展开全文阅读 8. 蕴藏的热情: ① 对辰河优美的自然风光、民俗风情满怀热爱和赞美之情。 ( 1 分) ② 对辰河上努力执着生存的人民和第二故乡满怀热爱和赞美之情。 ( 1 分) ③ 对中华民族千百年来担负自己命运,忠实庄严地书写出人类繁衍生息的现实历史满怀热爱和赞美之情。 ( 1 分)
隐伏的悲痛: ① 对辰河下层人民生存的艰辛和生命的无常满怀同情和悲悯之情。 ( 1 分) ②对辰河地方、湘西世界的保守闭塞满怀悲悯之情。 ( 1 分) ③ 对数千年如一日的恒常人生哀乐,一部民族的真正历史却被历史所遗忘满怀悲悯之情。 ( 1 分)(每点 1 分,共 6 分。 意思相近,即可给分。)
9. ① 文章前 6 段记叙了船行辰河时作者的所见所闻,主要叙写了长滩上船只遇险水手遇难、一位拉纤老人锱铢必较、河边村寨生活即景三个场景,使文章有形象美感,也为后文的议论做好铺垫,使议论不流于空泛。 ② 文章后两段在前文所见所闻基础上展开议论,将日常人生小景纳入民族千百年的历史空间予以关照,起到了画龙点睛、丰富内蕴和深化主题的作用,也