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导学案设计
阅读:417 2019-11-14
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导学案设计
九年级导学案设计
部编版九年级导学案设计
《醉翁亭记》学案(部编版九年级上册)
一、基础乐园
1、日积月累学母语
hè wèi láng yá chán chán yì
林( )尤美 ( )然 ( ) 水声( ) ( ) 然
zhé fēi míng huì yǔ lǚ tí xié
饮少( )醉 林( ) 岩穴( ) ( )明变化 ( )
liè yáo sù yàn hān gōng chóu
泉香酒( ) 山( )野( ) ( )之乐 ( )交错
xuān huá tuí yì
( ) ( )然乎期间 树林阴( )
2、词语释义
环滁:______ 。 望之蔚然而深秀者,琅琊也:______
。蔚然, 。
峰回路转:____________ 。回,______ 。
有亭翼然临于泉上:__________________ 。
临, 。 太守自谓也:____________ 。
意:______。 山水之乐,得之心而寓之酒也:______
。 林霏开:______ 。霏,______。
云归而岩穴暝:____________ 。岩穴,______ 。
暝, 。 晦明变化:__________________ 。
野芳发而幽香:____________ 。芳, 。 风霜高洁:
。 负者:______ 。
休于树:______ 。
伛偻提携:__________________ 。
伛偻,____________ 。
提携,____________ 。
洌: 。 山肴野蔌:______。蔌, 。 陈: 。
宴酣之乐,非丝非竹:____________ 。酣,
。丝, 。竹, 。 射:此指 。 弈: 。
觥筹交错:______ 。觥, 。筹, 。
苍颜: 。 颓然乎期间:______ 。颓然, 。阴翳:______ 。翳, 。
鸣声上下:______ 。 乐其乐:______ 。
3、资料链接
欧阳修,(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,史学家,为“唐宋八大家”之一。主张文章应“明道”、致用,是北宋古文运动的领袖,所作散文说理畅达,抒情委婉。本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年(1045),欧阳修因支持范仲淹的政治改革,上疏为其辩解而被贬为滁州太守。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最高”“苍颜白发”,都是夸张的写法。
展开全文阅读
醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁,名列四大名亭之首,始建于北宋庆历七年(1047年),由唐宋八大家之一欧阳修命名并撰《醉翁亭记》一文而闻名遐迩。
4、一词多义
①乐 不知太守之乐其乐( )) 不知太守之乐其乐( )
②名 名之者谁( ) 不能名其一处也( )
③秀 蔚然而深秀者( ) 佳木秀而繁阴(______ )
④意 醉翁之意不在酒( ) 每有会意( )
此中有真意(______ )
⑤高 而年又最高( ) 风霜高洁( )
⑥宴 太守宴也(______ ) 宴酣之乐( )
⑦出 水落而石出者( ) 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者(______ )
⑧归 太守归而宾客从也( ) 云归而岩穴暝( )
⑨乎 在乎山水之间也( ) 颓然乎其间者( )
⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者( )而年又最高( )
溪深而鱼肥( )杂然而前陈者( )而不知人之乐( )
5、词类活用
①名之者谁 (______ )
②而不知太守之乐其乐也(______ )
③山行六七里 (____________ )
④杂然而前陈者 (____________ )
⑤翼然临于泉上 (____________ )
⑥自号曰醉翁也 (____________ )
6、古今异义
①意 古义:______ 。今义:
②去 古义:______ 。今义:______ 。
③射 古义:______ 。今义: 。
7、出自本文的成语:
觥筹交错:____________ 。
峰回路转:
醉翁之意不在酒:
水落石出:
山肴野蔌:
风霜高洁:
二、整体感知:
课文的结构是怎样的?
合作探究 思考笔记
1、精读第1段并回答:这段如何划分层次?写法是什么?
用现代汉语翻译这一段。
2、精读第2段,说说它的内容、层次和写法。
翻译这一段。
3、第3段写什么?可分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?
