中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考高考范文
阅读:900  2019-04-22
标签:高考范文 高三高考范文
2019年高考必背范文之人生、人性
 一、专题概说

      人生就是风尘中的沧海桑田,回眸处,世态炎凉演绎成苦辣酸甜。人生很短暂,只有几十年,要经历太多的人间悲欢离合,要承载太多的责任和重担,要担当承上启下的衔接和繁衍,要传承黄皮肤黑眼睛龙的传人的血脉,因此要品尝太多的苦辣酸甜。于无声处倾听凡尘落素,渐渐明白:人生总会有许多无奈,希望、失望、憧憬、仿徨,苦过了才知甜蜜,痛过了才懂坚强,傻过了才会成长。盈一抹领悟,收藏点点滴滴的快乐,经年流转,透过指尖的温度,期许岁月静好。这一路走来你会发现,生活于我们,温暖一直是一种牵引,于生活的海洋中踏浪,云帆尽头,轻回眸,处处是别有洞天,云淡风清。

      人性是一种思想体系。人性的真、善、美是人类活动所追求的理想目标,是人的崇高和永恒的价值取向。不断的追求真善美是促进社会发展的基本要素,也是衡量现代人素质的基本标准,是人类理想的最高境界。做为一种思想体系,真善美相互区别,相互涵育。真属于哲学范畴,善属于伦理学范晴,美属于美学范畴。知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真是存在的本体,善是存在的趋向,美是存在的表征。

      真是人生命的脉搏,是一切价值的根基,善是人的道德准则,是假、恶、丑的鞭挞,美是事物存在的形式及其精神价值能使人产生愉悦感觉,是人心灵情感的乐曲。

      本专题精选有关人生人性的话题,以帮助考生思考人生,思辨人性,以写好此类作文。

      二、审题训练

      1、阅读下面材料,写出几个中心立意。

      哲人说:“上帝给了每一个人一杯水,于是,你从里面品出了丰富多彩的生活。”

      这杯水无色,却能色彩纷呈;无味,却又五味俱全。你拥有了这杯水,想品出怎样的色彩与味道呢?

      要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

      【参考立意】

      1.人生如水,生活的酸甜苦辣,都是人根据自己的心态和能力为生活添加的调味。

      2.人生如水,平平淡淡、轰轰烈烈都取决于你的生活态度。

      3.人生如水,要自己慢慢去品味,最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩。

      根据材料和立意提示,作文中必须出现“水”“人生”这样的字眼,无论怎么立意也应该体现出“人生”与“水”的比喻关系。许多考生在审题时,忽略了“水”而大谈人生,还有相当一部分考生不写“人生如水”,而写“人生如茶”,“人生如酒”。这些都算离题作文。

      另外有些同学的文章中虽然提到了“水”,但是“水”只是浮在文章表面,没有把“水”与“人生”融合在一起来叙写,这类文章可看作偏题作文。

      构思时不妨把“水”扩大化,比如想到“小溪”,“河流”,“湖泊”,“大海”,“甘霖”等,抑或能打开思路。

      2、阅读下面材料,写出几个中心立意。

      我们到河边去仔细看游鱼。凡是水流较急的地方,鱼口都面对流向,不肯随波逐流而下。身为一鱼,只有如此才可以保持身体平衡,做一条堂堂正正的鱼:也只有如此,才可以摄取上天在水中为它们预备的养分。倘若它们掉转方向,放弃努力,就会翻滚、散乱,昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命。

      不必羡鱼,这是上天给一切生命的智慧。人也活在“水”中,那“水”,就是人们常说的潮流。——王鼎钧《看鱼》

      要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

      【参考立意】

      这是一道有关人生智慧的材料作文题。面对急流,“鱼口都面对流向”,“不肯随波逐流而下”,从而“做一条堂堂正正的鱼”。这给人类的启示就是要勇于面对人生中的急流。这急流既是挑战,更是机遇。如果我们能够直面激流,就能像“做一条堂堂正正的鱼”一样做一个堂堂正正的人,并且能够摄取上天为我们预备的养分,获得生存的机会,活出意义。写作时,可以从以下几个方面入手:

      1.辩证思考挑战与机遇的关系。在人生的潮流中,只有那些勇于弄潮的好儿男才能成为时代的英雄。只有把握机遇,迎接挑战,才能创造属于自己的人生辉煌。

      2.在逆境中昂扬。人生不可能一帆风顺。当逆流来临时,不要犹豫,更不要退缩,而是迅速地面对它,找准人生的方向;坚决地迎接它,在挑战中增强自己的实力;勇敢地冲破它,书写青春的华童。

