老去。风景换了一茬又一茬,故事演了一出又一出,庄稼收割了一季又一季,不再是青涩的少年,世界变幻着脸谱,可是,我们还是在追求美好追求幸福。

      幸福,本来是很朴素的理想,可这个年代,我们的幸福我们的美好越来越抽象,支离破碎的我们,还幸福吗?生命的使命原本是尽情地绽放自己,可是这个物欲横流功利浮躁的年代,我们却越走越狭窄越走越苦闷。红尘中的人们不再愁吃愁穿,可是幸福依旧只在海市蜃楼处。盖洛普2010年全球幸福感调查(2010 Global wellbeing Survey)数据说明,只有12%的中国受访对象认为他们的日子过得有滋味,而高达71%的受访对象表示他们在为生活而挣扎(struggling )在痛苦之中,另外17%的受访人群说他们彻底生活在痛苦中。真正的幸福来自心灵,保持知足者常乐的心态我们才会有幸福,于是,我们开始幻想自然的幸福,“面朝大海,春暖花开”,那该是何等的浪漫,但那所面海的房子,房价早已经高得让你不得不从明天起只能“关心粮食和蔬菜”。海子最终顺着山海关的铁轨去投奔他的幸福国,远离了尘世的喧嚣,而我们却没有勇气,只在这拥挤的世间跌跌撞撞烦躁不安。没有了纯真,没有了自我,没有了舒展的笑容,没有了真心的对视,幸福,在职场的文件和合同里游弋着,在竞争和压力的氛围里变异着,在日渐疏远的心灵间渐行渐远,我们开始怀念那儿时的平淡和贫瘠,蓝蓝的天空,清清的流水,还有那一颗颗金子般的晶莹的魂魄。

      一朵城市的花被欲望的风吹落在琉璃地上,它缩成一团,被一双双物质的鞋践踏。一棵草,却在乡野一隅静静地摇曳,没有忧虑,没有恐惧、无所谓魂绕梦牵。

      梁漱溟先生有本书《这个世界会好吗?》,我常常会念着这个书名,和所有蜷缩在这个浮躁世界的我们一样,念想着我们可以触摸着的幸福,让这个世界和我温柔相处。

      黄小琥这样唱着幸福:“幸福没有那么容易,才会特别让人着迷。”

      幸福,美好,成了我们的憧憬与期待,每时每刻,每个空间,甚至高考作文场里。

      苏格拉底说:“各种学问,最根本的目的,是要解决‘人怎样活着’的问题。”生命,生存生活的最佳境界是幸福。高考作文,就是一场朝向“幸福”走向“美好”的出发。正如安妮宝贝说:“写作,最终方向是汇入人世间万物的整体秩序,汇入大心的领域,如同水滴汇入大海。”那么,你看看大心的领域里,一张张焦灼沧桑的脸庞,那深深烙着的生活奔波的印痕,你就会懂得,当幸福成为我们唯一的渴望时,幸福与美好也就是高考作文不二的朝向。

      很简单,现行高考作文命题的终极目标是“立人”,就是希望我们能脚踏实地地幸福地站立在大地上,并且能够仰望星空。这种站立必须是阳光的、健康的、和谐的、稳定的,也就是幸福的。高考作文,其实真的不用太多猜测,它指向我们的生活方式、生存状况和精神世界,它就在引导我们如何在这个功利的当下找到幸福,成为美好的人。做好人,过好日子,幸福,是我们生活唯一的方向,也是写作努力要抵达的彼岸。

      浙江省近几年的高考作文,我读出的都是这样的追寻。

      灵魂被书香浸润,是幸福的。虚拟与现实的挣扎中,不迷失自我,是幸福的。文如其人的真诚,是幸福的。幸福是在这个交织着迷茫和诱惑的世界里找到正确的“门和路”,幸福是永远不丢失那棵金子般透亮的童心。缺失童心的社会不幸福,泯灭真纯的人不幸福。“坐在路边鼓掌的人”,她很幸福,虽然不是班级里最出色的的最优秀的,但这无碍她的幸福。幸福不是你一定要成为跑道上的英雄,而是在于你能创造出平凡生活中的美丽,能为他人送上无私的真诚的喝彩。拥有“我的时间”的人无疑是幸福的,能在这高速运转的时代留有真正属于自己的时间,去看看山,去读读水,去守着家人做自己爱着的事情,这是一种多么真实又情不自禁的幸福啊。只可惜,俗世红尘,多数人忙忙碌碌,最终才发现幸福其实就倒在门槛上。“角色转换之间”,那是一种人与人和谐相处的幸福,幸福应该是一段旅程,而不是一个终点,所有的幸福都发生在我们攀登的过程中,所以,我们有很多角色可以实践,为自己的幸福,也为他人的幸福,在教学相长、相得益彰的氛围中我们找到了共同提升的快乐。“绿叶对根的情意”,则是用美丽的歌词生动的比喻告诉我们,幸福在感恩中,幸福在念想中,幸福在回报里,世界因爱幸福,人世因爱而美丽,这样想着,我们就明白了绿叶的歌唱就读懂了根的守望。为什么要“触摸都市”“感受乡村”,其实就是让我们去触摸我们真正的幸福。是城市里变幻的霓虹还是乡村袅袅的炊烟,是科技时代机器的便捷,还是牧耕田园乡音的淳朴?“人,诗意地栖居在大地之上”,关于都市的触摸或者乡村的感受,都是在引导我们寻找真正幸福的心灵家园。英国著名哲学家罗素所著的《幸福之路》一书中说,人们不幸福一部分原因是由于社会环境,一部分是由于心理素质。城市,农村,哪个才是我们幸福的码头快乐的驿站?“生无所息”是一种坚持,“生有所息”,劳逸结合,孰是孰非,谁更给我们真正的幸福?浙江省的高考作文题,往往用诗意的表达、哲理的语言来呈现我们要的美好,你细细一想,你真能读懂这其间的幸福诉求。


展开全文阅读
      怎么做人?怎么好好活着?怎么才是我们渴望的幸福生活?怎么样才是我们美好的生活姿态?

