【题目】

      阅读下面的材料，根据要求写作.(60分)

      (1) 新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，疫情防控已经到了刻不容缓的时候在 这个紧要关头，两座医院在十余天里拔地而起，可以说是奇迹。从除夕夜上百台挖掘机抵达 现场，一夜间完成土地平整任务，到建设工人放弃春节休假，24小时轮■班作业，再到党员 工人"我们一定不负嘱托，保证质量、保证工期”的庄严宣誓……建设者们夜以继日的劳作 奉献，他们的分秒必争，见证中国人的众志成城、齐心协力，灾难面前挺立起不屈的精神脊 梁.——《制度优势提振防疫信心》

      (2) "医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去” 2020年，当我们再一次面临 疫情的考验时，钟南山再一次成为了一名"逆行者二1月18日，他一边告诉群众："没什 么特殊情况，不要去武汉”，一边挤在高铁餐车的一角，昼夜兼程地赶往武汉——《钟南 山：疫情下的"逆行者”》

      (3) 学习本来就不应止于教学课本上的内容，学生可在疫情中学习和实践健康教育内 容，亦可从疫情中学会思考、学会敬畏、学会尊重以及培养同理心，同时，关注学生的心理 健康也有助于抗疫.教育部提出的"停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、 怎么学应该有明确的规划.对于骤然而来的疫情时期的教育，需要家校合作、师生共同探 索.——《停课不停学，怎么学应有明确规划》

      上述报道引发了你怎样的联想与思考？作为一名即将毕业的高三学生，你又从这场声势 浩大的全民“战疫”中收获了哪些感悟与启示？请以立德中学高三学生会的名义，给全体“高 三战士.写一封倡议书，号召大家“坚定胜利信心，提高自学能力气

      要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。

      【写作指导】

      材料一和材料二都是针对疫情的新闻材料，但侧重点不同。从材料一的出处《制度优势 提振防疫信心》可以看出，材料一主要针对的是国家制度和政策层面的防疫举措和民众的信 心来源。材料二选自《钟南山：疫情下的“逆行者“》，主要针对的是在疫情肆虐下，抗疫团 队的奉献精神，和我们的勇气来源。材料三则贴近学生现实，发出号召。综合上述材料，再 联系“作为一名即将毕业的高三学生，你又从这场声势浩大的全民’战疫’中收获了哪些感 悟与启示？请以立德中学高三学生会的名义，给全体’高三战士’写一封倡议书，号召大家 '坚定胜利信心，提高自学能力的写作要求，可以确定，应该围绕全民抗疫形势和高三 学生冲刺期自主学习之间的关系来谈。难点在于材料要素较多，部分学生过于追求面面俱到， 整篇文章立意不够鲜明，主旨不够突出。而写作的要领在于认识到自己与前两个材料情境密 切相通，精神存在共鸣。

      参考立意

      ①直面疫情挑战，激发自学动力；②以逆行者为榜样，实现自我理想；③面对疫情有信 心，追求梦想不动摇。

      【范文示例一】

      未来在当下

      亲爱的全体高三战士：

      你们好！

      新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷而来，全国各地疫情防控工作形势严峻。 “时势造英雄”，新的形势也为我们高三战士们提供了 一个挑■战和机遇：开辟自主学习战场， 坚定胜利信心，提高自学能力.抓住短暂却又可以漫长的假期自主学习就是抓住当下，而赢 得了当下就是赢得了高考与未来！

      非常时期，非常关注.这个春节在不平凡中度过疫情防控，没有谁是"局外人”，没 有事是“份外事二"疾风如劲草，板荡识诚臣二中国工程院院士钟南山亲自挂帅，逆行出 征，走进这个没有硝烟的战场，向世人诠释着“钟”于祖国、迎“南”而上、重于泰"山” 的伟大精神.更有一群白衣天使、黑衣警官等逆行出征的人，或请战驰援，或默默坚守奉献， 以无畏精神抗击疫情.与此同时，我们高三的战士们，同样处于一场没有硝烟、看似风平浪 静实则波涛汹涌的激烈战场上.

      在这里，我们看不见"敌人”，看不见对手，只得握起笔杆，"停课不停学”，以更多的 知识武装自己，不断磨炼"兵刃”，为开学后的"亮剑”蓄势因为我们始终坚信"烈火炼 真金”，我有必胜的信念、有响亮的行动、有无可挑剔的自学能力，就一定能打好这场"攻 坚战”！

      不要小看在家中“蜷缩”的时刻，此时的沉潜，需要我们耐得住寂寞，打赢高考这场硬 仗，为将来亲自上祖国战场保驾护航做准备！

      哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行；哪有什么铜头铁臂，不过是一种随时 准备为党和人民牺牲一切的宗旨让"逆行者”冲破屏障，坚持再坚持又哪有什么"一战成 名”，不过是在别人看不见的地方拼命努力学习.他们和我们，共同奋战在一线，相信我们 一定能让病毒止于人类科学与文明的浩荡进程之前，我们也一定能在春暖花开时击败疫情， 在骄阳六月，战得高考辉煌！

      山水再长，挡不住援助灾区疫情的同胞情谊；朔风再冽，扑不灭集结防疫力量的燎原烈 火.战疫战高考，胜利终将属于我们！

      立德中学高三学生会

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      2020年2月9日

      【范文示例二】

      坚定信念，■逆行"高考

      ——致全体“高三战士”的倡议书

      亲爱的高三战友们：

      泱泱华夏，悠悠古国，几千载风云变幻，岁月变迁。六十年一轮回的庚子鼠年似乎成了 灾难的代言。但早已经历战争洗礼过的中国人民又怎会惧怕眼前的病毒侵袭？

      今年的春节就格外与众不同，没有往昔璀璨的烟火，没有清晨拜年的热闹，街上不再有 车水马龙，人们"大门不出，二门不迈”，全副武装之下掩藏着拒人千里之外的小心谨慎， 许多单位开始放起了长假，而人们也在长期家中“宅”之后渐渐地开始厌倦、抱怨，但这些 人却忘记了此时此刻的灾区有多少逆行者正在无私奉献，分秒必争。

      在这疫情防控已刻不容缓的紧要关头，有这样一群人在用生命书写壮丽的史诗，当再次 面临疫情考验时，已八十四岁高龄的钟南山院士踏上了南下的列车，成为“逆行者”；与此 同时，已七十三岁的李兰娟院士也工作在抗疫第一线。他们让我们见证了中国人众志成城， 齐心协力的团结精神。

      身为高三学子，我们也到了高三备战刻不容缓的紧要关头。当我们拥有岁月静好的同时， 更不应该忘记，为我们努力拼搏的逆行者。所以，我们更应该努力学习，不懈奋斗，不辜负 家人老师的关怀期盼。

      高考的战场，不会因疫情的侵袭便停止。所以我们更要严格自律，不忘理想，坚守初心， 以昂扬的斗志落实计划，以坚韧的品性坚持不懈，以严格的自律扌氐御诱惑，在正确的时间做 正确的事，用青春的汗水让高考绽放出绚丽的花朵.

      除此之外，有许多人也在默默关注着我们。在教育部"停课不停教，停课不停学”的口 号下学校老师家长更是密切关注着教育，相信在他们的关心帮助下，我们一定能打好这场"攻 坚战二

      正如同加缪在《鼠疫》中所言：对未来的真正慷慨就是把一切献给现在。同样，我们在 最美的年华应只争朝夕，不负韶华，坚定信心，“逆行”高考。

      立德中学高三学生会

      2020年2月9日  

侯晓旭