      3.人性的尊严。面对急流,鱼有两种选择:迎难而上与随波逐流。随波逐流的结果是“昏沉沉地被冲到浅滩上,因此丧命”。面对流向,迎难而上虽然艰难,但是,唯有如此,才是正道。

      另外,在写作过程中要注意避免以下情况:

      1.就材料说材料,只谈论鱼或自然界中的其他动物,而没有把它上升到指导人类实践活动的理性高度。材料中说“不必羡鱼,这是上天给一切生命的智慧”,并且强调人生活在潮流中。这是在指引考生要思考人生,并通过自己的思考,得出正确认识。


展开全文阅读
      2.受文中“随波逐流”一词的影响而去讨论坚持、原则、不改初衷等,偏离了题意的重点。材料限定了背景——“水流较急的地方”,鱼要么面对流向,要么随波逐流。该题意在引导大家思考如何对待困难,如何勇敢面对挑战,如何做堂堂正正的人。

      3、阅读下面材料,写出几个中心立意。

      《方山子传》为我们塑造了一个“异人”的形象,让我们看到了一个追名逐利的社会里淡泊名利的人,让我们明白了“名利是身外之物,只要内心幸福即可”。《大铁锤传》为我们塑造了一个“侠士”的形象,让我们看到了一个弱肉强食的社会里锄强扶弱的人,让我们明白了“即使天下太平,侠士精神也要传承”。《庖丁解牛》为我们塑造了一个“平凡”的形象,让我们看到了一个百相众生的社会里精益求精的人,让我们明白了“即使是一件小事,精益求精会让平凡变得不平凡”。在今天的社会里,“人”是最不缺的。在你生活的十几年里,也遇见了无数人。

      请根据你的想法选择一个人,写一篇记叙文。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

      【参考立意】

      这是一则提示型作文材料,透过提示,我们可以得知以下要求:写一个人,写一篇记叙文,不少于800字,立意自定。写人的作文,要学会构思:第一,你想要通过这个人表达你什么情感,就要选择这个人身上的某些特征,不必面面俱到,抓住一点深入挖掘;第二,写人要写出个性特征,通过你的观察、了解或交流,所写之人与众不同的是什么,可以从外貌、行为、语言等正面描写,也可以通过他人的评价、环境的渲染、人物的对比侧面描写;第三,根据内容,确定一个吸引人的标题和开头,记叙和描写要详略得当,结尾升华主旨;第四,确定你叙述的视角和人称,是采用全知视角还是半知视角,是采用第一、第二还是第三人称;最后,一定要注意,所写之人有没有写作的价值和意义,要突出正能量。材料并没有过多限制,关键是怎么写出芸芸众生中亮丽的文字和思想。

      三、满分范文【阅读以下范文,总结其优点,并背诵重要段落以作作文素材】

      审题训练1 标杆范文1

      杯水人生

      在生命的纵横阡陌,踽踽而行。或见落花翩跹衰草盘桓,或见小桥流水榆柳娉婷,或见大漠孤烟群山耸翠……一路客满尘袍,一路艰辛奔波。这时候,很需要坐下来,慢饮一杯清纯的水,在沁人心脾的淡味中让疲累的心沉静下来。蓦然回首间,你会发现所有的欢乐忧愁,成功失败都已幻化为一泓清泉,顺着生命的阡陌汩汩而流。

      于是,冥冥中感悟,生命之于我,如杯水般平淡也。所有尘世的经历、感悟都将返璞归真,生命所留给我们的便只有从容和淡然。

      以杯水般从容淡泊的心态去面对生活,便是最大的幸福,于幸福间品味到的生活亦多姿多彩。

      其实,世间最浓艳的色彩便是无色,最浓郁的味道便是无味,最激昂的生活便是平淡中有诗意的栖息。因为上帝赐予我们的这杯生命之水看似无色却能色彩纷呈;初闻无味,却能五味俱全。让生活如杯水吧,于平淡从容中别有一番美妙!

      摇曳的光束将她的目光投向氤氲的老上海。她是水,用细腻的笔触慢数闲花细雨。她是蝶,在《半生缘》里蜕变为坚强。她在那暧昧烟红的时代唱出了一季的繁华,在那灯红酒绿的老上海站成一道独特的风景。

      她是爱玲,“不食人间烟火”的作家。她出身名门却拒绝了世俗的侵扰,灵动的心始终如白雪般圣洁。她以水样平淡从容的态度面对人生,面对每天,波澜不惊的生命恰如平静的湖面悠然美妙。爱玲拥有一个杯水人生,看似平淡,而意蕴非凡。于杯水中看人生,爱玲诗意地生活,留给百读不厌手难释卷的美好回忆。

      现代社会,物欲操纵了人心,人们的灵魂之泉日渐干涸。浮躁地追求功成名就的绚丽人生,使人们的生命之水日益浑浊,何处方能觅得生命的清泉?生活的诗意?

