中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
作文指导
阅读:1277 2020-01-31
标签:
作文指导
高三作文指导
如何用演绎法写出逻辑严谨的议论文作文指导
考场上,学生审题后快速准确找到作文中心论点,论据可源于资料或自身积累,却依旧无法写出一篇说理透彻的议论文,常出现论据堆砌的尴尬,追根溯源是考生不能恰当或综合运用议论文的论证方法。常见论证方法有很多,比如:例证法,归纳法,类比法和演绎法等等。今天详谈如何用好“演绎法”写出逻辑严谨的议论文。
一、演绎法
首先要了解演绎法的内涵。举个通俗例子,知识分子应该受到尊重,人民教师是知识分子,由这个一般的前提推导得出结论:人民教师应该受到尊重。这就是演绎法的推理过程,而演绎法在申论作文中可应用于三个写作论证角度:原因,影响,对策。
二、演绎法的应用
举例2014年国考副省级试卷的作文来讲演绎法的应用。作文题目是结合对给定资料中“我们或许应该如作家米兰昆德拉所言,‘慢下来’,因为自在有为的生活是急不得的。”你的思考,联系自己的感受和社会实际,自拟题目,写一篇文章。经过精准审题后核心关键词“慢下来”需作深刻的剖析才能论证清楚“慢生活”这个理念,经过对给定资料的梳理,我们可以用演绎法从原因角度来论证,掌握一个公式来进行条理清晰的论证。论证原因的公式:具体原因+具体表现+导致后果+论据(引析悟),这个公式在课堂上讲过,我们直接看学生在作文写作中的问题。
我国正处在社会转型期,社会问题矛盾多发,竞争压力加大,国民怕被时代落下,怕被别人超越。一项对“白领阶层”的社会调查显示,在被调查者中,认为生活幸福指数下降的占36℅。焦虑占据现代人的心理,低收入,高消费致使心理“无根”人群产生。还有统计显示,每年约有160万人因心理问题导致行为失常,甚至构成犯罪,给社会造成很大的危害,更甚至影响经济社会的健康发展。
根据学生在材料里梳理出的具体原因“怕被时代落下,怕被别人超越”,紧跟着直接照抄给定资料的事例作为引出的论据,拖泥带水,过于详细。列举之后未作简明扼要的分析,写作问题就展现无遗,将论据的引析悟变成论据的堆砌,只有例并无证。
按照演绎法的原因论证方法:我们稍作修改,加上“怕被超越”的具体表现,如材料中“加班”,“报班热”等超前教育,以及可能带来的危害“亚健康、过劳死、抑郁症”,加上“表现+后果”作为本论与论据中间的理论演绎会使得文章分析一阵见血。最后还需对论据的矛盾本质进行深刻分析,悟出与本论对应的道理即可。参考修改如下:
人们忙碌于快节奏的生活,其原因不外乎是为了实现高品质高效率的生活,但这种为了快而快,每日高速度、快节奏奔波劳碌成为城市工作生活的主旋律,诸多问题随之而来,亚健康、过劳死、抑郁症围绕在职场人士周围,反而无法实现真正高质高效的工作与教育。一项对“白领阶层”的社会调查显示,在被调查者中,认为生活幸福指数下降的占36℅。焦虑占据现代人的心理,低收入,高消费致使心理“无根”人群产生。除此之外还有统计显示,每年约有160万人因心理问题导致行为失常,甚至构成犯罪,给社会造成很大的危害,更甚至影响经济社会的健康发展。倘若这种快节奏的生活成为习惯,那无疑会使我们身心俱疲,错失了人生旅途中的美好风景。所以有必要放慢生活的脚步,用“慢”的理念去降低内心的浮躁,寻求一种内心富足,单纯的生活方式,以慢治快,体味生活真谛。也可以这样来说,倡导慢生活有利于疏解压力、体味生活真谛。
侯晓旭
标签:
作文指导
高三作文指导
如何用演
附件:
下载本资料word文档
(可直接打印)
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
诗的“表情”——《诗经》阅读与研讨设计(《诗经》整本书阅读)(统编版高一必修上)
下一篇:
逻辑思维在议论文写作及仿写中的应用
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版