文/尹瑞文

1、导语+例证+结语

坚持是成功的前奏。英国一位叫做约翰的作家，年轻是勤奋写作，但受到了接二连三的沉重打击，共接到七百四十三封退稿信。他说：“不错，我正在承受人们所不相信的大量失败的考验。如果我就此罢休，所有的退稿信都将变得毫无意义，但我一旦获得成功，每封退稿信的价值都将重新计算。”到他逝世时为止,共出版了五百六十四本书，无数挫折因他坚持不辍变成惊人的成功。

书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方。台湾女星得知《满江红》的词作者岳飞，喜不自禁，决定找岳飞写歌词，令众歌迷大失所望。某电台女主持人听嘉宾回答“明月几时有，把酒问青天”的作者是“苏东坡”时，忙纠正道“回答错误，正确答案应是‘苏轼’”。 可见，‘文化快餐’不宜多吃。

或许他应在遗憾没有意识到人生道路不是非此即彼，价值的实现也不应抛弃是非良俗而追求“短平快”。那个写下《感谢贫穷》的北大女孩王心仪，用“十年磨一剑”的努力与拼搏，诉说着她对于“知识改变命运”的坚定结合，全国最年轻人大代表邹彬从泥墙开始，秉持着“工匠精神”初心，用双手在世界技能大会上为中国队泥出第一个一等奖。他们的成功不是命运的偶然邂逅，我们在看到他们背后的努力与艰辛时，也切莫忘记他们行动前对人生道路的选择，他们对习近平那句“不忘初心，方得始终”的践行。(2019温州三模《莫忘心中价值律令》)

2、导语+引证+分析+结语

坚持是成功前的状态。先哲有言：“成功与失败最终取决于意志的较量。”心理学研究也表明：凡有惊人成就的人，他们所表现出来的意志品质主要有自觉性、果断性、坚持性、自制性。由于完成目标一般需要相当长的时间，所以这其中对我们考验最多的就是坚持。

价值并不仅仅是囊中之物，背上之荣，它们难于用世俗衡量计算。林徽因被誉为民国才女，有着倾国倾城之姿的她却不局限于容貌。人们只记得她的文华来华然、影姿绰绰，却不知她与丈天梁思成为了完善中国地质信息的采集，跋山涉水，不惧艰难险阻，临于山顶的她衣袖上满是黄土，脸颊上沾满汗痕，却依旧笑靥如花，清美动人。美丽的从不只是外表，更是一颗奔跑向前的心。长时间的舟车劳途使她憔悴不堪,可她依然步履不停。新中国成立后，她投入到国旗国徽的设计中，为那一份信仰投入自己涌动的鲜血。她在建设自己的建筑梦，建设祖国的山河家园，同样也建成了人间四月天般灿烂的林徽因。她已然在勘测仪中、在破旧的背包中，在简素的纸笔下寻到了自我的价值，便也在生命的云端与最美的自己相遇。(2019温州三模《云端是我》)

每个人都是一个独特的个体。司汤达曾言:“我的梦想值得我为之奋斗，我今天的生活绝不是昨天的冷淡抄袭。”我们书写我们的故事，必有我之思想、著我之色彩。难道没有旁人的导引，没有既定的道路，我就只好日复一日地抄下昨日的词句，陷入循环往复的生活漩涡之中吗?不，不是这样。各人之所以执笔各自的生活，是各人拥有其独特思想境界与情感体验，自然也有其不同的趣味追求与志向节操，而我们所应做的，便是把个人的独特性刻入生活的骨髓，完成陀思妥耶夫斯基口中“人不是齿轮”的自证。

学习最高境界是乐学，正如孔子说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 。.....

3、导语+喻证+分析+结语

要取得成功，首先要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。可见，成功需要谦卑。

4、导语+分析+例证+结语

善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。任何一种物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存”的大规律。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼崇崇，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。由此可见，弱者未必真弱，特定条件下，弱者甚至可以转为强者。

每个人都是追梦人，每个人都在追梦的道路上奔跑。但在追求人生价值之梦时，保持对善恶的分辨，坚持对是非曲直的考量与判断，才能使我们坚守住心中不曾退去的定盘星与价值律令，才能让我们在人生一个又一个岔路口的选择中，迈出一个个无愧于心，无悔于世的步伐。耶鲁毕业的秦玥飞在城市与田垄之间毅然选择了后者；年轻排雷战士杜富国的那句“你退后，让我来”，让他做出了生与死，得与失面前的究极选择；一个个新兴而朝气蓬勃的青年走入故宫深院，在时光的蹉跎与荏苒中成为一名文物修复师。无论身处何方，心怀几许，他们都在人生之路上坚定地行走着。我们或许很难评判他们是否已然实现自己的人生价值，但我深知，心怀坚定而向上价值律令的他们，必将成为鲁迅曾言的“向上走的青年”。(2019温州三模《莫忘心中价值律令》)

5、导语+分析+喻证+分析+结语

真正的专心不会使人筋疲力尽。专注于你已经决定去做的那件事，全身心地投入并积极地希望它成功，放弃其他所有的事。譬如，把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。你的工作只是一次拉开一个抽屉，令人满意地完成抽屉内的工作，然后将抽屉推回去。不要总想着所有的抽屉，而将精力集中于你已经打开的那个抽屉，一旦你把一个抽屉推回去了，就不要再去想它。了解你在每次任务中所需担负的责任，了解你的极限，你就不会感到疲惫。如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制，那就是在浪费你的效率、健康和快乐，必然失败。

