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类目:首页杂文参考高中习作
阅读:469  2019-02-28
标签:高中习作
习作《直面挫折》范文(高中习作)
树,在各种苛刻的环境中无法回避无法逃离,只有独自承受和抗争。(引述材料)人又何尝不是呢?生活中,天有不测之风云,人有旦夕祸福。生活是风雨与阳光的协奏曲,既然要生活,就必会遭受到风雨的洗礼。面对挫折,我们怎样才能弹奏好生活的乐章?敢于直面挫折,才是人生的智慧。(提出论点)

      鸟儿飞翔在天空,直面狂风吹袭的挫折,天空便是它的位置;骏马奔驰在原野,直面滚滚黄沙吹打的挫折,原野才是它的疆场;鱼儿潜游在清溪,直面悬崖跌落的挫折,清溪当是它们的乐园。(类比排比,深化论点)

      直面挫折,就需要勾践“卧薪尝胆,历经磨难而不屈”的坚毅。(分论点一) 会稽一战,越王勾践沦为吴王夫差的俘虏,他要做夫差的马夫,为夫差牵马,干牛马般的粗重活,吃猪狗不如的饭菜,堂堂国君,竟要饱受此等耻辱!然而他没有沉沦,而是忍辱负重,卧薪尝胆,不断激励自己,经过“十年生聚,十年教训”,终于苦心人,天不负,三千越甲可吞吴,成为一代霸主。(事例概括)如果勾践在直面挫折时,没有那种坚毅的人生态度,终身都可能沦为夫差的俘虏。直面挫折,勾践的坚毅不屈让他名垂千古。(分析论证,点题,呼应分论点一)

      直面挫折,就需要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡心态。(分论点二)面对社会黑暗,官场腐败,民不聊生的现实,他企图通过入仕为国效力,然而时运不济,命运多舛,他最大的人生热情被付诸东流,他哀叹,郁闷,痛恨,在残酷现实面前,他选择了辞官归隐,寄情于山水田园,他日出而作,日落而息,在南山下悠然采菊,在柳树旁的宅堂前饮酒写诗,逍遥自在。问君何能尔?心远地自偏。(事例概括)如果陶渊明在直面挫折时,没有那种恬淡的心态,那么他肯定会抑郁一生的。直面挫折,陶渊明的恬淡心态让他成为佳话。(分析论证,点题,呼应分论点二)

      直面挫折,就需要苏轼“不以物喜,不以己悲”的乐观豁达。(分论点三)因“乌台诗案”,苏轼被贬,他失意落魄,流落四方,辗转难安,虽没能“了却君王天下事,赢得生前身后名”,但他仍高歌“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”,屡遭贬谪,仍能笑谈人生。(事例概括)如果苏轼在直面挫折时,没有那种乐观豁达的心态,那么他也无法在官场失意的人生中,寻找到人生中的乐趣。直面挫折,苏轼的乐观豁达让他名随史留。(分析论证,点题,呼应分论点三)

      轻轻翻开史册,你会看到,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。因为他们都能直面挫折,故成就了不凡业绩,成为历史的天空中最闪耀的星。如果直面挫折,能与坚毅同行,我们会多了一份顽强不屈;如果直面挫折,能与恬淡的心态同行,我们会多了一份泰然自若;如果直面挫折,能与乐观豁达同行,我们会多了一份坚定沉着。(排比再展开)

      遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑.....

      请记住王尔德的话:“人们都是生活在阴沟里,却依然有人在仰望星空。“应相信那个人,是你,一个懂得生活智慧的人。(再点题,呼应开头)
标签:高中习作 习作《直
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