广东新会教研室 何勇涛

      今年广东中考的作文题是以“声音”为话题写一篇文章，并给出了提示材料：声音无处不在，大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

      请你以“声音”为话题写一篇文章，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。

      也许今年是广东中考首次采用话题作文的考查形式，有相当一部分考生或立意失误，或情节虚假，给作文带来了很大的硬伤。本来作文是以“声音”为话题，但考生的作文偏偏写的是“她回来了”“我的同桌”“小学的我”“小鸟的故事”“山间的小村庄”“家乡的竹林”“战胜软弱”“失去荣誉”“浪子回头”“思念”“喜怒哀乐”“你是我最好的朋友”“同窗情”“难忘的教训”“槐树和玫瑰”等等如此之类跟“声音”没有半点关系的作文，让人急，让人气！如何给分，评分标准是只给五类卷“15”以下的卷面分！！

      下面这些例子都是从考场作文中摘选出来的，在审题立意和情节构思方面都存在这样或那样的偏差，以至于得分非常糟糕，希望能给2005年的中考学生某些警示。

      1、《回忆》：我想你可能会觉得奇怪，我怎么会以回忆来做题目，这并不觉得奇怪，在这个世界上有很多奇怪的事情都有可能发生。回忆真是名符其实的回忆，回忆一个永远也不在我身边的人。这个故事发生在四年级的某一天。这个时候我走进一个大宅屋，里面床上躺着一个十二三岁正在看书的小男孩，我走向前去把他的书抢下来放在书柜上，要他多休息。到了下午放学回来，小男孩已经死了，我不相信他死了，我目光涣散地走回家。关上房门，我想哭，但我眼泪流不出来。我关在房里三天三夜，心里想着他死了，我的好朋友永远离开了我，只剩下回忆给我，我们那些快乐的日子。直到现在想起，我们那些快乐的日子仍然还在。（“声音”无处可寻。）

      2、《一盒粉笔》：小杰的姐姐学裁缝没有东西划线，就叫小杰从学校偷一盒粉笔回来，小杰用自己平时凑的零用钱买了一盒。小杰的妈妈以为小杰是在学校偷的，就把粉笔送到学校，把小杰教育了一番，而王校长经辨认不是自己学校买的粉笔，小杰于是把实情讲出，原来是一场误会。校长抹去小杰脸上的泪水，妈妈也把小杰紧紧搂在怀里。阳光照在玻璃上，照在那盒被王校长打开露出的一支支粉笔上，它们是那么的洁白。下课铃响了，那声音唤起了妈妈对小杰的信任。（下课铃声能唤起“妈妈对小杰的信任”，你信不信？）

      3、《面对现实》：开头倒是说了我们生活在声音的世界里，然后列举各种声音，本来以为写下去是要写声音了，谁知考生笔头一转，写出了事物并非如我们想象的那么简单，往往是复杂的，关键是我们如何去面对。例如，两个人同时获了奖，一个为自己高兴，另一个却不高兴，然后大篇幅分析原因。再举出海明威和川端康成都是在获得诺贝尔奖后自杀身亡的例子，当然也有的伤残人士却幸福自由生活得很好。最后写道，活着就要面对世间一切事物的变化，让我们学会面对现实吧！（无绪的罗列和生硬的抄袭！）

      4、《难忘的一件事》：在初三一次模拟考试中，我因粗心计错数而导致数学不理想，受到数学老师严格的批评和教育，我很不舒服，病了。老师马上送我去医院，还细心地照顾我，我觉得病也好了很多。由于这件事，我永远也不会忘记老师对我教育和关心。（是写“声音”，还是写一件事？）

      5、《蝴蝶》：有一天，我到野外去，在一棵大树下发现了一只被蜘蛛网网住的蝴蝶，它有着强烈的求生欲望，不断地挣扎，最后终于获得了自由。每当我遇到挫折的时候，总会想起那一只蝴蝶。全文跟“声音”没有半点关系。（此蝶跟“声音”真的无关！）

      6、《心灵的弥补》：伍老师总是占用我们的早读时间，要我们读好她的英语课文。一天，我偏在她来到的时候读政治，结果伍老师大光其火，把我的书拿到垃圾筒前撕成两半，我趴在桌子上痛哭失声。第二天上课的时候，伍老师当着全班同学的面向我道歉，而且泪水哗啦哗啦地往下流。我听着听着也模糊了双眼。（伍老师的眼泪真浅呀！）

      7、《开启心灵之音》：我是一个失聪的穷苦人家的孩子。有一次，老师做一个关于听力的游戏，老师在这边说悄悄话，同学们在另一边贴着桌子听，我不敢去听。老师鼓励我去试试，于是我也像同学们一样贴着耳朵听，结果听到了老师说“我希望你是我女儿。”我于是感到了温馨。（这么好的老师都给我们的考生碰到了，真是三生有幸。）

      8、《日记》：1998年8月，爸爸眉开眼笑地把我从妈妈怀里抱过来，揭开我的襁褓，想用胡子扎我，把脸放在我的鼻子跟前，又轻轻收了回去。妈妈对爸爸说：“小孩子刚出世，皮肤还很嫩的，你的胡子又粗又硬，把女儿扎伤了怎么办啊？”父亲不好意思地笑了。听到父亲和妈妈的声音，我知道我已经到了这个世上了。（刚出世的孩子如此厉害，真是神童！）

      9、《隔墙发音》：突然，我听到隔壁的父母正在细声交谈，“我们一定要供他念高中，现在的时候，没有知识是难以足的，即使我们砸锅卖铁也要供他读，他是我们的唯一，我不愿看见他受苦。”妈妈含着泪花难过地说。（真有隔墙看物的本领？）

      10、《蝉鸣的声音》：我又闷闷不乐地来到那片郁郁葱葱的树林里。那蝉声又来了，真恼人！对着这扰人心神的蝉声，我想到了温家宝总理引用于右任的一首诗：“葬我于高山兮，望我大陆，不见大陆兮，只有痛哭；葬我于高山兮，望我故乡，不见故乡兮……”这是一首震憾中华民族的悲壮歌曲，也是海峡两岸人民的共同心声。不，这不正是这群藏在树丛中的蝉所鸣奏出来的吗？哦！我顿时豁然开朗。这蝉，不正是海峡两岸人民吗？听，它们在向世界发出嘶哑而又坚定不移的呼喊：“台湾要统一，祖国要统一，一国两制是我们的选择！”（真应该给这些鸣蝉颁发爱国勋章！）

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