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教师随笔
阅读:816 2019-07-13
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教师随笔
对《荷塘月色》迁延顾步注解的一些质疑(教师随笔)
一、迁延顾步:“走走退退,不住地回视自己的动作”(《语文》人教版必修2,《荷塘月色》第五页,注解②,历年来,教材大都复制了这种解释)权威嘛,自然照搬!
但每每上课至此总觉得这个权威的解释不对劲 ,“走走退退”,这古人是不是大脑有问题?哪有走走退退的走法呢?何况不止一人单独行进,岂不乱套啊?
“迁延”,自然是行走缓慢,为什么行走缓慢呢?在“夏始春余”这个季节,花红柳绿,叶嫩花初,一群穿红着绿的女孩子外出踏青,他们一路行来,不时低头看自己的动作和飘曳的裙幅,自然有小心谨慎的意思,更有自我欣赏的美态。
“迁延顾步”我们可以这样解释:姑娘们边走边注视自己的裙子,担心路边的花草沾挂裙子而惊叫浅笑。这是一个多么热闹美丽的早春三月啊!
黄孝龙
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教师随笔
对《荷塘
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