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阅读:421  2020-12-06
标签:教师随笔
命题作文《承受》写作指导及范文(陈祥书)
江苏省木渎高级中学  陈祥书

      【引读】

      阅读下列材料,按要求作文:

      人生旅途中,要承受鲜花硕果,也要承受风霜雨雪:在理想王国里,要承受实现的兴奋和喜悦,也要承受破灭的失落与悲伤;在生活道路上,要承受世人的善待与幸福,也要承受世俗的恶意与不幸;在感情海洋中,要承受成功的鼓舞与欢乐,也要承受失败的打击和煎熬。无论怎样,人生都是一种承受。

      请以“承受”为题,写一篇不少于800字的文章。

      要求:(1)写记叙类文章要主题明确,素材鲜活,描写生动;写议论类文章要观点明确,材料典型,分析合理。(2)角度自选,立意自定,除诗歌外文体自选。    

      【点拨】

      从对象来看,要承受苦难,承受挫折,承受失败。不光如此,还要承受亲情,承受友情,承受爱情;更要承受关爱,承受快乐,承受幸福。

      就理由而言,承受是一种责任,是一种义务,是一种使命;承受是一种需要,是一种追求,是一种付出;承受是一种希望,是一种信念,是一种理想。

      由做法来说,必须勇于承受,善于承受,巧于承受,乐于承受。具体一点,要化被动为主动,化盲目为优选,化低效为高效,化低劣为崇高。

      【示例】:

      承  受

      人生在世,总要承受苦难,承受挫折,承受失败;总要承受亲情,承受友情,承受爱情。可以说,承受无时无刻不在,相伴在人的身边,左右着人的行动;承受无地无处不在,伴随着人的一生,决定着人的成功。简言之,承受是人的终生伴侣,是人的永恒乐章。正因为这样,我们必须学会承受。

      承受是一种责任,必须化盲目为优选。也许有人认为,人必须承受一切,应当包打天下。但在我看来,人不能承受一切,也不可能包打天下;必须有所选择,有所取舍。因为不光人的精力有限,能力有限;而且人的力量有限,智慧也有限。想承受一切,那是无目的的,是好高骛远的;想包打天下,那是不现实的,是贪大求洋的。弄到最后,肯定是什么也不能承受,什么也承受不了。如此说来,必须学会选择,适度承受。不能盲目包揽,而应进行优选;不能毫无选择,而应高度优化。也就是说,要选择适合你的,选取你能承受的;挑出能产生高效的,择出能取得成功的。如此,承受的目的性才会更强,责任性才会更大。

      承受是一种义务,必须化被动为主动。许多人面对承受,总是一种被动式的,被牵着鼻子走;总是一种应付式的,被抽着鞭子跑。因而,难免会敷衍了事,得过且过;不能尽到承受的义务,竭尽承受的能力。正因为这样,必须学会主动,积极承受。态度上,要主动一些,不被牵着鼻子。因为被动就会落后,落后就会挨打;而争取主动,就能走在前列,变落后为表率。行动上,要积极一些,不被抽着鞭子。因为消极就会怠工,怠工就会挨批;而争得积极,就能跑在前头,化后进为先进。不光如此,还要让态度和行动一致起来,不能态度是态度,行动是行动;更不能态度积极主动,行动迟缓落后。只有这样,才能改变被动的局面,去除应付的情况。

      承受是一种付出,必须化低效为高效。事实上,有许多承受不仅是低效的,甚至是无效的。而无效的承受必然是有其名而无其实,劳而无功,等于没有任何承受;低效的承受也必然是有行动而无硕果,事倍功半,等于打折的承受。这不仅浪费了财力,让人十分遗憾;而且还浪费了人力,令人非常痛心。所以,要巧妙付出,高效承受。要在“巧”字做文章,在“效”字下功夫。具体地说,要让付出“付”在点子上,“付”在靶心上;提高付出的回报率,提升付出的成功率;力争劳而有效,劳而有功。要让承受“承”在关键处,“承”在核心处;提高承受的质量,提升承受的效率;力图事半功倍,创造奇效。只有这样,才能确保化无效为有效,化低效为高效。

      承受是一种使命,必须化低劣为崇高。大千世界,无奇不有:为了逢迎谄媚,有些人替别人承受罪名;为了谋取钱财,有些人替他人承受罪责;为了显示忠心,有些人替主子承受罪恶;为了避免灾祸,有些人替恶霸承受罪孽。如此承受,必然是低劣的,为他人所不齿;自然是丑陋的,为人们所唾弃。因此,必须担当使命,崇高承受。作为普通公民,应当承受捍卫真理、坚持正义的义务;作为正人君子,应当承受保卫国土、保护人民的职责;作为贤者能人,应当承受为民除害、为国除奸的任务;作为仁人志士,应当承受谋福于民、造福天下的责任。只有如此,才算得上伟大的承受,称得上崇高的承受;才能为众人所景仰,为大家所传诵。

      承受既要有科学性,又要有艺术性,更要有二者的融合性。具体一点,承受既要有优选性,又要有主动性;既要有高效性,又要有崇高性;既要有四者的相辅相成,有机结合,又要有四者的融为一体,和谐共振。如此,才能融合出承受的硕果,共振出承受的辉煌。

陈祥书

标签:教师随笔 命题作文
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