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阅读:686 2019-02-24
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八年级语文下册第一单元《口语交际:应对》精品教案
一、教学目标
1.通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流。
2.通过本次口语交际,培养参与者合理想象,完整讲述个人意见的能力,培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯。
3.在发展语言的同时,使参与者受到自我保护的意识教育,初步学会基本的自我保护、互动交流的方法,懂得礼貌待人、有序应对。
二、教学过程:
(一)解读
在日常交往中,当有人向我们提问、建议或者质疑,采取恰当的方式做出回应,就是应对。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等,这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的话语能力。那么,怎样才能做到随机应变、巧妙应对呢?
1.准确判断对方的态度。如果对方是一般性的询问,要做出客观的回答;如果是善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;如果是恶意的刁难和讥讽,就要选择恰当的方式,给予有力的回应。
2.掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊场合,如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交流等,或者遇到一些故意的刁难,就要注意采用一定的应对技巧。常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。
3.需要注意的是,巧妙应对的前提应该是准确理解对方的意图,把握对方的主要观点,因此,认真倾听对方的话语就显得尤为重要。在此基础上,如果能够依据当时的话语情境,快速调动思维,迅速做出反应,就能做到随机应变、巧妙应对了。
(二)题目类型:
(1)“介绍”类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等;
(2)“独白”类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等;
(3)“交往”类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等;
(4)“表演”类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等;
(5)“讨论”类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
(三)答题要求:
(1)言之有“礼”,即根据特定的情境采用文明得体的用语;
(2)言之有“物”,即有具体内容,不讲空话、套话或含糊不清的话;
(3)言之有“序”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;
(4)言之有“节”,即话要简洁明了,不拖泥带水。
听故事
抽 烟
50年代初,美国总统杜鲁门接见傲慢的麦克阿瑟将军。见面中,麦克阿瑟拿出烟斗,装上烟丝,然后把烟斗叼在嘴里,取出火柴。当他准备划火柴点烟时,才停下来,对杜鲁门说:“我抽烟,你不会介意吧?”显然,这不是在真心征求意见。在将军已经做好抽烟准备的情况下,如果杜鲁门说介意,那就会失风度。面对这种挑衅,杜鲁门看了一眼麦克阿瑟,说:“抽吧,将军。别人喷到我脸上的烟雾,要比任何一个美国人脸上的烟雾都多。”这时,傲慢的麦克阿瑟慢慢地把火柴放回了火柴盒,取下嘴里的烟斗放在了桌子上。
(四)应对练习
题一:阅读下面的应对案例,简要分析、评价这些名人采用的应对技巧。
1.孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智,得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说:“小时了了(聪明),大未必佳。”孔融立即回应道:“想君小时,必当了了。”
2.一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》,于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”
3.一位年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫门采儿,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只用一会儿工夫,可卖出去要整整一年。”“请倒过来试试吧,”门采儿认真地说,“要是你花一年的工夫去画它,那么只用一天就准能卖掉它。”
题二:在我们的生活当中,经常会碰到别人有意的嘲讽。阅读下面的情境,机智应对。
一位美国记者在采访周总理的过程中,无意间看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”很明显,这位记者的本意是想挖苦嘲讽周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口?
周总理听后,说了一席风趣的话。美国记者一听,顿时哑口无言,丢尽颜面。面对美国记者的肆意嘲讽,周总理是如何风趣沉着地作出应对呢?
谈起这支钢笔,说来话长。这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。
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题三:机智幽默,是活跃气氛、化解矛盾、表达心意、聪明应对的好法子。
阅读下面的情境,速为史臣纪晓岚出主意,免遭乾隆帝的赐死。
有一天,乾隆想作弄一下纪晓岚,问:“何畏忠孝?”
纪晓岚随口答:“君要臣死,臣不得不死;父要子亡,子不得不亡。谓之忠孝。”
乾隆接着说:“那我现在就要你去死。”
纪晓岚一听,知道自己上了乾隆的当,就赶紧跑出去“寻死”。
过了很久,纪晓岚满头大汗跑了回来。
乾隆问:“你为什么不去死?”
聪明的纪晓岚是如何回答乾隆的问话,从而逃脱一死的呢?
我跑到了江边,刚想跳江自尽。这时,屈原过来了。他说我如果就这样死了是对不起皇上的。当年屈原投江自尽是因为当时的皇上是一位昏君,而当今的乾隆是一位难得的开明圣君,我这么一死会给皇上带来骂名的。所以,我就回来了。
侯晓旭
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