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阅读:298  2020-02-25
标签:教学设计 八年级教学设计 部编版八年级教学设计
《五柳先生传》复习课导学案设计
一、回顾课内,梳理知识 

      (一)重点文言词语

      1. 性嗜酒(       )

      2. 造饮辄(       )尽 

      3. 期(      )在必醉

      4.既(      )醉而退 

      5.环堵萧然(        )   

      6.晏如(         )也

      7.不戚戚(       )于贫贱

      8.不汲汲(       )于富贵

      9.衔觞(        )赋诗

      (二)特殊文言词语

      1.词类活用

      (1) 亦不详其姓字(                      )

      (2)亲旧(                ) 知其如此

      (3)以乐(                )其志

      (三)特殊句式

      1. 先生不知何许人也(             )

      2. 宅边有五柳树,因以为号焉(         )

      3. 闲静少言,不慕荣利(                )

      4. 不戚戚于贫贱(                   )

      (四)翻译重点句子 

      1. 先生不知何许人也                                                                                     

      2. 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵                                                    

      3.衔觞赋诗,以乐其志                                             

      4.每有会意,便欣然忘食                                            

      (五)默写重点句子

      1.亲旧知其如此,或置酒而招之;            ,          。

      2.             ,不蔽风日

      3.               ,            晏如(     )也。

      4.常著文章自娱,颇示己志。               ,              。


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      5.黔娄之妻有言:“                     ,                      ”

      二、前后串联,建构体系(一词多义解释)

      1.许:先生不知何许人也(     )        

      杂然相许(      )《愚公移山》 

      高可二黍许(      )《核舟记》    

      时人莫之许也(        ) 《隆中对》   

      安陵君其许寡人(      )《唐雎不辱使命》

      2.去: 曾不吝情去留(               )           

      日始出时去人远(          )《两小儿辩日》

      西蜀之去南海不知几千里也(     )《为学》

      乃记之而去(     )《小石潭记》 

      3.志:寻向所志(         )《桃花源记》    

      处处志之(          )《桃花源记》   

      颇示己志(           )《五柳先生》    

      志虑忠纯(            )《出师表》

      4.其:亲旧知其如此(     )          

      蜀之鄙有二僧,其一贫(     )《为学》 

      其言兹若人之俦乎(     )        

      安陵君其许寡人(     ) 《唐雎不辱使命》  

      其如土石何(        ) 《愚公移山》   

      安求其能千里也(     )《马说》

      处江湖之远则忧其君(     )《岳阳楼记》

      三、课外阅读,举一反三 

      课外文言文阅读(12分)  

      书谢御史

      清  吴敏树

      谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常和车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

      【注】九衢(qú):四通八达的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

      1.解释下列句中加点的实词 (2分)

      (1)莫敢诘            (2)命卒曳下奴

      2.下列加点词的意义和用法相同的一组是(2分)

      A.有宠奴常乘和车以出     卷石底以出 《小石潭记》)

      B.巡城遇之               黔娄之妻    《五柳先生传》 

      C.遂焚烧其车             其真无马耶 《马说》 

      D.乃遍游江浙             乃不知有汉 《桃花源记》 

      3.指出与“谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也”句式相同的一项

      A. 成,将以攻宋          选自《公输》

      B.帝感其诚               选自《愚公移山》

      C.而城居者未之知也       选自《满井游记》

      D.先生不知何许人也       选自《五柳先生》

      4.翻译句子 

      (1)此车岂复堪宰相坐耶?                                       

      (2)假他事削其籍以归                                             



展开余文      5.这段文字主要记叙了什么事?表现谢御史的什么品格?(2分)

      20.《五柳先生传》答案:

      一、(一)1.爱好    2.就   3.期望   4.已经   5.空寂的样子 6.安然自若的样子

      7.忧愁的样子     8.心情急切的样子    9.酒杯

      (二)1.形容词作动词 详细的知道    2.形容词作名词  亲戚朋友 

      3.形容词的使动用法  使……快乐

      (三)1.判断句    2和3都是省略句     4.倒装句

      (四)1.先生不知是什么地方人。

      2.不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

      3.一边喝酒,一边作诗,来使自己的心志快乐。

      4.每当对书中的内容有所领会,就高兴得忘记了吃饭。

      (五)1.造饮辄尽,期在必醉                 2.环堵萧然.

      3.短褐穿结 箪瓢屡空                   4.忘怀得失以此自终

      5.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵

      二、1.处所 ; 赞成  ;左右 ; 同意 ; 答应

      2.离开 ; 距离 ; 距离  ; 离开 

      3.做的标记 ; 做标记;  志向 ; 志向 

      4.他;  其中  ; 他的 ;   加强语气 ;   加强反问语气 ;   它;  他的

      三、课外阅读  举一反三 

      【小题1】①质问、责问②拉        

      【小题2】A。

      【小题4】①这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢?②借别的事情免去他的官职让他回到家乡。

      【小题5】这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、焚烧和珅车辆而遭和珅报复而被削职为民的事,表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。

      (参考译文:谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年,宰相和珅掌权,权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门,人们都躲着他,没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史,巡查京城时遇到了他,非常生气,命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来,鞭打他。这个奴仆说道:“敢鞭打我!我乘坐我主子的车,你敢鞭打我!”谢先生更加愤怒,将这个奴仆痛打一顿,最后将他坐的车烧掉。谢先生说:“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢!”大街上,人们围聚在一起观看,欢呼道:“这真是好御史啊!”和珅很恨他,借别的事情免去他的官职让他回到家乡。谢先生的文章在当时很闻名,他喜欢山水,于是遍游江浙一带,他所到的地方,人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗,名气愈来愈大,全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后,他恢复郎官职务一直到去世。) 

左岸

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