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走路学语文——咬文嚼字(网友来稿)
闻尔余  

一  “壁桃”原来是“璧桃”

      “江南草长,杂花生树”的春天,漫山遍野的树木,翠绿中透出黄绿。一片白色的,是梨花,一片紫色的,是桐花,一片粉红的,是桃花。燕子刚从远方归来,忙着衔泥做窝,到处飞舞,黄莺在林间花底,欢快的鸣叫,呼朋引拌。孩子们闹着要去野外踏青。

星期天,一家四口随着如织的游人,漫步到东辉公园去游览。沿着溪水的前溪路旁,果然是一株桃花一株柳——桃花色彩绚丽,柳树泛出新绿,桃红柳绿,春光迷人。孩子们最喜欢这里的桃花了,因为它们不仅是重瓣的,而且有多种颜色:有紫红的、大红的、粉红的、白色的。小女儿指着一树晶莹欲滴的桃花问:“奇怪呀,这为什么叫壁桃呀?” 儿子问她:“你奇怪什么?这壁字是怎么写的?” “墙壁的壁。”“你从哪里看来的,这叫壁桃?”“我从刚走过来的那株树下插着的牌子上看来的。”儿子说:“这不是胡说么?难道它是生在墙壁上的吗?”我问儿子:“那么,你是否留意过我们刚才走过的路上这些桃花的名字牌?你认为这桃花应该叫什么名字好?”“我看过,紫红色的叫紫桃,大红色的叫红桃,粉红色的叫粉桃,那这……应该叫碧桃。”“你能想到用描写色彩的词来给它命名,好!但是,这桃花是什么颜色的呀?它不是绿色的呀?怎么能用表示绿色的碧来给它命名呢?碧是碧玉,绿色的玉。什么玉是白色的?”女儿抢着回答:“璧,白璧无瑕的璧。原来,壁桃应该是璧桃。做树名牌的叔叔,不小心,少了一横啊。”

二   “继漆”是否是“棘杞”

继续往前走,人行道旁的绿化带,如茵的绿草地中高大的香樟亭亭如盖,一片片整齐的灌木被园林工人栽种、修剪成各种图案。组成图案的灌木有瑞香、黄杨、冬青……。儿子指着一片红黄相间的灌木问:“这牌子上写着红花继漆、白花继漆等树名,看它开着红色或白色的花,它是会不断产漆的树木吗?”他怎么提出这个问题的呢?两个月前,回山村老家过春节,我曾指着爷爷的八仙桌对孩子们介绍过:“这桌子的历史已经有六七十年了,为什么它的颜色并不黯淡?因为它是用生漆上的色。生漆是漆树产生的。”这不是,那桌子的颜色给孩子的印象太深刻了?

这问题可得让我们来好好地分析一下:“你们看看环境,这里是男女老少都要来游玩嬉戏的场所,这些灌木假如是会产漆的树木,那可能产生怎样的结果?生漆是一种对人体有相当大刺激性的物质,万一对生漆有过敏的人到这里游玩,这么多的漆树,对他们的影响会有多大啊!有的会产生皮肤过敏——瘙痒、发红斑,有的会呼吸不畅、气喘,漆树一般是不应该作观赏植物栽到公共场所来的。所以,这些灌木不可能是漆树。”再让孩子仔细去观察一下这些灌木:它们矮小而枝桠多,树干、树枝暗黑而粗糙,被剪断过的枝桠显得那么硬朗,虽没有尖刺,但颇为棘手。这些灌木有“棘”的特点,那么,它们是“棘杞”吗?是与枸杞属于同一类植物否?如果不是这“杞”,又是怎样的“qi ”字呢?这需要请教专家,但“继漆”是可以肯定写错了?

 作者邮箱: wangjing08092002@yahoo.com.cn
标签:教学论文 走路学语
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