威远县龙会中学  李新明

      题解：

      作文材料反映的是，看别人易看自已难。作文的要求是，我们不妨审视审视自已。而且要以即将毕业的高中生身份给即将入学的高一新生写信的方式来为自已画像。

      诚然，人生需要"镜子"，青年尤其需要。"以人为镜，可以明得失"。我们在自已高中三年不断寻找"镜子"过程中，也不断绘制"自画像"来反省自已。那么，如何为自已画好像？这是每一个人都必须面对的。

      作文要求以"如何为自已画好像"为主题，这不是作文题目，只是主题。而且，关键又是两个问题："如何画像""如何画好像"。但目的不外就是要叙述出自已的切身感受，表达出自已高中三年的真实的经验教训，以书信的方式让即将进入高一的新生少走弯路或不走弯路。

      而且作文材料还进一步具体限制，围绕"我是怎样的人""我想过怎样的生活""我能做些什么""如何生活得更有意义"等重要问题，进行感悟和思考。实际上如果再提升，就是高中阶段如何设计思考人生。这是即将成人的青年学生应该认真思考且必须思考的问题。

      另外"画好像"可以有两种理解，一是画一个实在完整的“像”，一是画一模范的“像”。但作文要求面对的是高一新生，应该是画一实在完整的"像"。既有优点，又有缺点。总之，以"过来人"的身份让即将成人的高一新生吸取经验教训。

      "我是怎样的人"，我是即将毕业的高中生一一积极上进、得过且过、消极颓废……

      "我想过怎样的生活"一一不断进取、实现价值、不求最好……

      "我能做些什么"一一掌握命运、拚搏竞争、炼就本领、报效祖国、平常生活……

      "如何生活得更有意义"一一同家国命运与共、实现人生梦想……

      ……

      可以立意：

      1.我的命运我做主

      2.做新时代的主人

      3.奋斗的人生最精彩

      4.我的未来，我创造

      5.实现自我价值的人生才是真正的人生

      ……

      下水文：

      借"石"攻"玉"，成就自我

      可爱的学弟学妹：

      你们好!

      弹指一挥，三年已过。从懵懂无知青涩少年，愰然间已步入成人的行列。在这走出高中生活之际，抚卷思忖，实有许多话语给你们诉说。但是，千言万语汇成一句：借"石"攻王，成就自我。

      他山之石，可以攻玉。正如现在的你们，读进去我这封眷眷书信，或许就不会像我一样走了一段弯路。

      走进高中是兴奋的，兴奋之余，难免缓一口气，所谓张驰有度。殊不知，你的小憩的兔子想法，让乌龟有了执着超越的机会。我是以班上第一名进入高中的。谁人能超越我呢？我又是学校的重点班的学生，三年后上重点大学不在话下。于是，上网、不按时交作业成了常事。初三时那个不完成作业就不休息的学霸不见了，取而代之的是一有机会就泡网吧，甚至还学会了抽烟的狂生。到了高一期末考试，居然掉到了班级的26名。猛然间才发觉，高中不是该缓气的学段，似乎比初中还该努力。到现在高考前的第三次模考一拿到物理都还有点发怵，而且综合学科比第二名同学总还是差那么一点，虽然自已总分已争到了班级第一。所以，疏忽不得，青春没有缓气的阶段，唯有一路高歌猛进，奋勇向前!

      高中阶段既是成绩的角斗场，更是成熟思想品质的苗圃。还是到高二时，因为高一年级掉了名次，便把原因归结为做班干部，于是辞去了班长职务，一门心思搞学习。结果不但没有进步，反而成绩还在继续下滑。这其中，一是方法不当。还在用初中的方法学习。二是没有跟同学沟通，更不用说与老师交流了。高中学习科目多、范围广，闭门造车是不行的。需要交流，更需要老师的点拔。做班委干部，接触更多的同学和老师，在干部工作的同时锻炼了自已，提高了能力。尤其是因为有班级管理工作要完成反而加快了学习进度，从而还提高了学习效率。

      人生有成功，也有失败。竞争十分激烈的高中学习，既要担当得了成功，更要担当得了失败。记得因为疫情期间网课学习需要自觉，而手机在手，哪里经得了诱惑啦！一有空就聊天或看视频，恢复上课学习的高三第二次模拟考试就掉到了第八名，而且总分竟然还没上600分。一种屈辱感袭来，简直懵了。面子没了，就想到了逃避。想回家学习，而且先斩后奏，假条叫同桌给班主任。回家是自由了，可气氛没有了。还记得班头冒雨家访时语重心长的一段话——经受得了成功的人是英雄，能够在失败后重新获得成功的人更是英雄。于是，我又回到教室，重新清理知识漏点，连成线、形成片。高考前的第三次模拟考试就又争得了第一名。

      人生的路要靠自已去走，人生的画像更要靠自已去画，而且要画就要画好。当然这不可能一笔就能画好。一气呵成是有的，但是一波三折也不是没有。需要的是，沉着冷静，认真面对。在自已不停的奋斗中，全面的提升自我，既敢于担当成功，又敢于担当失败。

      这就是我高中生活的经历。权当是一块“他山之石”吧！其实，我们的人生就是需要撷取这一块块“石头”。读书、学习、研究、思考、感悟，就是在寻找，因为我们不可能直接经验，就在“他人”的直接经验中加进自己的实践以及自己的实际，攻下自己那块“玉”——实现自己的人生价值。

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      学弟学妹，在借“石”攻“玉”中，成就自我。相信你们会是我们学校的好学生，也相信你们也会成为你们学弟学妹的“镜子”！

      此致

      学习进步!

      你的学长

      2020.7.7 

李新明