高考语文二轮复习教案

      授课课题：专题七——

      授课时间：2018.3.23        授课地点：综五楼多媒体室

      授课教师：李红霞          授课类型：复习课

      教学目标：1.明确考点，辨别要求，研读文本。

      2.细致分析，组织语言，规范答题。

      教学重点：赏析作品人物形象，落实考点标题的作用。

      教学难点：构思语言，规范组织答案

      教学过程：

      一、名句名篇知识积累

      学生自读背诵必修五《陈情表》，强调背诵时须理解句意。

      二、导入

      学生自学资料，教师强调类法总结，参见《金版教程》P44。

      设问方式

      1．小说中的×××是一个什么样的人物形象？请简要分析。

      2．×××是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

      3．结合文章内容，分析概括×××的性格特点。

      4．×××具有哪些性格特征？

      答题思路

      公式一：×××是一个……(思想性格特点)＋……(身份地位)的人。

      公式二：①特点＋分析；②特点＋分析；③特点＋分析。

      三、典题讲析

      阅读下面的文章，完成下面题目。(14分) 参见《金版教程》P47。

      医  心      明晓东 

      第2小题重点解析：本题考查对人物形象特征概括的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，要善于抓住作品对该人物的肖像、语言、行为动作、心理活动等方面的描写和作品中的有关叙述文字进行分析。比如，从医生的角度来看，王仁甫艺术高超，沉着冷静，直接表现是他为伤员治病时，运用银针为伤员片刻止血，给伤骨复位；间接表现是宫本一郎久闻王仁甫神针大名。从他对师弟的态度上表现出宽容大度的一面。从他对国家的角度来看，他正义爱国等。

      四、课堂练习

      阅读下面的文章，完成下面题目。(14分)参见《适考素能》P159。

      信   任     余显斌

      第3小题重点解析：本题考查对文章标题作用理解的能力。关于文章标题“信任”的作用，首先要确定好考虑的方向，一般主要考虑小说的三要素及主旨。如从形象的角度考虑，“信任”既体现猎人的处心积虑，又突出小狐狸的单纯。而从主题方面则引发读者思考，人性的自私冷漠及人与动物之间的信任等问题。关于情节方面，“信任”起到推动情节发展的作用。结合具体文本，还可从思想感情、艺术手法等分析。

      五、小结

      六、布置作业

      七、板书设计  

      人物形象分析：①特点＋举例分析；②特点＋举例分析；③特点＋举例分析。

      标题分析：①形象 ②主题 ③情节 ④思想感情 ⑤艺术手法（象征、双关、悬念等）

张继存