6、导语+例证+喻证+名言

真诚是一种美好的品质。生活中，总有些人特别害怕别人说自己肤浅或者幼稚，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者。但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”

7、导语+长例+排例(反例)+分析

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真正的成功者必然拥有宽广的胸怀。唐太宗李世民谅解、重用魏徵的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏徵为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏徵成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏徵的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？

8、名言+排例+分析

龙应台有言：一个社会特立独立的人越多，天分、才气、道德、勇气就越多，从旧俗陈规中跳脱出来，选择遵从内心，符合个人发展的道路，张扬个人的独特风貌。特里赫兰德向脚下“六便士”般庸俗的证券经纪人投去不屑一瞥， 踮脚仰望如皓月般美好的画家理想；徐卓自甘献身丹顶鹤保护，立雯海归宁可委身家乡做垃圾分类……这些鲜活实例无不向青年呼告：你将是又一份独特的智慧，愿你的到来为多元而多彩的现代社会添砖加瓦。(2019温州三模《价值寻觅，取舍有度》)

王尔德曾言:“爱自己是终身浪漫的开始。”人们对自己的爱，不应当局限于小恩小利，紧紧握住生命的绳索而怯懦不堪。爱自我，爱的当是生而为人的价值。为丹顶鹤奉献了青者年华的徐卓，于自然中寻到了美的所在，而她的生命也盛放在高贵优雅的精灵中;为森林火灾献身的消防员于烟雾火光中奔跑，并非奔向死亡，而是奔向了属于消防卫土生命的云端。他们的价值从不是局限在一屋一室、一生平淡无为的庸碌中，而是为自我去拼搏，为生命的意义引导。他们不畏惧世俗的眼光，不畏惧生与死、名与义，正是因为他们坚定着自己的使命，坚守着生命的本真合义！(2019温州三模《云端是我》)

且看黑厄医生决心保护满城人民的健康，且看唐吉柯德执意追求世人沦丧的信仰，且看斯通纳竭力追赶诗性的远方。只要以前方为光导，无论代价如何——或是生命的奉献，或是一生的坚守——我们都应当明白：存在的意义就在于重量，而非长短。如此，青年们的生命，才在对信仰和意义的追寻中愈发沉甸。(2019温州三模《存在的重量》)

9、导语+分析+名言

盲目追求人生价值的行为不可取，只因那是割裂自我与外界的昙花一现。靠高空挑战改变人生，失去生命的同时也挑战了父母的呵护与公众的关切。相反，那些沉着稳静、懂得肩负责任的青年才是标杆。西塞罗曾说：我喜欢青年人有老年人的智慧，这不是指青年人应效仿老年人如日薄西山的“垂垂老矣”，而是指培养个人积淀古今智慧之能力，锻炼洞察世事之锐利双眼，通晓身而为人所应负使命。不负众望，放眼全局，在使命中学会自我约束，成就价值选择之深深足迹。(2019温州三模《价值寻觅，取舍有度》)

10、导语+连续名言+分析

青年个人是价值追寻的主体，他的言行举止在价值选择之途上的作用将被无限放大。丰子恺在《豁然开朗》中提到：不是生活选择了我们，而是我们选择了生活。“我们”之于生活的能力，正在于“我们”以自主或不自主之心，反馈生活百态的同时，也重塑了个人性格形象，乃至观念思想。然而，这种“重塑”又常受客观限制。《菜根谭》中说：文章做到极处，无有他奇，只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。“极处”不一定是完美无瑕而是顺其自然，一种拼尽全力后的无怨无悔。正如毛姆在他的《读书笔记》中所言：适合你的是你理解的，于大千世界中寻寻觅觅，何尝为有心态搅扰？安于内心空明之音，默默寻求自我执念，纵离终点是一步之遥，你也安然，不枉此行，我已一睹最美风景，于我最是相宜。(2019温州三模《价值寻觅，取舍有度》)

结论：议论文段内结构无非是“名言”“例子”“分析”这三种元素的排列组合，这些元素无分先后，考生可依据自己的思路自由组合。

范文：学会欣赏
段内结构1

挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。

（点评：这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述）

段内结构2

　　学会欣赏能不断走向成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！

段内结构3

　　学会欣赏能不断走向成功。高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！

段内结构4

　　学会欣赏能不断走向成功。一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！

段内结构5

　　学会欣赏能不断走向成功。一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？（此处是比喻类比论证。）高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”（此处是引用论证。）相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。（此处使用了举例论证，一个例子，几十个字就够了，切忌长篇大段。）亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！

（这一段综合使用了喻证、例证、引用、对比，论述形式多变，使枯燥的议论显出一丝灵动）

段内结构6

　　学会欣赏能不断走向成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！

段内结构7

　　学会欣赏能不断走向成功。一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个著名的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。

结论：

1、论述和材料同等重要，不可通篇分析，更不可堆砌材料。

2、喻证、引用尽量靠前，例证靠后，论述完毕后要有结论。

练习：

请从喻证、例证、引用、对比这四种论述形式中任选两种，改造下面的片断

　　懂得欣赏能迅速化解矛盾。成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏，也许很多问题都会烟消云散。

名言素材：

对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。———罗丹

打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许。———格言

欣赏滋生幸福——XXX

学会欣赏别人，才懂得欣赏自己。——XXX

欣赏别人，是善待他人的一种方式。——XXX

欣赏他人，就是给自己点燃一盏明灯。——XXX

一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。——XXX

真正的快乐来源于宽容和欣赏。——XXX

类比素材：

如果说矛盾是腊月里永不融化的冰雪，那么欣赏便是一股温暖的春风，它冲破冰和雪，将冰雪融化。