翻译这一段
4、用现代汉语翻译这一段。
11 醉翁亭记
自主学习 学习笔记
一、基础乐园
1、日积月累学母语
hè wèi láng yá chán chán yì
林( )尤美 ( )然 ( ) 水声( ) ( ) 然
zhé fēi míng huì yǔ lǚ tí xié
饮少( )醉 林( ) 岩穴( ) ( )明变化 ( )
liè yáo sù yàn hān gōng chóu
泉香酒( ) 山( )野( ) ( )之乐 ( )交错
xuān huá tuí______ yì
( ) ( )然乎期间 树林阴( )
2、词语释义
环滁:______ 。 望之蔚然而深秀者,琅琊也:______
。蔚然, __________。
峰回路转:____________ 。回,______ 。
有亭翼然临于泉上:__________________ 。
临, 。 太守自谓也:____________ 。
意:______。 山水之乐,得之心而寓之酒也:______
。 林霏开:______ 。霏,______。
云归而岩穴暝:____________ 。岩穴,______ 。
展开余文
暝, 。 晦明变化:__________________ 。
野芳发而幽香:____________ 。芳, 。 风霜高洁:
。 负者:______ 。
休于树:______ 。
伛偻提携:__________________ 。
伛偻,____________ 。
提携,____________ 。
洌: 。 山肴野蔌:______。蔌,__________ 。 陈: __________ 。
宴酣之乐,非丝非竹:____________。酣, __________
。丝,__________ 。竹,__________。 射:此指__________ 。 弈:__________ 。
觥筹交错:______ 。觥,__________ 。筹,__________。
苍颜: 。 颓然乎期间:________________ 。颓然,__________ 。阴翳:________________。翳,__________。
鸣声上下:________________。 乐其乐:________________。
3、资料链接
欧阳修,(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,史学家,为“唐宋八大家”之一。主张文章应“明道”、致用,是北宋古文运动的领袖,所作散文说理畅达,抒情委婉。本文选自《欧阳文忠公集》。庆历5年(1045),欧阳修因支持范仲淹的政治改革,上疏为其辩解而被贬为滁州太守。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。欧阳修写此文时不过39岁,文中所说“年又最高”“苍颜白发”,都是夸张的写法。
醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁,名列四大名亭之首,始建于北宋庆历七年(1047年),由唐宋八大家之一欧阳修命名并撰《醉翁亭记》一文而闻名遐迩。
4、一词多义
①乐 不知太守之乐其乐( )) 不知太守之乐其乐( )
②名 名之者谁( ) 不能名其一处也( )
③秀 蔚然而深秀者( ) 佳木秀而繁阴(______ )
④意 醉翁之意不在酒( ) 每有会意( )
此中有真意(______ )
⑤高 而年又最高( ) 风霜高洁( )
⑥宴 太守宴也(______ ) 宴酣之乐( )
⑦出 水落而石出者( ) 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者(______ )
⑧归 太守归而宾客从也( ) 云归而岩穴暝( )
⑨乎 在乎山水之间也( ) 颓然乎其间者( )
⑩而 渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者( )而年又最高( )
溪深而鱼肥( )杂然而前陈者( )而不知人之乐( )
5、词类活用
①名之者谁 (______ )
②而不知太守之乐其乐也(______ )
③山行六七里 (____________ )
④杂然而前陈者 (____________ )
⑤翼然临于泉上 (____________ )
⑥自号曰醉翁也 (____________ )
6、古今异义
①意 古义:______ 。今义:
②去 古义:______ 。今义:______ 。
③射 古义:______ 。今义: _____ 。
7、出自本文的成语:
觥筹交错:____________ 。
峰回路转:
醉翁之意不在酒:
水落石出:
山肴野蔌:
风霜高洁:
二、整体感知:
课文的结构是怎样的?
合作探究 思考笔记
1、精读第1段并回答:这段如何划分层次?写法是什么?
用现代汉语翻译这一段。
2、精读第2段,说说它的内容、层次和写法。
翻译这一段。
3、第3段写什么?可分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?
翻译这一段
4、用现代汉语翻译这一段。
滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中,可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里边?
5、精读最后一段,说说哪句话体现了全文主旨?如何理解“太守之乐其乐”?
示例:主旨句:醉能同其乐。“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
拓展提升 知识笔记
1、结合全文内容回答,太守是为什么而醉?
2、作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?
3、本文语言上有什么特点?
4、课堂小结
欧阳修在北宋诗文革新运动中发挥了特殊的作用,他一扫唐五代文坛浮艳文风,建立了清新、秀美、刚健、婉转的文学风格,这篇散文便是他对文学主张最好的艺术实践。它不仅给我们带来了优美的画面、淳朴的人情,也展现了先生那旷达自适、与民同乐的高尚情操。
达标自测 错题笔记
1、《导学与训练》1-13题; 2、《配套练习册》1-15题。
滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中,可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里边?
5、精读最后一段,说说哪句话体现了全文主旨?如何理解“太守之乐其乐”?
示例:主旨句:醉能同其乐。“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
拓展提升 知识笔记
1、结合全文内容回答,太守是为什么而醉?
2、作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?
3、本文语言上有什么特点?
4、课堂小结
欧阳修在北宋诗文革新运动中发挥了特殊的作用,他一扫唐五代文坛浮艳文风,建立了清新、秀美、刚健、婉转的文学风格,这篇散文便是他对文学主张最好的艺术实践。它不仅给我们带来了优美的画面、淳朴的人情,也展现了先生那旷达自适、与民同乐的高尚情操。
达标自测 错题笔记
1、《导学与训练》1-13题; 2、《配套练习册》1-15题。
范志军
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部编版九年级导学案设计
醉翁亭
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