      影视界老戏骨陈道明在社会上便是个特例。身为当红影星,他没有如其他星般的炫耀矜夸,始终以宠辱不惊的态度面对生活。很难想象一个整日忙于拍戏的演员竟能写得一手好书法。当他在书房笔走龙蛇,醉心笔墨纸砚间时,便表现出他平淡从容的态度,宁静淡泊的心境。

      生活的繁琐与忙碌没有污染他生命之杯中的纯净,水依旧澄澈,生活依旧平静、富有诗意。陈道明拥有一个杯水人生,淡看名利却彰显出人格高大,这样的星怎能不辉煌?

      在人生之洪流中奋斗的我们,更需要平淡从容地面对生活,享受一个纯粹、诗意的生活。如杯水般,看似平淡却五光十色。

      剥落虚无,触摸心壁上的文脉,给自己一份平淡从容,你将拥有多彩而美好的杯水人生。     

      审题训练1 标杆范文2

      生活的色彩与味道

      生活是一杯水,无色,却又色彩纷呈;无味,却又五味俱全。

      只身行走在生活的大道上,或多或少都会感受到它的赤橙黄绿青蓝紫,它的苦辣酸甜咸。这就是生活的色彩,生活的味道。

      色彩味道1

      这是青春的色彩——墨绿,充满生机与活力。这是青春的味道——苦辣酸甜咸,皆存于其中。

      人生若只如初见,何事秋风悲画扇。叹了悲秋,惊了容颜,纳兰容若,纳兰性德,是他,是他,都是他!他的青春自己做主,他的青春色彩纷呈五味俱全。

      在他的内心有如陶渊明般的世外桃源,超凡脱俗。他的性格,仿佛周敦颐笔下的莲花般,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。他放浪形骸蔑视权贵,轻视名利,只倾心于自己的《饮水词》。所以,他溶解了生活五味,只留一丝甜蜜在心间,独取一抹绿于生命。

      纳兰的这杯水中,我看到了绿的生机,品出了甜的味道。

      色彩味道2

      这是最为现实的一种色彩——黑,充满狡诈与阴谋。这是最为薄凉冷酷的一种味道——苦辣酸咸,却单单少了甜。

      在这个充满钢筋水泥混凝土气息的时代,人们为了自身的利益而不惜一切代价。三鹿奶粉、双汇、有色馒头等一个个曾经的品牌出现在人们面前,令人触目惊心,充满恐惧。“食”面埋伏,让人看到了生活中的阴暗,品出了生活中的辛辣苦咸。

      阴暗的黑,食物的苦,让我看到了这个和平安宁的社会,依然有黑暗面。我的眼里充满畏惧,每日里惶恐不安,我的心里充满期待!日里夜里呼唤光明!

      色彩味道3

      这是此时此刻我眼前的色彩——金色,充满希望与阳光,这是我最向往渴求的味道——甜酸苦。

      莘莘学子面对即将来临的高考,或许仅存于心的不仅仅是这几种味道,但我想这三种味道一定最馥郁浓香甘醇。心里甜甜的,因为十二载的努力终将得到见证;心里酸酸的,因为同窗好友们即将各奔东西,开始新的人生旅程;心里苦苦的,因为课业的繁重,不懂的问题还有很多,能否考入理想大学还是不可确定的未知数……


展开余文
      生活的味道与色彩不单单这些,也不仅仅这样,以上的点滴仅是我对于杯水人生的些许体会与品读。

      无数风和雨的洗礼,无数春与秋的轮回,让我们尽情享受生活的七彩阳光与非凡五味吧!

      审题训练2 标杆范文

      做一个勇敢的逆流者

      强者总会逆流而上,只有弱者才会随波逐流。

      ——题记

      人像鱼,活在“生活”的海洋中。大多数人就像大多数鱼一样,一生都活在一小片固定的水域中,碌碌至死。但还有一部分人,他们不甘寂寞,勇于探索,他们是勇敢的逆流者。

      勇敢的鱼也是有的。它向未知的水域进军,期待发现新的秘密。它从大海出发,历尽千辛万苦到达高原。正当它为自己的发现狂喜时,却被冻住:保持着游动的姿态,永封冰层。它永远活在逆流者心中,因为它逆流而上,不惜舍身为后来者开辟新的征途。