      “在怀疑的时代依然需要信仰!” 《人民日报》评论部主任卢新宁在北大中文系2012年毕业典礼上这样致辞。物质浮躁的年代里,我们总希望遇见一份理想,来激发共鸣,来拨开雾霾照亮前行的路。灰色的心情里,我们还存有一份鲜艳。幸福,我们不绝望。高考作文是社会情绪的一个窗口,在中国的考试场上,它已经超越了知识的负载,而化为一种人文的社会的净化。虽然,考生还如此稚嫩,瘦弱的肩膀还无法承担起社会理想的重任,但我们别无选择。

      佛系青年,他们所谓的幸福缺失了担当,缺失了责任。油腻中年,幸福总在无奈与沉重中。村上春树曾说:“我不能抛弃心,我想。无论它是多么沉重,有时是多么黑暗,它却时而可以像鸟一样在风中曼舞,可以眺望永恒。”这个时代,谁都难言美好,谁都难说幸福。我们何去何从?

      再读读2017年全国各个高考作文题,我们就更容易读出幸福追求、美好守望的无所不在。

      江苏卷“车来车往”就是在回忆我们纯真的慢节奏的过往,就是在反思高速前行的当下。读书,来关照我们的心灵,不任其荒芜,来积聚心灵的财富,山东卷给我们展示了一个24小时营业的温馨又幸福的共享书店。生活可预测的吗?上海卷既温和又大气,同时有理性思考的空间。它让我想起我们向往的幸福。共和国,我为你拍照,北京学生无论哪一幅照片,都是你我在悲欢离合岁月中的回忆,以小见大,一个镜头,记录下我们的眼泪,记录下我们的焦虑,记录下我们的欢喜,我们的憧憬,我们的变化,我们对幸福的守望。犹如全国卷里的“中国关键词”:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。哪一个词不维系我们的生活和我们的幸福诉求?每一位长辈都是一部厚书,天津卷重读长辈这本书,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径,是让我们都能在这个喧嚣时代找到长辈身上独特的地方,去引导我们更美好的成长。常常,在心灵迷茫的时候,我会想起全国卷2的那些心灵诗句。“天行健,君子以自强不息。”“露从今夜白,月是故乡明。”“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”我开始读懂坚强,读懂故乡,读懂自我,读懂责任,读懂真实的生活和真实的灵魂,“数风流人物,还看今朝”,我们学会了勇敢的站立和不惧的前行。高考作文,无论怎么样的命题,写到深处就是触摸我们久违的但又必须要追求的幸福。思考当下,思考灵魂,我们不能丢弃向往幸福的心,我们要拥有怎样的生活姿态!

      有时,我会掠过一阵忧伤。成人世界里的美好姿态丢失,我们却只在高考生的作文卷上学会反思。社会缺失什么,高考作文就写什么,仿佛高考生的文字能帮助我们净化世界达成心愿,果真如此吗?

      “这个世界会好吗?”,原谅我,又想起这本书的名字。

      我们看着这个世界,看久了,我们把每个行走的人都看成一支支股票,一行行合同。整个穹顶之下,世态扭曲般的呈现,幸福与美好,我们亵渎着,又在拼死守望着。

      当社会找不到出路的时候,哲学会为人们点亮一盏灯,照亮前行的路。高考作文就是其中的一盏。“要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路远马亡。”唱歌的孩子,别再担心你的高考作文。你的心是如此纯净,你的思想是如此简洁,岁月没有在你的脸上刻下伤痕,世俗的风还无法尽情吹入教室的角落,你如此善良,你有理由去念想这个世界的美好。你美好着,世界就美好着。我们就这样幸福,在你的文字里。

      唱歌的孩子,别再害怕过几天的高考作文。乱花渐欲迷人眼,但拨开云雾我们能找到一点光亮。记住,朝向幸福,朝向美好,写出我们最幸福的时光记忆,写出我们对于美好世界的思索,写出对精神空间的追求。有针砭,有赞美,有剖析,有褒扬,有还原,有憧憬……这些都是朝向美好的我们应有的生活姿态。“有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福!”拉美特利说的,你所以幸福。

      所以,每个要参加高考的孩子,真想对你说声谢谢,因为你们在为我们的幸福和美好做思考和写作!高考作文,我们美好的生活姿态!

      但愿你们的文字,让这个世界更美好!

      给理想一点时间,给幸福一个出口,给美好一份思考。感性也好,理性也好,高考作文,也许,就是这样一种心灵慰藉。罗曼·罗兰曾说:“真正的英雄主义是在认清生活的本质后依然热爱生活。”那么,就请记住,高考作文,我们美好的生活姿态。
标签:教师随笔 高考作文
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:文本解读有深度,课堂教学显温度——以《猫》课例为例浅谈文本解读(教师随笔)
下一篇:中考作文,写个“球”——肖培东
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版