一、说明文三要素：

      1.说明对象；

      2.说明顺序；

      3.说明方法。

      二、阅读说明文注意点：

      1.抓住说明对象及其特征；

      2.说明顺序；

      3.说明方法；

      4.说明语言。

      三、基本常识：

      1.说明对象：介绍某一事物或这一事物的某一现象或某一特征。

      答题技巧：看题目或首尾段。

      实物说明文指出被说明事物即可。

      事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象+特征）。

      2.说明对象的特征。

      答题技法：尽量从原文中找原词原句作答，若没有，则注意段意、中心句。

      3.说明方法

      (1)常见的说明方法：

      举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、引用、下定义、作诠释、摹状貌、画图表。

      (2)其作用： 

      ①举例子：列举了_______例子，具体真切地说明了_____事物的_______特点。

      ②列数字:列举了_______数字，具体而准确地说明了_______事物的_______特点。

      ③作比较：把_______和_______作比较，突出强调了被说明对象_______的_______特点。④打比方：把________比作________ ，生动形象地说明了________的________特点。

      ⑤分类别：条理清楚地说明了_____的_____特点。

      ⑥下定义：用简明科学的语言揭示事物的_____本质特征（事理）。

      ⑦引用说明：使_______更具体、更充实，用引用的方法说明_______，增强说明力，如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明在文章开头，还起到引出……的作用。

      ⑧作诠释：对_______特征、事理加以具体的解释，使说明更通俗易懂。下定义：准确简明科学 地揭示了_________的本质特征。 

      ⑨摹状貌：对________特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 

      ⑩列图表：直观准确地说明了________的________特点。

      答题公式：说明方法+结合句子具体展开+效果词+事物特征。事物特征往往在本句所在段的首句或尾句。

      4.说明文常见的结构形式

      ①总分式：包括“总（概说）--分（具体）、分--总、总--分--总”等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。

      ②并列式

      ③递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。    

      答题技巧：注意文中具有总提、过渡、总结作用的语句，把握文章段落层次。

      5.说明顺序

      时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写。语言标志：表时间词语。

      空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明。语言标志：表方位、立足点、行踪变化等词语。

      逻辑顺序，按照事物的内部联系来解说。

      时间顺序：年份：古——今；季节：春——冬……

      空间顺序：近——远、前——后、左——右、南——北、低——高……

      逻辑顺序：由原因到结果；由现象到本质(或由结果到原因)；由概括到具体（或由特殊到一般）；由主要到次要；由整体到部分……

      类型1：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 

      答：本文使用了____的说明顺序对____加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 

      类型2：为什么不能调换段落顺序？ 

      答：不能调换。原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

      6.说明文语言的准确性

      (1)加点字词有何作用？

      答：①解释词语。②准确/生动形象/地说明了事物……的特征（事理）。

      (2)能否替换为另一个词语？并说明理由。

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      答：①不可以。②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有何改变，与实际不符合。

      (3)限制性词语能否删去？

      答：①不能删去。②定性。如：“比较”“几乎”（“几乎”表示“非常接近”）“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计、推测，“多”“有余”“至少”（“至少”表示“最少”）等表数量；“极少”等词表范围；“一般情况”表示“大多数情况”，但不排除特殊情况。③若删去，原来……就变成了……，不符合实际，太绝对了。④XX词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

      (4)指代——“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

      对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。找到内容再代入，不畅部分去多余。

      7.说明文题目的作用

      ①点明说明对象。 ②概括说明对象的特征。③概括文章的主要说明内容。

      ④引起读者的阅读兴趣。⑤有修辞的先还原修辞的作用

      答试题顺口溜：

      对策：先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。

      首先读原文，完成三个任务：一是了解文章大意，即说明的对象及特征；二是给段落标上序号；三是划出重要句子(中心句)和关键词语。

      其次读题干很重要，要给重要词语做上标记。

      再次找出答题的范围和对应句。一般来说，答案的范围应在命题点的附近，找对应句更重要，找到了对应的句子，就基本上找到了答案。

政哥