教学目标 知识 掌握演讲稿的写作基本要求，学会运用恰当的事例来阐明自己的观点。

       能力 培养学生的合作能力与演讲能力。

       情感态度 激发演讲的热情，培养学生的合作意识。

      重点  1《笑对失败》   2《善待他人》  3《竞争与合作》 选题作文演讲与点评。

      难点  鼓励学生上台演讲，激发演讲的热情。

      教法  点评     评委打分 教具 电脑  欢快的背景音乐

      课前准备：

      检查学生作品完成情况，结合演讲的名单（两人为一组，可以其中一名代表演讲，也可以两人合作演讲），

      抽签决定演讲的顺序。

      公布计分办法：

      以10分为满分，9-10分为优秀， 7-8分为良好，6分为合格；

      计分原则：公平、公正；

      学生打分与教师打分共同计入总分中。

      奖励：

      优秀演讲手：分数在9分及以上者；

      播放背景音乐，组织上课，由课代表及助手主持演讲，适时组织学生点评肯定学生的优点，提出建议。

      指导学生计分。

      活动流程：

      1 播放背景音乐，主持人开场白；

      2 按抽签顺序进行演讲；教师适时点评；

      同时计分；

      3 主持人做结束语； 课代表收齐参赛名单，制作抽签顺序号，在助手协助下完成抽签。

      课代表主持演讲。

      主持人：XXX 

      打分：

      XXX   XXX  XXX

      按抽签顺序进行演讲，若计分员演讲，则由主持人补充打分。（用时 38分钟）

      演讲题目：

      1《笑对失败》  

      2《善待他人》

      3《竞争与合作》

      培养学生的主动参与意识。激发演讲的热情，培养学生的合作意识。提高学生的演讲水平。

      进行课堂小结：

      肯定学生的优点，指出在举例与阐述观点上的不足，下节进行发奖。

      布置课下作业：

      整理演讲稿，上交。

      进行课堂小结，明确课下作业及要求。 提高学生的作文水平。

      板书设计  

      演 讲 比 赛

      计分办法：           演讲题目：                      

      活动流程：

      以10分为满分，          《笑对失败》        1 播放背景音乐，主持人开场白；

      9-10分为优秀，           《善待他人》       2 按抽签顺序进行演讲；同时计分；        

      7-8分为良好，6分为合格； 《竞争与合作》      3 主持人做结束语； 

侯晓旭