中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考文言文阅读翻译
阅读:1176  2019-04-09
标签:文言文阅读翻译
胡叟,字伦许,安定临 文言文阅读题答案及原文翻译
胡叟,字伦许,安定临泾人也。叟少聪敏,年十三,辨疑释理,知名乡国。其意之所悟,与成人交论,鲜有屈焉。学不师受,友人劝之,叟曰:“先圣之言,精义入神者,其唯《易》乎?犹谓可思而过半。末世腐儒,粗别刚柔之位,宁有探赜①未兆者哉?就道之义,非在今矣。”及披读群籍,再阅于目,皆诵于口。好属文,既善为典雅之词,又工为鄙俗之句。

      ②以姚政将衰,遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知。时京兆韦祖思,少阅典坟,多蔑时辈,知叟至,召而见之。祖思习常,待叟不足,叟聊与叙温凉,拂衣而出。祖思固留之,曰:“当与君论天人之际,何遽而反乎?”叟对曰:“论天人者,其亡久矣。与君相知,何夸言若是也。”遂不坐而去。

      ③叟孤飘坎壈,未有仕路,遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰,以叟才士,颇相礼接。授叟末佐,不称其怀。未几,翰迁益州,叟随入蜀,多为豪俊所尚。时蜀沙门法成,鸠率僧旅,几于千人,铸丈六金像。刘义隆恶其聚众,将加大辟①。叟闻之,即赴丹阳,启申其美,遂得免焉。复还于蜀。法成感之,遗其珍物,价直千余匹。叟谓法成曰:“纬萧何人,能弃明珠?吾为德请,财何为也?”一无所受。

      【注】①探赜(zé):探索深奥的道理。②大辟:死刑。

      15.写出下列加点词在文中的意思。(2分)

      (1)就道之义( ) (2)启申其美( )

      16.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)

      (1)鲜有屈焉( )

      A.委屈 B.屈服 C.理亏 D.屈辱

      (2)及披读群籍( )

      A.披露 B.分开 C.翻阅 D.剖析

      17.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )。(2分)

      A.其唯《易》乎 其谁不知

      B.皆诵于口 万钟于我何加焉

      C.多为豪俊所尚 今为宫室之美为之

      D.遂得免焉 风雨兴焉

      18.把下列句子译成现代汉语。(6分)

      祖思固留之,曰:“当与君论天人之际,何遽而反乎?”叟对曰:“论天人者,其亡久矣。与君相知,何夸言若是也。”

      19.胡叟“学不师受”的原因是_______________________________(2分)

      20.联系全文,分析胡叟的人物形象。(4分)

      [答案]

      15.(1)接近 (2)好处、好事

      16.(1)B (2)C

      17.A

      18.祖思坚决挽留胡叟,说:“正想同你谈论天人大道的时候,为什么(这么)急匆匆地要回去呢?”胡叟回答说:“能够谈论天人的人大概已经消亡很久了。我们是相知的朋友,何必像这样自我夸耀呢。”

      (评分点:固、何遽、反、其、亡、夸言、若是)

      19.并不只有《易经》中才有先圣之言,别的书中也有。当今的腐儒未必能探索到书中深奥的道理。

      20.自学自悟,不盲信他人 他不从师;

      孤傲自尊,面对无礼的泛泛之谈,拂袖而去;

      爱护人才,因法成之德而救其一命;

      不贪钱财,拒收法成的谢礼。

      [参考译文]

      胡叟,字伦许,是安定州临泾县人。祖上有做大官的人,是西夏的大姓。胡叟小时候很聪明,十三岁的时候,辨析疑难解释事理,就(已经)在家乡出了名。他所领悟的(事理),同成年人论辩,也很少有被折服(的时候)。他所学的知识没有经过名师传授,友人劝他(拜师),他说:“先圣的言论中,精研微妙的义理,进入神妙的境界的,难道不是《易》吧?(我)还是认为我能够思考的地方超过一半。而末世迂腐的读书人,刚刚懂得一点阴阳的区别,难道会有探究深奥道理、预见事物未来的人吗?接近大道的思想,已经不在今世了。”后来他博览群书,看两遍之后,就能脱口背诵出来。(胡叟)喜欢写文章,既善于写典雅的文辞,又精通俚俗的语句。

      因为姚氏政权即将衰败,于是(他)来到长安观察风俗民情,他隐蔽行踪,唯恐被人发现,(但还是被发现了)。当时的京兆尹韦祖思,读书很少,却不把当代人放在眼里,知道胡叟到此地,就宣召他与他见面。祖思像平常对待一般的读书人那样,招待胡叟很轻慢。胡叟略微与祖思寒暄了几句话,就拂衣而出。祖思坚决挽留胡叟,说:“正想同你谈论天人大道的时候,为什么(这么)急匆匆地要回去呢?”胡叟回答说:“能够谈论天人的人大概已经消亡很久了。我们是相知的朋友,何必这样自我夸耀呢。”于是不落坐就离开了。

      胡叟孤身飘零困顿不得志,没有做官入仕的路,于是辗转到了汉中。刘义隆手下梁、秦二州的刺史冯翊吉翰,认为胡叟是有才之人,对他相当地尊敬。让他做了个低级僚属,不适合(胡叟)的志向。没有多久,吉翰调往益州做官,胡叟随他进入蜀地,被当地的豪杰们尊崇。当时蜀地的和尚法成,聚集带领的僧兵,差不多达到千人,铸造丈六高的金像(供众人膜拜)。刘义隆憎恨法成聚众,将对他施加杀头刑罚。胡叟听到这件事,马上赶赴丹阳,申诉法成所作的好事,于是法成得以免罪。胡叟又返回到蜀地,法成感激他,赠送他珍贵的物品,价值千余匹丝绸。胡叟对法成说:“那个编织蒿草的是什么人,却能舍弃明珠!我为你的德行才向君主请命,钱财有什么用呢?”一点也不接受法成所赠的礼物。

      
标签:文言文阅读翻译 胡叟,字
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:崔亮,字敬儒。清河东 文言文阅读题答案及原文翻译
下一篇:石延年,字曼卿,先世 文言文阅读题答案及原文翻译
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版