      李白诗赞“鲤鱼跳龙门”云:“黄河三尺鲤,本在孟津居,点额不成龙,归来伴凡鱼。”一条美丽的鲤鱼从河南孟津出发,过洛河,顺伊河,到龙门。它自告奋勇地跳越龙门山。天火烧其尾,它忍痛飞跃,感动得空中的云和雨伴它前行。越龙门,入南湖,它化为巨龙。其他鲤鱼在它的鼓舞下,争相跳龙门。跳过去的,化为龙;跳不过去的,空中摔落,额留黑疤痕。如今,黄河鲤鱼的额头上还长着黑疤,牢记祖先跳龙门的壮举。

      敢做逆流者,闯出新天地。即使不成龙,犹可伴“凡鱼”!这种开拓进取的闯劲,就是留给自己、留给后人的一笔财富。

      回首人类,文明发展的重大进步,何尝离得了这些勇敢的“鱼”?布鲁诺宁可被烧死也不向教会屈服,如果没有这条逆流的“鱼”,“日心说”是否会得到推广?诺贝尔没有因为弟弟和助手之死而停止研究炸药,如果没有这条逆流的“鱼”,现代工业发展是否会如此迅猛?面对突如其来的SARS疫情,钟南山冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难,如果没有这条逆流的“鱼”,“非典”能否被快速遏制?他们心中没有自己,他们为人类文明的进步不惜献出生命。推动历史车轮滚滚向前的,正是无数个这样的逆流者。

      我们年青一代为理想就不能怕困难。“不经寒彻骨,何得雪梅香?”不跨过他人难以逾越的障碍,就无法到达令人羡慕的高度。

      泰戈尔说:“天空未留痕迹,鸟儿却已飞过。”为了明天的幸福,我们要敢于探索,不必太在意结果。

      做一个勇敢的逆流者,逆流来时,正面面对,保持端正的姿势、个人的尊严、团体的荣誉!

      做一个勇敢的逆流者,把握生存的机会,体现生命的价值和意义。

      审题训练3 标杆范文

      爱的酿造

      在那里,一条古老的酒巷,每日清晨唤醒我的,不是窗外喧闹的车马,不是潮湿的空气,不是南方特有的日光,而是酒巷独有的酒香,甜甜的,辣辣的,混合交织,透过窗沿钻进我的胸腔。那浓烈的一股股是楼下酿酒铺子的,将我从梦中唤醒,直达灵魂深处。

      这家酿酒铺子的酒香很特别,香甜微辣又混合着一股说不清的味道,闻着那么让人心安。凭着酒香,慢慢地我便能判别一坛酒的优劣,而这家酒无疑是一等一的上上品好酒。每日来买就喝酒的人,从巷头排到巷尾,从旭日东升排到夕阳下沉。

      酒铺的老板,是一位普通到不能再普通的老人家,一顶米黄色的帽子盖住他稀疏的头发,脸上布满了皱纹,却是笑的痕迹;一双与年龄不符的眼,澄澈,泛着些许孩子气。

      老人爱酒,爱到痴迷。常看见他坐在河边,时不时喝一口酒,呷呷嘴,眯眯眼,享受清风,满脸陶醉,届时还会诗兴大发,吟两句诗。听闻老人便是因喝别人的酒不尽兴,才辞去工作,转而酿酒。我想,如果阮籍、陶渊明和李白在此,四人定会畅饮,不醉不归,醉也不归。

      许是因为爱酒吧,品酒多了,自然会品出做出好酒的方法,可是老人和酒巷里其他人一样,用山泉水冲洗糯米,封在酒坛中置于酒窖待其慢慢发酵。每一步都是那么普通,是那么大众化。难道是多加了什么辅料吗?问老人,老人饮了一口酒,细细品味半晌,才笑着说:“酿酒又不是做菜?也不需要花椒大料,不就是糯米和水吗?”

      我微微惊愕,那是什么?老人神秘地笑着说:“真正的美味,是用爱做出来的。”我似懂非懂。

      后来,我看见老人对着一坛刚刚封好的酒轻轻哼唱着古老的儿歌,像一位母亲安抚熟睡的婴儿一样,用手轻轻地抚摸着,一下一下,动作温柔至极。他看向酒坛的眼神,不是看一坛普普通通的酒,像是看着自己的孙儿。

      “真正的美味,是用爱做出来的。”我喃喃着,老人不仅在酒坛中封住了糯米和山泉,还封住了自己的爱与温暖,糯米感受到了爱,便发酵出了爱的味道,混合到甜而辣的气味中,特别地醉人,特别地心安。

      老人酿的是酒,也是爱。 

侯晓旭

标签:高考范文 高三高考范文 2019年高
附件:下载本资料word文档(可直接打印)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:2019年高考必背范文之中国精神
下一篇:2019年高考必背范文之青春奋斗
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版